【湖北王涛书法】书法家王涛简历
湖北王韬书法鉴赏
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刚开学是孩子学习书法的最好时机。
暑假的时候，父母夜以继日的陪着我，假期走亲访友。在自由的两个月里，孩子常常成为人们关注的焦点。但是，暑假过后，学生们又要回到日常的学习生活中，很多孩子一下子适应不了这种心理落差。开学焦虑？感觉假期休息不够，不想再回到紧张的学习中。新学期的学习很累，很焦虑，注意力不集中。
心理学家认为，中小学生对新学期的学习生活不适应而出现的明显的非器质性病理表现，都是由于人的潜意识的心理防御机制将一些不愿意、不愉快、压抑、不愉快的负面情绪转化为一些躯体症状而引起的，会持续一段时间。
规律的作息和适当的情绪训练活动，如运动、书法等，可以帮助他们恢复正常。家长可以陪孩子锻炼身体，或者参加书法培训班，通过书法这种稳定孩子情绪频率的训练来培养孩子的专注力。所以，其实刚开学就是孩子学习书法的最好时机！
书法可以缓解学习焦虑。
唐代大书法家欧阳询在书写时认为？申宁静，终以自重，握笔而思人生，乐在池中。？练字时全身专注，排除杂念，与气功疗法和太极拳的目的不谋而合。所以，写的很合适。
古人关于文字适合身体的论断，已经被现代生理学和医学研究所证实。想象窗明几净，淡雅舒适，点缀三两盆花，蘸墨，别致典雅，纸上的春风之笔升起。通过书法学习孩子对开学的恐惧，早就有了表现和分散。此外，在开学季给孩子报书法班，练习书法，还可以培养孩子的礼仪意识，有效提高孩子的语文成绩，在书法学习的古韵古香中体会中华民族流淌在字里行间的智慧。
书法是物品？热身运动
看似普通的书法，其实是一种很好的精神享受。它是一项全身运动，涉及30多个关节和50多块肌肉。笔运至指，指运至腕，腕运至肘，肘运至肩。手指、手腕、手肘和肩膀被输送到右侧身体。这个过程就像打太极拳一样。在练习和临摹的过程中进行一个相对安静的长期训练，会在潜移默化中让孩子适应书法安静舒缓的节奏。尤其是篆书(小篆)，在医学上早已用于治疗焦虑、紧张、狂躁。
书法优化性格
小篆的笔画均匀对称，结构严谨，精神凝聚。篆书藏头护尾，字里含筋骨、劲气，呈现含蓄之美，而其构图扁平均匀，给人工整之美，适合中小学生长期进行行为训练。
除隶书外，隶书还可分为秦隶书和隶书。适合培养人的灵活性，有利于不良情绪的缓慢释放。李殊的笔法一波三折，乐曲顺直，富有曲线和弹性，充满意象，文笔沉稳隽永，适中柔顺，活泼稳健，轻松浑厚。撇就像出鞘的刀，点就像山上落石的气势，坚定如山松。所以，隶书适合调节孩子的情绪焦虑、偏执、固执。当然楷书也很适合。楷书轻松、从容、稳重，对孩子在学校的焦虑情绪也有调节作用。