两颗炸弹，一颗卫星，开国元勋的信息。

在解放军第一代将领中，早年为了科技强国而出国留学的不在少数。虽然他们后来加入了军队，但他们从未放弃自己的理想，聂荣臻元帅就是其中的杰出代表。他参加了南昌起义和广州起义，是红军的创始人之一。新中国成立后，他领导科技工作，为“两弹一星”的研制做出了不可磨灭的贡献。

一生

■十大元帅中，只有聂荣臻直接参加了南昌、广州两次起义。

■聂是我国“两弹一星”研制和试验的直接领导者。

聂荣臻，1899 65438+2月29日出生于四川省江津县。他八岁时进了一所私立学校。后世高级小学，1917年夏天考入江津中学。在学校接触到《新青年》等杂志，曾经和同学约好“我们这一代人要以报国为根本，为中华民族的崛起做贡献”。五四运动爆发后，他因参加抵制日货被学校勒令退学。恰逢当时四川勤工俭学发展迅速，他决定去西部寻找救国救民的真理。1921年初，聂到达法国，在那里结识了、蔡和森、陈毅、等人，成为志同道合的战友，思想上由“实业救国”转变为信仰共产主义。1922年在欧洲加入中国青年团，次年春天加入中国。1924年秋，他来到莫斯科，就读于东方大学。后来，他和叶挺被秘密送到苏联红军学校中国班学习，成为中国早期培养的宝贵军事人才。

65438年至0925年，聂回国后，先在黄埔军校政治部任秘书兼政治指导员，后在北伐开始后任广东区委军委专员，负责传达党的指示和调配干部。1927南昌起义前夕，他帮助周恩来做了大量准备工作，特别是成功组织了以叶挺独立团为主的第25师参加南昌起义。同年65438+2月，聂参与领导广州起义，并率先在前线作战。

广州起义失败后，聂到上海转入地下，主持军委日常工作。他整天兜里揣着月票在城里跑来跑去，还练就了跳电车和摆脱间谍盯梢的本领。1931年底，进入江西瑞金，不久成为红军政委。作为主力* * *，他带领红军主力南征北战五年。1937年，红军改编为八路军后，聂任115师副师长，率部开赴抗日前线，参与指挥平型关战役。此后，他率领2000多人进入五台山地区开辟晋察冀抗日根据地，并在半年多的时间里把部队发展到4万人，建立了被毛泽东称赞的“抗日模范根据地”。1944年8月，聂赴延安出席第七次全国代表大会。抗战胜利后，继续任晋察冀军区司令员兼政委，后又任华北军区司令员，领导华北解放战争。

新中国成立后，聂任北京市市长、中国人民解放军代总参谋长。1956 11年6月任国务院副总理，主管科技，后任国防科委主任。在他的组织和领导下，广大科技工作者成功试验了“两弹”(核弹、导弹)和“一星”(人造卫星)。

晚年，聂荣臻仍然关心国防科研和军队建设，关心国家改革开放和祖国统一大业。1992年5月14日，共和国最后一位元帅安详辞世，享年93岁。

背景

■四川留法勤工俭学人数最多，聂所在的江津是四川最多的。

■从“实业救国”的理想出发，最终成为振兴民族科技事业的领导者，他的人生轨迹体现了历史的必然性。

旧中国极其贫穷落后，列强靠“船炮”和精品入侵；刺激了一代青年学生揭竿而起，寻找救国强国之路。聂的老家四川相对封闭。然而，自从“一日千里出江陵”的长江水道被外国船只进入后，渴望向外发展、人口过剩的钟书出现了出国留学、谋生的浪潮。这个内陆省份的学生已经成为日本和法国等国家的先进。五四运动后两年，四川有492名工读学生，为全国各省之最。在这些四川留学生中，聂荣臻所在的江津最多，有40多人。

起初，他们大多怀着科教兴国的理想，漂洋过海来到西方学习科学知识。当时欧洲正处于十月革命后社会矛盾激化、各种思潮活跃的时期，许多留法青年接受了马列主义的理论。聂荣臻在1922写给父母的信中写道:“把父辈长辈从各种水火中救出来，为国家政权保驾护航，是青年人的责任！”这表明他已经完成了他决心首先进行社会革命的思想改造。

新中国成立后，当了半辈子兵的聂觉得自己终于有条件实现年轻时的科技救国理想了，欣然接受了领导国家科技工作的重任。历史似乎在这里拐了个弯，这其实是中国特定国情使然。如果旧中国半殖民地半封建的社会状况没有被革命彻底改变，就不可能通过科学技术成为强国？