助残日活动总结
助残日总结1今年5月18是以“关爱残疾人，实现美丽中国梦”为主题的第24个全国助残日。我村根据上级有关文件精神，结合实际，对“全国助残日”活动进行了全面部署和周密安排，开展了一系列助残活动，取得了良好的社会效果。这些活动简要报告如下:
第一，领导重视
镇党委、政府对此高度重视，成立了专门的“领导工作组”并召开专题会议，分析了村里残疾人工作的情况，安排了“助残日”活动，期间要多做好事，多办实事，开展丰富多彩的助残活动。在具体工作中，坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造助残氛围，为残疾人做点事。
第二，做好充分准备。
为了把这次活动开展得有声有色，我们提前组织力量做了充分的准备。一是开展入户调查，全面了解残疾人家庭的生产生活状况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难给予帮扶。第二，做好宣传，制作专题页面，设立免费义诊。积极动员志愿者和村民宣传“全国助残日”，积极开展各种助残活动。我们联合港村卫生院在助残日为全街道残疾人提供免费体检和康复指导服务，得到了残疾人朋友的认可和肯定。
第三，形式多样。
本次“助残日”活动开展了丰富多彩的助残活动。一是慰问了两个贫困残疾人家庭；二是为残疾人做好事、办实事，有意愿的为三个有残疾人的家庭提供卫生。三是为1贫困残疾人家庭提供低保。
总之，我们把残疾人作为办实事、办好事的立足点，让广大残疾人真正享受到党和政府的温暖。
助残日活动总结2在全国助残日到来之际，大邑县新场镇学校根据大邑县教育局《关于转发〈第26个全国助残日〉的通知:通知》，积极开展“xxxx梦想”系列助残日活动，在全校范围内掀起助残日活动热潮。
1.召集相关领导开会，对本次活动进行安排。
5月12日上午召集学校相关领导召开会议，对我校第25个“全国助残日”活动进行了安排，拟定了活动方案。要求各年级、各班做好助残“xxxx梦想”系列活动，做好宣传，进一步在全校范围内营造助残新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多彩的助残活动。
5月12日至5月18日，我校以“xxxx梦想”为主题，开展了形式多样、内容丰富的助残活动。
(一)深入宣传，在全校营造浓厚的助残氛围。
在周一的升旗仪式下，学校德育处向全体师生宣读了xxxx梦想的倡议书，拉开了新场镇学校关爱助残活动的序幕。后来，学校充分利用教师大会、学校宣传栏、班会等活动，向全体师生宣传，让全校师生了解和关心残疾人，支持我国的残疾人教育。
增强残疾学生自信心的学习援助。
我校3.3班和5.1班的两名残疾学生江群和雪梨，学习困难明显。两个班的老师利用学校的特殊资源，辅导和鼓励班级团队中的两个学生；两个班还成立了学习支持小组，让班里成绩优秀的同学给两个同学指导帮助，让他们跟上其他同学的学习。通过学习援助小组，对同班就读的两名学生进行了学习援助，使两名残疾学生充分感受到了学校和班级家庭的温暖，有效增强了他们的学习信心，促进了他们身心健康发展。
(3)传递爱心，深入社区。
5月18日，我校组织学生志愿者到新场镇街道、社区帮助弱势群体、关爱残疾人，搞卫生、讲故事、做宣传，把助残活动延伸到社区、延伸到社会，得到了社区居民的一致好评。
通过第25个全国助残日，进一步促进了师生和社区居民对残疾人事业的理解和支持，进一步形成了助残氛围，增强了人们的助残意识，使全校师生和全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人，把我校残疾人工作推向了一个新的台阶。
残疾人日活动总结3 20xx年实验小学残疾人日活动总结今年的5月18日是我国第19个法定节日“全国残疾人日”。我校少先队大队组织全校辅导员、教师和少先队员继续开展“四个一”助残活动，并开展了一系列相应的活动，现总结如下:
第一，领导高度重视健全组织。
本次活动的主题是“与残疾人和谐同行，共创关爱校园”。我校希望通过这次“四个一”活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、爱岗敬业、坚忍不拔的进取精神和高尚情操；同时，希望同学们在助残的过程中，培养自己关心他人、帮助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、关爱、帮助残疾人的和谐校园。本次活动得到了学校领导和老师的大力支持和响应。学校领导对本月助残活动高度重视，专门召开了领导会议，要求活动由指导办组织，各班组长大力配合，精心组织实施，确保活动有计划、有记录、有检查、有评估、有总结、有质量。为了让这次活动有意义、有效果，教导处首先召开了班主任会议，布置了任务。要求班主任要有不糊弄、不走形式的思想，并将此活动与班主任工作量化考核挂钩。同时，学生会还召开了班长和团支部书记会议，动员积极分子带头，制定各班活动计划。
二是活动丰富多彩。
根据上级要求，我校开展了以下活动:
1.组织以“助残日”为主题的升旗仪式；
2.每个班都要召开以助残日为主题的班会；
3.点一次沈阳特殊教育网；
4.挂一个助残日的标语；
5、各班根据自己班级的实际情况开展有特色的活动；
三是活动有序开展，成效显著。
1.5月19日，我校组织了关爱残疾人升旗仪式，学校在仪式上向师生发出呼吁。号召全体学生为帮助身边的残疾人出一份力。我校大队部多方收集相关信息，以最实际的方式制作了宣传稿，并在中午利用校园广播站广泛宣传本次活动，让更多的学生了解和关心残疾人，宣传活动在学生中引起了很大反响。
2.5月22日至6月11日，我校师生积极参与主题班会。每节课都按照活动计划规定的时间如期举行。班级团队通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更加了解中国6000万残疾人的生活状况，熟悉他们的生活，树立自觉助残的理念。学校领导去各自的年级和班级观摩。观摩中，领导对同学们积极参与本次活动的热情给予了高度评价和殷切希望。同时呼吁大家在参与活动的同时也要注重学习，不要忘记自己的学生身份，更好地为国家和社会的建设和发展做贡献。
3.我校还组织了学生“响应助残事业，关爱残疾人”签名活动。要求每个学生在课余时间都要点击沈阳特殊教育网。让学生了解身边残疾学生的生活学习情况，也充分了解沈阳市特殊教育的发展情况。在签名活动中，学生代表首先宣读了誓词，号召大家本着为人民服务的精神，为身患疾病、无法正常生活的残疾人献出自己的爱心。
通过这次活动，我们不仅向学生大力宣传了人道主义思想，还树立了助残的校园风尚。它为我们的学生树立更好地为人民和社会服务的思想翻开了新的篇章。
通过以上系列活动，我校师生更加了解了弱势群体和残疾学生的情况和要求。学校领导和老师也纷纷表示，要努力营造学生理解、尊重、关爱、帮助残疾人的良好氛围，让学生自发、自愿地关心和帮助身边的残疾人。
4月19助残活动总结今天是沈阳市第23个助残日，也是第7个助残月。沈阳市聋人协会“迎全运会你我同行，共谋发展，携手共进”助残活动在省图书馆举行。来自沈阳多所高校的志愿者团队和手语爱好者参加了此次活动。沈阳市聋人协会副主席赵建武先生亲临活动现场，介绍了听力残疾人的基本情况和图书馆的手语世界活动。赵主席对聋人教师和聋人寄予厚望，坚持不懈地推广手语，并殷切希望大家传递爱心，把聋人无障碍交流推向新的高度。帮助穷人和残疾人建立积极的生活态度。
活动的第一项内容是由手语爱好者和手语老师谢晓楠、谢晓琳表演的一首朗诵《中国梦》的诗歌。这个节目将语言、音乐、手语完美结合。让在座的各位感动，深受鼓舞。诗朗诵结束后，是聋人朋友和手语爱好者的游戏环节。游戏名为“心有灵犀”，两个听障朋友在没有语言帮助的情况下，用表情、肢体语言、手语来表达相关词语。这个游戏新颖、生动、有趣、有意义。志愿者和听障朋友积极参与，气氛热烈，游戏在笑声中结束。
时间就像一眨眼的功夫，匆匆而过。转眼间，一个半小时的助残活动在一段祝福手语短片中结束。活动取得了圆满成功。活动结束后，赵建武主席、手语活动负责人王老师、手语老师丁明霞老师、谢晓楠老师、谢晓林老师与到场的大学生志愿者、手语爱好者、听障朋友合影留念。沈阳有6.9万听力残疾人，这是一个生活在无声世界里的特殊群体。手语是聋人朋友参与社会生活、学习知识、交流情感和信息的主要方式之一。目前，聋人在教育、就业、生活等方面存在诸多问题。希望更多的志愿者朋友能够参与其中，为聋人搭建一座融入社会的桥梁，增进聋人与聋人之间的相互了解，加深沟通，让聋人这一弱势群体得到真正的意义。我希望通过学习手语，我们可以在日常生活中帮助更多的聋人朋友。
残疾人日活动总结5中国全国残疾人日是我国的残疾人日，第25个全国残疾人日是xx年5月17日。5月16日下午，残疾人服务队在体育南站(公交公司XX分公司)二楼会议室举行了“牵手同乐”户外联谊活动。“手拉手，其乐融融”是残疾人服务队的一大特色，也是一个新特色。服务队中的所有团队都带着他们的帮手，美味的食物，爱心和微笑，以及他们精心准备的杰作，如歌曲或舞蹈，赞美或戏剧，笑声或调侃，聚在一起，相遇并加入到大自然的怀抱中，分享快乐和幸福，一起涂抹期望和希望，增进相互之间的感情，体现志愿者和帮手之间的友谊精神，这不同于简单的在家一对一的帮助，而不限于一个。
5月17日是全国助残日。作为志愿者联盟的残疾人服务队，为了迎接这个属于我们自己的节日，大家在半个月前就开始策划这个联谊活动了。事实上，这个网络活动有三重意义。除了庆祝第25个全国助残日之外，我们还庆祝了客户龙文的生日，并与客户提前庆祝了六一儿童节。所以大家一直在积极准备这个活动。因为我们团队的客户都是行动不便的朋友，所以每次出行都需要很多爱心车来家里接他们，还需要志愿者载着客户上下楼，上下车。为了让我们的客户感受到更多的快乐，我们的志愿者朋友们在背后默默付出了很多。...
5月16日活动开始前的一个凌晨，天气并不美好，下着大雨。原定在海滨公园的户外友谊无法举行。按照通常的常规操作活动，它会自动取消。但是，考虑到我们的帮助者对这个活动的期望，为了不让我们的帮助者感到失落和失望，我们决定立即找到一个室内场地，以便活动能够继续进行。短短一个多小时，就有三家机构支持并同意借给我们场地开展活动。它们是崔翔街道办事处、青年协会和珠海巴士公司xx分公司。我们非常感谢他们的支持。同时感谢服务团队的志愿者朋友们在团队发展和活动顺利开展背后的辛勤付出。我们也感谢我们的爱车为我们的客户顺利出行所做的一切。...
虽然恶劣的天气给出行带来了很大的不便，但活动还是由原来的海边公园户外联谊临时改为室内活动。虽然大家的衣服都被雨水打湿了，准备好的节目也因为场地的变化不得不临时更改，但是无论条件变得多么艰苦，大家都丝毫没有受到影响。志愿者与客户及其家人聚集在一起，无论是歌舞表演还是游戏，他们都非常开心地互动。笑声不断，整个活动气氛紧凑而热烈，场面热烈而热闹，充分展示了我们这个大家庭的团队精神，志愿者朋友的多面性，以及帮助者与志愿者朋友之间如同家人一样的深厚情谊。大家聚在一起唱歌，一起开心！开怀大笑！祝节日快乐，让活动精彩圆满的结束！
共有61名志愿者冒雨参加了此次活动，同时有8名帮助者及其家属来到晚会现场参与活动。出动了7辆爱心车，其中6辆是来接帮扶者的，1辆是送活动所需物资的。
感谢志愿者宋xx为龙文的生日赞助五磅蛋糕！
有了大家的支持，我相信今年的助残服务队活动一定会上一层楼，越办越好！谢谢大家！
2005年6月6日是第26个全国助残日。根据今年助残日“关爱孤残儿童，爱在人间”的主题，街道开展了一系列助残活动。主要工作总结如下:1 .领导重视并精心安排助残活动。
在今年助残日到来之际，* *街道于5月12日召开残联工作会议，讨论助残日活动方案。街道工委副书记* *，对做好此次活动进行了工作安排，提出了要求。希望街道残联把活动开展得有声有色，符合主题，让残疾朋友们充分体会到党和政府的关怀，憧憬梦想，增强自信，为和谐街道努力。
首先，根据今年助残日的主题开展活动。
今年助残日的主题是“关爱孤残儿童，爱在人间”。街道以助残日活动为契机，以区残联文件精神为指导，连续三天开展助残日活动，先后开展了慰问贫困残疾人生活物资、鼓励推荐残疾人就业、为残疾人赠送辅助器具等一系列以扶贫为主题的活动。
(一)结合群众路线的深入开展，到经常走访的村进行宣传和再调查
助残日期间，街道残联主席和专职委员结合群众路线的落实，走访村里的贫困残疾人家庭，宣传助残政策，嘘寒问暖，做走访记录，了解残疾人家庭的真实需求。在区残联领导的陪同下，专程走访了个体户佘世雄，考察了他创办的“恩庭水产养殖园”，鼓励他开拓思路，整合资源，利用政策优势，把创业项目做大做强。通过自己的努力，在政府的支持下走上了一条辉煌的创业之路，为残疾人创业树立了榜样。
(二)真诚帮助、温暖残疾人，上门慰问贫困残疾人。
5月20日和21日，在街道工委的大力支持下，按照每户慰问200元生活物资的标准，对全街道30户残疾人家庭进行了慰问。无论走到哪里，残疾人和他们的邻居都互相致敬，说社会进步了，他们很关心残疾人。桓范村的肢体残疾人周立新家境贫寒，残联工作人员给他家送去了植物油、大米、洗衣粉、面条等生活用品。在走访中，我发现他的妻子也是一名残疾人。因为妻子的户籍问题没有解决，暂时没有享受到“一户多残”的政策。当时我和村干部商量，想办法帮他理顺户籍问题。周立新非常感动，当即泪流满面，向党和政府表示感谢。
(3)给予辅助器具，提高残疾人的生活质量。
为了帮助残疾人提高自理能力，减轻家庭负担，解决他们出行难的问题。街道残联动员各村(社区)专职成员，在助残日之前，对需要辅助器具的残疾人进行摸底调查。5月21日，区残联在乡镇发放的8台辅助器具，发放给最急需的残疾人，有效帮助他们。翻了村的杨念杰，早年大腿被石头砸断。近年来，他的身体更加不方便了。街道残联把轮椅送到了他家。杨念洁兴奋地转动着轮椅，感觉比平时方便多了。他衷心感谢残联的关心。
组织残疾人举办“唱响激情，唱响梦想”卡拉ok比赛
为了活跃残疾人的文化生活，焕发他们的精神面貌，树立他们的自信心。街道残联精心组织街道有唱歌爱好的残疾人举办卡拉ok比赛。10多位残疾人朋友参加了比赛，他们有的唱得铿锵有力、声音洪亮，有的唱得缓慢婉转，更好地诠释了歌曲的内涵。
二、助残日活动的意义
这一残疾人日的开展，为全街道残疾人营造了良好的氛围。总共走访了40多个慰问残疾人的家庭，赠送了4辆轮椅和4把轻便椅，并成功举办了一次残疾人歌唱比赛。活动开展形式多样，对于唤起全街道关心和帮助残疾人这一弱势群体具有重要的现实意义。
助残日活动总结今年5月7日是第22个全国助残日，主题是“加强残疾人文化服务，维护残疾人文化权益”。为了大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，根据昌邑区教育局的决定，我园开展了相关活动。摘要如下:
I .残疾儿童的入学率
目前我园有9个班，270个孩子，没有一个残疾孩子在班里学习。虽然我们的公园里没有残疾儿童，但我们仍然希望通过这次活动，培养孩子们热爱祖国和人民的高尚情操。同时，希望孩子们在助残的过程中，能够培养他们关心他人、帮助弱者的爱心，努力营造一个理解、尊重、关爱、帮助残疾人的和谐校园。
二。活动
幼儿园领导在活动中注意加强领导，认真组织，加强宣传，营造氛围。
1.幼儿园通过多种方式收集相关信息，组织全体师生观看残疾人自强不息的视频，让孩子们了解残疾人，关心残疾人，学习残疾人精神。宣传活动在师生中引起了很大反响。
2.为特殊教育学校的残疾儿童献爱心。在第22个全国助残日前夕，我校领导给特殊教育学校送去200元慰问金，并于20xx年5月23日邀请我区特殊教育学校的孩子及家长到幼儿园与我园的孩子一起上了一堂特殊的体育活动课。幼儿园还为特殊教育的孩子准备了零食和礼物，共计200多元。我们用行动支持特殊教育学校的发展，把我们的爱奉献给残疾儿童。
通过这次活动，我们不仅向师生大力宣传了人道主义思想，还树立了助残的校园风尚。让我园师生更多地了解弱势群体、残疾儿童的处境和要求，强化教职工和幼儿尊重和帮助残疾人的意识，努力营造幼儿理解、尊重、关爱、帮助残疾人的良好氛围，让幼儿自发、自愿地关心和帮助身边的残疾人。