六年级名著论坛分享红楼梦
一:为什么读书？
有人说:男不读三国，女不读西厢记。从这两本书的内容来看，三国都是刀光剑影，尔虞我诈，与做人之道背道而驰。人们玩政治，崇尚谋略，而男人看到的是勾心斗角和欺诈，所以容易胡思乱想，不利于社会稳定。
《西厢记》讲述了一个才子和一个美女为了爱情私奔的故事。女人读了，容易脱离现实，陷入幻想，甚至可能有外遇。这种违背封建礼教的行为，是当时的道德所不能容忍的，还是不读的好。
当然这是一百年前说的，只是人们站在不同的角度和立场。但无论如何，经典的《红楼梦》应该是世人阅读的首选。有一句话是这样说的:“光说红楼梦，把诗都读了，也没用。”三毛说，《红楼梦》是一本要读一辈子的书。周称《红楼梦》是我们中华民族古往今来独一无二的“文化小说”，是我们中华民族最具代表性的作品。白先勇说:《红楼梦》是中国文学史上最伟大的小说，是我的文学圣经，有着用之不尽的密码。
总之，《红楼梦》是一部具有世界影响的人间小说，是公认的中国古典小说的巅峰之作，是中国封建社会的百科全书，是传统文化的集大成者。书中涵盖了封建社会的各个方面和阶级，包括政治、经济、文化、建筑、中医、婚姻、饮食、审美、儒释道等等。涉及的人物很复杂，从皇室到贫民。无论是思想性还是艺术性，都达到了顶峰。这是一部史无前例的著作，具有很高的历史、文学、思想和人文价值。某种意义上也是对女性的颂歌。作者巧妙地借用贾宝玉的话做了准确的阐述:“女儿是水做的，男人是泥做的。看到女儿，我精神一振；看到男的就觉得浑浊难闻。”该书在文字上花了大量的篇幅，热情讴歌不同阶层、不同身份的女性，对她们悲惨的命运表达了深切的同情。不仅如此，书中还暗示了社会的人情冷暖，世态炎凉，警示世人做人的道理。所谓“事明则万事学，人明则文章。”所以，无论是书香门第，还是普通家庭，尤其是作为一个读书人，如果不读红楼梦，将是人生一大遗憾！
第二:如何阅读
本书以贾、史、王、薛的兴衰为背景，以贾家的家庭琐事和闺闲为主线，以宝、戴、宝钗的婚恋故事为主线，深入细致地刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的人性美和悲剧美，通过家庭悲剧和人物悲剧揭示了封建末世的危机。作者深刻批判了现实社会的黑暗，封建贵族及其家族的腐朽，封建科举制度，婚姻制度，奴婢制度，等级制度，以及相应的封建统治思想和封建道德观念，提出了具有初步民主性的朦胧思想和主张。虽然《红楼梦》有些精彩的篇章是从中学语文课本上摘抄下来的，比如香菱的诗，林黛玉进贾家，向心诉苦，宝玉挨打，查大观园，黛玉之死等等。，都只能断章取义。只有通读整篇文章，才能真正理解作者的创作意图和作品的精髓。
初读
第一次读《红楼梦》的时候，不要指望看一遍就懂，但是每读一遍都会有不一样的感受。你读得越多，理解得越多，你就会越全面。首先，不同层次对作品的理解是不一样的。不同的家庭背景，不同的年龄，不同的文化素养，不同的社会经历和生活经历，都会影响读者解读原著的距离，即使同一个人在不同的历史时期阅读，也会有不同的理解。其次，你看到的风景和你站的角度不一样。俗话说“岭侧观之，高处不胜寒”，正如鲁迅先生所说，“士见易经，道见淫行，才子见缠绵，革命家见排满，长舌妇见宫中秘事……”可谓“仁者见仁，智者见智”。所以，保持平常心去读，不要求有很大的悟性也可以读第一遍，但一定要讲完整个故事:大意。紧扣“爱”字，故事以爱开始，以爱结束。只要抓住宝、戴、宝钗之间爱情婚姻的主线，大致了解书中的故事，初步理顺主要人物之间的关系，简单了解主要人物的性格特点及其个人悲剧和社会悲剧的根源，就能满足基本的阅读要求。
当然，在阅读之前了解一下作者的生平和这本书的背景，有助于我们深入全面地理解作者的初衷和作品的内涵。
曹雪芹(约1765438+2005年5月28日——约1763年2月12)，本名詹，本名，本名，本名，本名秦普，是中国古典名著《红楼梦》的作者。祖籍辽宁铁岭，祖籍江宁(今南京)。曹雪芹早年在南京江宁织造院经历了奢华浪漫的生活。雍正六年(1728)，曹家因亏空被劫家产，曹雪芹随家人搬回北京旧居。后来，他搬到了北京西郊，靠卖字画和帮助朋友为生。从此，曹家一蹶不振，日渐衰落。经历了人生的重大转折，曹雪芹感到世态炎凉，对封建社会有了更清晰、更深刻的认识。他凭着锲而不舍的精神和多年的艰辛，终于创作出了一部极具思想性和艺术性的伟大作品——红楼梦，历时二十七年(1762)。他的小儿子过早去世，他过度悲伤和悲痛，卧床不起。乾隆二十八年(1763)，除夕(12年二月)因贫病死。
二、选读
在初读的基础上，仔细阅读作品的重点章节、重点内容，可以起到点到为止、提纲挈领的作用。
1，甄印石的梦是通灵的(第一次)
打开书解释了书的来历和前世注定的爱情，主角。原来，补天女神在大荒山的荒崖上，抛弃了耿青峰脚下的一块顽石。经过锻炼，这块石头在精神上变得清澈、宁静、动感，凡人的心也变得炽热。他恳求广大士子和真人(连同一个和尚)带着它到繁华的帮众，诗礼之家，繁华的花柳之地，温润富饶的乡镇去定居，去享受。几代几劫，一个堕落的故乡和他重生的地方的故事，被生动地编刻在一块石头上，取名《石头的故事》。
空道士因为看到空中的颜色，从颜色中抒发自己的感情，又把感情表达到颜色中，无非是在谈爱情，这一点真的是其他书无法比拟的，所以从头到尾抄了回来，出了一个传说，改名为《爱僧录》。梅溪，东麓空，题写《岳峰宝鉴》。曹雪芹读了十年，增删五次，编成目录，分章，便有了《金陵十二钗》。
那和尚与真梦里话:凌河西岸三生石旁有一片绛珠草。因为赤瑕宫中的侍者申英(顽石的化身)每天用甘露灌溉岁月，脱下草胚修成女体，然后和申英侍者一起下凡，希望用眼泪回报一生的灌溉，于是演绎了一段浪漫委婉的木石情缘...
2、冷子兴演讲荣国府(第二遍)
作者借助冷子兴叙述贾加宁和荣府中主要人物的身份和关系，有助于引起读者的兴趣，推动故事的发展，也暗示了文本中“似真亦假”的种种现象。
3.徜徉在幻想中是指十二女饮仙(第五回)对红楼梦的表现。从内容上看，第五遍是全书的总纲和伏笔。贾宝玉在远离恨天溺海，春山香洞散尽的幻境里，感到真假难辨。警幻仙子带领他在《倒霉师》和《红楼梦》的歌中看到的各种判词，都暗示了整个故事的发展和各种人物命运的最终结局，所以理解这个时间是理解书中内容的关键。《红楼梦》开篇鸿蒙系统，情人是谁？一切都是为了浪漫。趁着这一天，在你难过孤独的时候，试着把你的傻意送出去。所以，实际上这个金丧玉《红楼梦》的表现。十二首歌和金陵十二钗的判词相辅相成，相互对应，预示着书中主要人物的命运和结局。
第三，精读
除了上述人物判断和《红楼梦十二首》之外，读者还应抓住以下几个方面用心解读。
1.众多人物的成功塑造是《红楼梦》杰出的艺术成就。虽然书中前后有400多个人物，每个人物性格鲜明，但只要抓住书中主要人物就不难理解，所以第三次“林黛玉进贾府”的内容不能放过。在林黛玉面前，主要人物依次出现，作者分别从黛玉的角度进行描写。
三姐妹:
第一个皮肤略显丰腴，中等身材，脸颊上有新鲜的李子，鼻子上有油腻的鹅脂，温和沉默，外貌和蔼可亲。
第二个腰肩细，身材修长，鸭蛋脸，眉清目秀，东张西望，飞来飞去，见之忘俗。
第三个是身材矮小，形容小。其钗环裙袄，三人皆同饰。
寥寥几笔，将迎春、探春、惜春三姐妹的可爱形象生动地展现在读者面前。
王熙凤是书中的一个重要人物，作者采用“先闻其声后见其人”的写作方法来加深读者的印象。用“我来晚了，没遇到远方的客人！”后院传来笑声，只见一群媳妇和丫鬟围着一个人从后门进来。这个人穿得和其他女孩不一样...一双丹凤眼，两道弯弯的柳叶垂在眉心，苗条的身材，妖艳的体格，粉脸带春力，笑前红唇。你只从王熙凤的外貌和语言描写就能感受到她的不凡。看着熟悉的贾宝玉:...脸如中秋月，色如春晓花，鬓角刀削，眉如水墨画，脸如桃花瓣，眼如秋波。如果你生气的时候有时候会笑，你会用深情的眼神看着它。曹公的神来之笔，走出来的是一个妩媚、淳朴、痴情的贵公子形象。林黛玉独特的形象是通过贾宝玉的眼睛刻画出来的，真是“情人眼里出西施”:两弯如蹙的眉头，一双眼睛似喜而不喜。状态有二悲，且是病。眼泪一点点，气息微微。你闲时，它像一朵美丽的花照在水面上，你行动时，它像一棵柔弱的柳树。心比茎知，病不如西。曹雪芹巧妙地把人物的外貌、身世、命运结合起来，写出了林黛玉“美丽聪慧，生性多疑，孤傲敏感，多病多病”，不愧为文笔大师。所以，我们每读到一个人物，都要仔细分析他的长相，可以把人物的描写和他的人生经历、身份、命运联系起来，就会有所收获。
2.查大观园(第74回)和宁国府(第105回)。
前者与后者互为因果，前者是贾盛衰的不祥之兆，后者是贾盛衰的现实，所以要精读这两部分的内容，才能了解贾衰亡的真正原因。
“树没了”，没有不散的宴席。“突然，它像一座建筑，又像一盏灯熄灭了，啊！一喜一悲。叹世道难定！”
3、葬香葬燕泣残红(黛玉葬花)(第二十七回)
林黛玉烧手稿，打破了她对薛宝钗以婚为礼的痴心(黛玉之死)(第96、97、98回)
《红楼梦》中有许多谜语。虽然有些晦涩难懂，但体现了作者高超的艺术水平。这样，作者巧妙地将诗歌之谜与人物的性格命运联系起来，林黛玉的“丧诗”充分体现了作品语言的艺术魅力。曹公把情、景、人高度融为一体，用花来形容人，用景来传情达意，生动地表现了林黛玉内心的悲伤和烦恼，以及她悲惨的命运。
黛玉烧诗是故事的高潮。作者通过喜与悲的强烈对比，揭示了人物的悲剧命运，揭示了封建道德和封建秩序的残酷和荒谬。苦涩的绛珠已在她心前死去，林黛玉感情枯竭，灵魂死亡。“悲剧是把最美的东西撕了给人看”(鲁迅的话)。作者将生与死的世俗世界诗化，将死亡的悲伤化为一种优美的意境。言语中有喜有悲，气氛中有暖有悲，让人心酸，不忍掩泪。
第三:你对读书有什么感受？
“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”(莎士比亚的语言)。同样，不同的读者对《红楼梦》的理解也不同。《红楼梦》博大精深，涉及面广，要从多角度解读，包括家庭琐事、悲情爱情、家族兴衰、个人命运沉浮等等。作品按照“谈感情，录其事”的原则，循着轨迹，摆脱旧的刻板印象，巧妙地将家庭经历和个人命运演绎成一场红楼梦，取得了非凡的艺术成就。尤其是“真相被隐藏，玉伽在一个村子里说话”的特殊笔法，引起了后来读者的无限好奇。无数读者普遍认为贾宝玉这个痴情的儿子其实是曹雪芹痛恨科举、无能、家境贫寒的化身，贾府的兴衰其实暗示了曹雪芹的家世变迁等等。，而各种猜测也变得越来越奇怪。
但无论如何，小说真实生动地再现了18世纪封建社会末期中国的生活，加深了我们对现实社会和人情的认识。虽然书中大部分人物都是失意的，整个故事以悲剧收场，但“与以往的人间小说有很大的不同”(鲁迅的话)，给人的感觉也是真真假假，似喜似悲。
全书结构严谨，人物形象生动，背景广阔，意境深远。随着历史的沉淀，它的艺术特色和文化价值越来越重，引领着后世文学的发展，影响着现代人的价值取向。200多年来，世人一直在评论这首史诗，“假为真时，真真假假，无为而无不为。”
它可以被描述为:
你还说红楼
我也说过红楼
家庭的兴衰掩盖了浪漫的趋势
有人说荣华
有人说悲伤。
开心几年，难过几年。
真心可怜黛玉
挂在玉带林
木石孟芊是有原因的。
真的感叹宝钗
埋在雪中
美满的婚姻是没有希望的。
刘桦·樊华·迪
温柔傅贵镇
睡醒后，从头再来。
红尘之路很短
一个梦在红楼里成长。
我想谈谈这件事。