主动负责的演讲
主动性与责任演讲1目前，员工缺乏主动性、责任心和执行力已经成为很多事业单位的通病，其表现主要表现在以下几个方面:
第一，处理事情。应对体现在不主动，不认真，敷衍，不追求最好的结果。首先是处理回复。日常基础工作不扎实，不注重日常规范化管理，应付上级。二是应付检查。如果工作落实不到位，被巡视方应对上级巡视，被巡视方会因情走过场，容易变成形式主义。三是应对结果。工作只求速度，不求效率，只求结果，不求过程。
第二，等待实施。一种是等待上级指示。主要表现在:没有监督，没有执行，没有指示，没有询问，没有报告，工作缺乏主动性。二是等待外部联系。工作完成后，等待相关部门或人员联系，缺乏协调热情，缺乏合作主动性。第三是等待下级的报告。工作布置下来后，不能有效监督落实，缺乏主动检查监督的意识。不主动深入基层实际调查，掌握第一手资料。
第三，观望。怕困难表现在:1。不敢承担责任。一有事就推三阻四，找理由推脱。2。不敢创新。墨守成规，不思创新，不善于面对新情况，缺乏新思路。3。不勤于总结。工作盲目性大，缺乏事前规划，工作完成后，不勤于反思，总结经验。观望体现在:1。为了利益而做。不主动配合，独善其身，缺乏大局意识。2。冷眼旁观。工作受阻时不主动联系协调，观望时情况就成了大问题。3。等着他。精神
贯彻执行等别人的做法，实行“拿来主义”，处理事情，缺乏开拓探索精神。
原因是多方面的，有组织的，也有个人的；有外在的，也有内在的；有客观的，也有主观的，但首先是自己的思想和素质。
执行力是一个人内在品质的外在表现，是思想支配行为的结果，是精神状态、工作态度、道德修养在工作中的具体反映。
第一，缺乏责任心。古人云:“不务正业，则可能无心。”。责任是客观需要，也是主观追求。没有责任感，就不会有主动性和自觉性。不讲责任，不愿承担责任，不敢承担责任，必然导致工作敷衍了事，碌碌无为；随心所欲，上下其手；明智的保护自己，患得患失；畏首畏尾，错失良机。
第二，缺乏正确的荣辱观。一些干部职工不知是非，不知荣辱，甚至混淆是非，荣辱颠倒。他们不以拖延、浮躁、无为、人本、贪图享受和违法行为为耻，反而以此为荣。这种现象不仅败坏了单位风气，也阻碍了创业氛围的形成和执行力的提高。第三，缺乏全局观念和全局意识。我们不能自觉执行上级的要求，但要随心所欲，各取所需，上有政策，下有对策，执行对自己有利的，而不是不利的。有的只注重眼前指标，不顾长远发展，导致执行中对上级指示精神的扭曲甚至背道而驰。
第四是克服困难的能力不足。对于工作中遇到的困难和问题，缺乏有效的解决办法，缺乏持之以恒、一抓到底的勇气，往往从客观环境、
找条件的理由很多，从自身找的理由很少，导致一些工作安排和要求“脚手架”，质量打折扣，甚至虎头蛇尾，半途而废。
除上述主观原因外，客观制度不完善，缺乏针对性、可行性、连续性和刚性；机制的不完善，问责和淘汰制度的缺失，缺乏紧迫感和危机感也是很重要的因素。
提高执行力，重要的是自觉，认真履行责任，严格问责。
第一，增强责任感是根本。责任是一个人应该做的。有了责任感，你就有了做好工作的激情和动力，开始工作的时候也会更加主动、积极、专注。责任建设，教育先行。要把责任教育作为思想政治工作的一项重要任务，与正在开展的学习贯彻党章、树立社会主义荣辱观、岗位主题“两个维护”实践活动、政风评议、效能提升、“两个检查”评议等工作结合起来，重点围绕理想信念、服务奉献、职业道德和荣辱观，引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观和科学发展观。
第二，做强业务是基础。工欲善其事，必先利其器。只有具备一定的素质和能力，才能胜任一定的岗位和责任；只有不断充实自己，提高自己，才能适应新形势新任务。抓好在职学习和在职培训，经常开展知识竞赛、在职培训和技术比武，搞好技能考评和持证上岗，促进员工向书本求知、向一线提问、在实践中创新，不断增强执行力。
第三，完善制度是核心。做好现有制度的梳理和规范，完善和创新，用制度体现明确、有效、简便的工作标准、工作程序和岗位。
职责、考核制度，克服权责不对等、信息流通不畅、责任不清、推诿扯皮等影响执行力的因素。要严格按照制度办事，靠制度管人，加大问责力度，切实做到遵章守纪、查处违规，绝不让其再次发生，绝不让制度“打折扣”，让企业树立良性的责任导向。
第四，领导力是关键。领导就是带路，干部要迈出第一步。领导干部的行为举止及其思想境界、道德修养和执行力，直接影响着单位风气的形成。工人们在观察领导干部的言行。因此，作为领导干部，要始终把发展作为自己最大的责任和使命，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要带头树立良好的道德习惯，做自己应该骄傲的事，拒绝羞辱。要以“实干”为根本，脚踏实地，埋头苦干，勇于做事，勇于承担责任，管好自己，带领好团队，切实提高执行力，确保各项决策部署落实到位。
第五，团队建设是保障。一个好的组织文化能够统一很多人的利益、目的、需求和行为，从而增强员工的归属感，增强团队的感召力和凝聚力，是组织长期文化建设的体现。好的组织文化要坚持以人为本，营造团结和谐的和谐氛围，激发团队的积极性、主动性和创造性。通过宣传、教育、培训、文化娱乐、交心联谊等。，最大限度的统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，服务于团队整体目标。
在我们的工作中，有一个普遍的现象:当发生生产事故时，相关岗位的员工并不首先寻找自己的问题，而是首先指责他人或其他单位没有及时处理问题，没有很好地配合自己的工作，抱怨各种客观因素给工作带来很大困难，从而造成工作延误和事故。其实在工作中，不怕出问题，就怕出了问题不能从自身找原因，避免类似事故的再次发生。
之所以会出现这种现象，是因为我们平时没有熟记自己的岗位操作知识，忽视了对所管理设备的检查，同时也没有提前预防生产中可能出现的事故，制定解决方案。只是在事故发生后，我才忙于处理这件事，推三阻四。这说明我们在日常工作中缺乏“责任心”和“主动性”。
对于如何提高自己的“责任感”和“主动性”，我认为应该从以下几点入手:
一、积极思考解决问题的方法:当我们在工作中遇到一些困难时，首先要敢于面对，勇于承担责任，积极思考解决问题的方法和事故的预防措施，提前做好事故处理预案。强化自己的责任感，这样才能从容不迫，冷静处理事情。
二、配合同事的工作要及时跟踪督促:工作中难免会涉及到与其他岗位、其他单位的配合。对于我们发现的需要他们帮助的问题，除了向车间和分厂汇报，还要及时跟踪督促自己。
三、主动发现问题，提前预防:在工作中，只有别人指出问题，我们才知道如何发现问题，解决问题。即使不能一下子提高这方面的能力，至少也要保证同样的问题不能出现两次。
总之，我们的责任感和主动性是在工作中一点一点培养起来的。只要我们都负起责任，在出现问题时不再推卸责任，我们工作中的问题和事故就会越来越少。
主动负责的讲话3位同志:
根据常务办公会议精神，今天我们召开了第二次班主任会议，研究了入冬后的班级管理、学生管理和班主任工作。三个月来，在全体班主任的大力支持和共同努力下，学校在班级管理、学生管理和班主任工作方面取得了显著成绩。学校各项管理措施得到落实，学生整体素质不断提高，安全形势进一步好转，班级建设进一步增强。各班创造性地开展班级管理和学生管理，为营造良好的学风和校风做出了贡献。在此感谢辛勤工作的班主任们。我们即将进入2008年的冬天，我们面临着一系列新的情况。安全压力依然很大，班级和学生管理任务很重。因此，我们要进一步增强责任感，主动作为，创造性地开展工作，确保这一时期最后一个月的各项工作稳步有序推进，圆满完成这一时期的班级和学生管理任务。结合当前和今后的工作，我愿发表以下意见:
一是把安全工作放在学生管理的首位，确保学校正常的教育教学秩序。
每个班主任一定要认真分析当前的安全形势，做到心中有数，措施到位，防患于未然。一是部分学生安全意识、纪律意识、法制意识还比较薄弱。打架事件时有发生。二是一些所谓的特长生擅自外出，与校外闲散人员频繁接触。第三，学生在教室里使用大量的充电设备充电，一个插座上往往有两三个充电设备。第四，冬天学生带火种进校园，生私火取暖。第五，一些学生早上到校太早，晚上放学后不遵守交通规则，容易导致交通事故。第六，学生的财产有时会丢失。针对这种情况，首先要加强教育。作为分管领导，我应该抓住一切机会讲安全。班主任要每天讲一次安全，班会要以安全为主题，形成浓厚的安全氛围。其次，要善于发现不安全的苗头，对特殊学生一如既往地密切关注，牢牢把握攻击性学生，对中性时间有一定的监控手段，对可能出现的新情况、新问题有一定的预见性，提前做好防范。比如即将到来的寒潮，还有大年初一的班级活动安全等。学生每周返校所带的钱和物资，尤其是每月第一周所带的生活费，要及时收集发放。第三是认真做好所有的记录，每个人都要有证据意识。与违纪学生的谈话，与班会强调的一些不负责任的家长的谈话等。应做好记录，必要时学生的调查记录应及时、详细。
二是进一步转变观念，做好学生耐心细致的思想工作。
当前社会处于转型期，各种矛盾非常突出，不仅表现在社会、政治、经济领域，还表现在农村，农民无处发泄，更多的选择学校对抗。所以师生矛盾、家校矛盾必然会呈现上升趋势。首先，要善于做耐心细致的思想政治工作。大部分家长和学生还是可以通过推心置腹、情感互动的方式进行沟通，真正持有极端想法的人很少。对于问题学生，要多帮助，多倾注感情，以情服人，以理服人。我们自己也经常有这种想法，不接受也不理解领导强行命令式的谈话，尤其是对成年人和未成年人。刚才，我们学习了心理学知识。孩子正处于第二次对抗期，心理矛盾非常突出。大家应该知道，劝说比压制好得多。对于父母来说，要理性、有益、克制，不主动制造对抗，面对对抗要自信。用有分寸的方式处理它。其次，做好留守学生和单亲家庭学生的工作。昨天在教育局座谈会上，我汇报了我们学校的相关工作，听取了一些学校的做法。通过对比，我发现差别很大。我们的很多工作是不诚实的。下来后要建立完整的留守学生和单亲学生档案，切实落实帮扶措施。同时，要向社会和家庭发出明确的信号:呼吁未成年人父母不要擅自外出打工。这项工作要在年前逐步完成，请大家支持。第三，牢牢把握班级管理的新趋势。目前九年级整体略好，需要巩固这种状况，提高整体素质；八年级问题学生多，四班老师要花更多精力实现转化；七年级要进一步加强管理，引导学生走上道路，形成学习生活的各种规范。
第三，顾全大局，扎扎实实做好自己的本职工作。
目前学校正处于发展的关键时期，资金紧张，各方面不能及时兑现。每个人心里都有很多不满。我很理解一个班主任，起早贪黑的努力工作，为学校工作的正常开展做出了巨大的贡献。你的努力让我深受感动。学校说，为了大家的辛苦，一定会想办法兑现。所以不能因为暂时不能兑现而影响工作。班主任是学校工作的支柱。希望大家始终以饱满的热情、积极的态度、扎实的作风对待每一项工作，这是我们最大的大局。以大师的姿态做好各项工作。在这个时期，考虑到班主任工作的实际情况，学校很少安排统一的工作，但是一些具体的工作还是需要做的，尤其是一些常规性的工作，比如在妥善安排的基础上加强督导；值班当天，必须负起责任，不得擅离岗位；宿舍管理要有强有力的措施，保证良好的就寝秩序和良好的宿舍环境；加大空挡时间管理。注意营造良好的班风和纪律，树立正气，以身作则。利用好班级活动，进行正面引导和励志教育。学校将在适当的时候组织“优秀留守学生事迹报告会”。树正了，不良作风才能得到抑制。
同志们，班主任工作神圣又辛苦，需要有奉献精神。我希望并相信，在我们的共同努力下，和荣镇的班主任工作会再上一个新台阶。每个人在做班主任的过程中都付出了代价，也会收获成功！
倡议与责任讲话4车间党支部(支部)开展党的群众路线教育实践活动，是增强党员宗旨意识和群众观念的必然要求。中央决定开展教育实践活动，是因为党员宗旨意识淡薄、群众观念淡化等一些问题比较突出。在开展党的群众路线教育实践活动中，要通过专题集中学习讨论，相互交流思想认识，促进群众观念在每个党员的思想深处生根发芽，使践行党的根本宗旨成为每个党员的行动自觉；通过开门搞活动，征求职工意见和建议，整改存在的问题，提高党员主动接受职工监督、主动为职工服务的自觉性；通过开展批评与自我批评，自我反思发现问题，互助发现问题，帮助上级发现问题，可以帮助广大党员找准践行宗旨意识上的差距，找准服务群众上的不足。
开展党的群众路线教育实践活动，解决支部建设中的突出问题，是车间党总支(支部)的必然要求。根据中央、铁路总公司和铁路局党委的部署，要整顿软弱涣散党支部，加强体制机制建设，切实解决党支部建设、党员队伍教育管理等方面存在的问题，发挥政治工作优势，推进车间党组织科学建设，夯实党建工作基础，筑牢政治工作根基。
开展党的群众路线教育实践活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是车间党总支(支部)的必然要求。铁路局党委明确指出，党的群众路线教育实践活动的成效要以安全、服务、管理、建设等工作的实际成效来检验，教育实践活动要两手抓、纠正错误、促进落实。通过党的群众路线教育实践活动，进一步激发党组织和党员的政治热情，增强搞好党的群众路线教育实践活动的主动性和责任感，紧紧围绕中心任务，把改革的难点和发展的重点作为党组织建设的重点，在改革发展的主战场上攻坚克难，当好先锋，取得好成绩。
主动负责的演讲5时光飞逝，光阴似箭。又到了年底，我静下心来，盘点这一学期的工作。通过学习、专题研究和实践，我们收获了很多，但也有很多困惑。
9月，我开始了新的工作，在新的工作环境中扮演了新的角色。我的心态是这样的:要做好工作，让学校变得更好，就要有更强的责任感，要有改变现状的主动性和主动性，绝不抱怨等待。
第一，工作核心是狠抓教学质量。
开学前，整天被一些琐碎的工作困扰，该重点做什么，该怎么把握。通过和前辈们的交流学习，确立了无论是小学还是初中，一切工作的生命线都是教学质量。如果你想取得成绩，你必须重视课堂。一开学，我就深入课堂，通过一个月的听课和讲评，结合我校小班化的现状，与所有老师探讨小班化教学的优势，如何应对农村自然小班化，如何开展小班化教学，开始普及“小班化”教学模式，历时一个学期，不仅提高了学生的学习兴趣，也大大提高了课堂效率。
第二，凝聚人心，齐心协力在齐新。
1，榜样凝聚力量。我们学校有12位老师年龄都在50岁以上，但是这些老老师的敬业精神让我深深感动，他们无私奉献的精神是校风的脊梁。我能做的就是多关心生活，多在精神上鼓励。9月，我校田老师荣获孝义市“四好教师”称号。像田老师这样的老师在我们学校还有很多。我们组织了各种形式的学习活动。趁着这个机会，我把我们学校的优秀老师展示在微信公众平台上，我给每个老师一个真诚的评价。这次活动让学生、家长和社会更好地了解和肯定了我们的老师。使教师的心凝聚在一起，教师的工作热情更高，各项安排落实更到位。
2.主题教育恰到好处。新学年开学典礼有了新气象。教师节尊师重教。9月18日，强仁先生在“勿忘国耻”的旗帜下发表演讲，并观看了“神舟十一号载人飞船”直播。2月12日，孟立春老师带领全体师生回顾“双十二事件”，各种评比奖励，各种主题培训，元旦各种有趣的活动。
只有不断地读书、学习、反思自己，才能进步、成长，只有不断地开拓视野、探索实践、紧跟优秀、先进，学校才能发展。
倡议与责任演讲6基础不牢，地动山摇。基层干部处在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的第一线，担子重、责任大。打造一支政治过硬、技能过硬、作风过硬的基层干部队伍至关重要。因此，必须加强基层干部的敏感性、主动性和责任感。
基层干部要增强敏感性。热衷于改革和发展。发展还是硬道理。基层干部要注重结合本地实际，敏锐感知发展机遇，牢牢把握重大项目、产业机遇和城市建设，努力打造地方经济升级版。热衷于和谐稳定。基层干部经常、直接、广泛地与群众打交道，要及时了解社情民意，着力调节矛盾纠纷，扎实做好治安防控工作，成为党委政府联系群众的纽带，成为社会和谐稳定的压舱石。热衷于改善民生。基层干部的一切都影响着群众的具体利益。要急人民之所急，想人民之所想，从出行难、上学难、就医难、就业难、生活难等方面为人民群众办实事、解难事。
基层干部要增强主动性。我们应该主动为群众服务。基层干部工作在群众面前，是巩固党的执政基础和群众基础的先锋队。他们要直接联系和服务群众，挨家挨户，尽可能广泛地听取民意；结对帮扶，最贴心的服务群众。我们应该积极适应法治。传统的治理思路和方法在基层还是有很大市场的，比如“定就是稳，平就是平”。在全面推进依法治国的大背景下，基层干部必须适应“法无授权不可为”的法治思维和法治方式，注重依法决策，依法维护群众利益，依法解决群众诉求。我们应该主动改进工作作风。一些基层干部要么吹嘘自己在体制外游荡，要么心存侥幸吃拿卡要，上演“苍蝇式”腐败。需要注意的是，作风建设永远在路上，基层干部必须在政治新常态下，脱离内心，做“明白人”，以诚字为根本，以明字为由头。
基层干部要强化责任意识。干部的作用在很大程度上取决于他们的责任。我们要尽职尽责，有所作为，为官一任，造福一方。在他们的位置上，我们必须做好自己的工作，决不允许一些基层干部为官不为，为官不为，敷衍塞责，得过且过，与民争利，违法乱纪。肩负责任，敢于担当。一些基层干部遵循明哲保身的原则，不敢碰征地拆迁，群众上访遇到问题避而不走、推皮球。做好人君子，对周围干部犯错“与己无关，高高挂起”；对不良作风“视而不见，听而不闻”；远离敏感问题，避免恐惧。这是不敢承担责任的表现。基层干部要争做狮子型干部，敢抓敢担当，认真严肃。