教学应用的原因

各位领导:

这学期，我志愿参加松溪县农村中学的支教活动，为对口地区的教育建设添砖加瓦，为促进校际间的进一步交流尽一份绵薄之力。

我报名参加了对口支教，因为对口交流也是一个不断学习的过程，为提高自己的业务技能创造条件，这是县里历届交流老师形成的共识。在对口学校支教，与当地老师一起工作、生活、交流，可以从当地老师身上学到很多勤奋、创业的优秀品质。一位老师说得好，“对口交流可能一辈子一次，但思想交流一辈子一次。”我觉得教书的生活可能会很悲惨，很孤独，很单调，但是为人民做一点贡献不就是我们普通人最大的愿望吗？如果我能加入教学团队，这将是我一生的荣誉。通过艰苦生活的磨砺，相信可以丰富阅历，提高能力，增加对祖国和人民的感情。也会为我以后的人生选择提供正确的人生观和世界观，坚定我为党为人民服务的信念。

我知道选择教书就等于选择了酸甜苦辣，就等于选择了吃苦受累。对此，我早有心理准备。到那里工作，我必须依靠自己成熟的政治素质、过硬的业务水平和高尚的道德风范，取信于当地人民，做好工作。这就需要我好好学习，进一步提高自己的素质。

如果我能响应党和人民的号召去教书育人，我会尽我所能，尽我所能，脚踏实地地教书育人，全心全意地爱岗敬业，在那里奉献我的青春，流我的血，无怨无悔，把有限的生命融入无限的工作，用自己的激情谱写教育篇章！因此，我恳请领导批准我参加对口教育。

申请人:

20xx年x月x日