赵霞的期刊论文

赵霞，沃尔夫的意义概念对韩礼德意义理论的启示，《外语》，第6期，2010 (cssci，外语类核心期刊)

赵霞，“作格结构及其概念框架分析”，《外语与外语教学》，2006年第6期(cssci，外语类核心期刊)。

赵霞，“论认知语境在隐喻理解中的制约作用”，《外语与外语教学》，2008年第9期(cssci，外语类核心期刊)。

赵霞，基于网络环境的《高级英语》建构性学习模式的调查与分析，《电化教育研究》，2007年第10期(cssci，核心期刊)。

赵霞，基于意义进化理论的语法隐喻研究，内蒙古大学学报(哲学社会科学版)，第6期(核心期刊)，2011。

赵霞，朱晓萍，时尚杂志广告语言的批评性话语分析，江苏大学学报(社会科学版)，第5期(核心期刊)，2010。

赵霞，尹娟，汉英经济语篇中概念隐喻映射模式的对比分析，《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)，第6期，2010(核心期刊)

赵霞，陈丽，基于评价理论的人际意义研究，江苏大学学报(社会科学版)，第6期(核心期刊)，2011。

严，，政治语篇中的情态表达及其批评性语篇分析，《苏州大学学报》(哲学社会科学版)，2009年第2期(cssci核心期刊)。

赵霞，学前儿童第二语言学习的中介语理论与错误分析，江苏社会科学，1999综合版(核心期刊)

论文集

1赵霞，韩礼德和维果茨基的语言和学习理论及其对教育实践的贡献，载于《对系统功能语言学的挑战:理论与实践》。由闫芳& amp吴灿忠，清华印刷厂，北京，2010。

2.赵霞，《认知语境在隐喻识解中的相关性》，《认知语言学与修辞学研究——2008年国际学术研讨会论文集》，冯琦主编，上海大学出版社，2008年6月5日至10月38日。

3.赵霞，i+1输出假说与学前儿童第二语言习得，第二届全国青年学者外语与外语教学研讨会论文，收录于《外语与外语教学》学术丛书(第二卷)，徐赞主编，航空工业出版社，2000年6月5438+2月。

4.赵霞，《语法习得顺序在英语教学中的地位》，收录于国家级外语核心期刊《外语学刊》学术丛书《外语与文化研究》，李国华主编，黑龙江人民出版社，1998 March。

5.赵霞，减少情感过滤:第二语言课堂教学的关键，第一届全国青年学者外语与外语教学研讨会交流论文，收录于张厚基主编的《外语与外语教学》专刊，9月，1998。

参赛词典和散文。

1.《柯林斯COBUILD高级英汉词典》译本，高等教育出版社，2009+00。

2.汉英语言文化论文集(第一卷)，，毕主编，航空工业出版社1998 11。

3.《语言与文化研究》第三卷，刘、、主持编委会；毕和，人民中国出版社，6月1998。

参与教具和教材的编写

1.《大学英语应用能力综合训练》，尹主编，译林出版社，2000+02。

2.高级英语同步辅导与培训，江苏科技大学编著，2007年9月。

获奖论文:

1.2009年，论文《认知信息处理模式与建构主义模式的互补性研究》获得中国教育技术学会颁发的“新时期教育技术发展前沿问题高层论坛优秀论文三等奖”。

2.2008年，论文《左格的结构与概念框架分析》获得镇江市人民政府颁发的“镇江市第十届优秀科技论文一等奖”。

3.2010论文《沃尔夫的意义观对韩礼德意义理论的启示》在江苏高校第五届外语研究生(博士)学术论坛上获得二等奖。

4.2004年论文《论建构主义学习理论与元认知阅读能力的培养》获得“江苏科技大学第十二届青年教师研讨会优秀论文”。

5.2001论文《行动研究与英语错误分析》获镇江市第八届教育科研优秀论文二等奖。

6.2000年，论文《学前儿童第二语言习得的中介语理论与错误分析》获镇江市第七届教育科研优秀论文二等奖。

7.1998，论文《论大学英语课堂教学中交际文化的导入》获《语言与文化研究》编辑委员会颁发的优秀论文一等奖。

研究的主题或问题

作为主持人，他完成了许多科研项目。完成江苏高校哲学社会科学研究课题3项、江苏科技大学人文社会科学研究课题1项，主持完成江苏科技大学精品课程建设项目《高级英语建设精品课程》；主持完成市、校本科教学改革课题各一项；我校研究生教育与教学改革的课题:主持教育部人文社科项目和学校人才资助项目。

作为主要参与者(排名第二)分别参与了江苏省教育厅2012、2013资助项目1项的研究。