合肥四十六中校园文化

教学风格:治学严谨，敬业奉献。

学风:知行结合，好学上进。

校训:方正通达。《方正》，老子《道德经》经典；“通达”就是论语。方正，即方正拓指法律、法规、标准、规范等。其涵义有三层:对学校来说，是依法办学，以德办学；对教师来说，就是遵守师德规范，依法从教；对于学生来说，就是遵守行为准则，好学。校训中的“通达”就是熟悉和流畅。外延是指办学目标，培养人才的目标，以及实现目标的过程。它的含义有两层:从义务教育的基础出发，学校的一切工作都是培养德智体美全面发展的合格人才，这就是“通”。从学生的终身教育和发展出发，学校的一切工作都要面向未来，让学生在创新意识、探索精神、科学素养等方面都具有优秀的特质，这就是“致达”“方正通达”的校训，体现了学校的办学思想、理念、目标和特色。“通达”出自《论语·颜渊》。“进”体现了孔子的教育培养目标。孔子的学生张问孔子:“一个知识分子要怎样做才能有知识？”子曰:“慷慨大方者，直爽正直，察言观色，关心下面的人。在班比达，你必须到家。”这段话的意思是，所谓“达”，就是在品质上诚实，热爱道德，能够认真分析别人的话，仔细考察别人的反应，比别人想得更深。这样的人在国家和家庭中都是可以接近的。今天，学校的一切工作都是从学生的终身教育和发展出发，旨在使学生在负责任的态度、实践能力、创新意识、探索精神、科学素养等方面具备优秀的特质，成为高素质、复合型人才，这是合肥四十六中的教育目标。

校歌:《湖畔男孩》，杨立新作词，李虹作曲。

歌词:蓝天上飘着雪白的云朵，快乐的少年在巢湖岸边成长。圣贤之梦，童稚之欲，渡江达海，扬帆远航。知行合一，好学向上，清新校园是我们成才的地方。珍爱生命，追求真理。通过河流到达大海是我们的梦想。方正是人，四通八达，知识的海洋是我们的学习课堂。诺亚方舟，载着我们，起航去实现人生的理想。