如何写自传？
个人自传的基本格式和内容通常是:
(1)在标题中央写“我的自传”(或自传)；
(2)正文主要包括个人成长经历(从小学或7岁开始，上学、担任职务、受奖惩、参加什么样的进步组织、是否有相关的政治历史问题等。)、个人思想演变(这是主要部分，结合成长经历谈一些重大政治问题等。)以及主要家庭成员和主要社会关系的情况(不用我说家庭成员都知道怎么写，主要社会关系一般都是关于。
(3)结尾签名和日期，与一般信函格式相似。
一般来说，写一本自传大概需要六七千字，这是我所在的分会要求的。
范文怡
本人明明，男，汉族，1979年5月23日出生于柳州一个小干部家庭。他是湖南商学院信息工程与信息管理系98级自考班的学生，现在是该系自考部的团支部书记。
我妈妈是中国党员，我爸爸是工人。我是在党的教育下长大的。母亲谦虚严谨、一丝不苟、谨小慎微的工作作风，从小就深深感染了我。1986年9月，我进入柳州市第九完全小学，开始小学学习。上学前，妈妈教我，鲜艳的红领巾是我们祖先的鲜血染红的，是少先队员先锋队的标志。只有像解放军战士这样最勇敢的人才能穿它。我牢记母亲的话。小学以后，我会努力学习，争取先进。在劳动中，你不怕脏，不怕累。终于，在小学三年级的时候，我光荣地加入了中国少年先锋队。我抚摸着胸前的红领巾，暗暗下定决心，以后一定要更上进，离团委组织更近。1992年9月，由于母亲工作调动，我转到张家界一中读初中。在这个陌生的环境里，我和红领巾决定做最勇敢最顽强的小战士。没有父母在身边，我应该更严格地要求自己，所以我用其他同学的时间经营书店，做练习，补作业...每年都被评为三好学生，终于在初二的时候期待已久的入团宣誓了！我妈得知喜讯，夸我是党的好孩子，劝我戒骄戒躁，继续努力，以后向党组织靠拢。中国共产主义青年团是年轻人在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。1995年7月，我以优异的成绩被保送到张家界一中高级中学继续学习。十六岁的时候，我对生活充满了巨大的希望。在这期间(初中到高中)，我成绩优异。我一直是班级文化娱乐委员会的成员，也是学校广播站的播音员。多次被评为“三好学生”、“文艺积极分子”，在集团组织的各种活动中获奖。但是，高考的时候，我是最后一名。如果这是来自生活的又一次挑战，我不会后悔我的选择。1998年9月，我进入湖南商学院信息工程与信息管理系第一个长期自考班。大一到大二期间，担任自考系学习委员、班长、副班长、党总支书记。并参加各种社团活动，担任重要职务。对于我的未来，我从未放弃希望，而是全身心地投入到学习和工作中。在多次自考中，都取得了不错的成绩，受到了系里的表扬。在工作中，我认真负责，赢得了老师和同学的好评。为了进一步提高自己的素质和修养，更好地接受党的教育，我于1999年11月4日谨慎地递交了入党申请书。
从1921年到1949年，中国领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。中华人民共和国成立后，中国作为执政党，领导全国各族人民维护国家独立和安全，成功实现了由新民主主义向社会主义的转变，进行了有计划的大规模社会主义建设，使中国的经济和文化事业取得了历史上前所未有的大发展。1997年9月，具有重大历史意义的第十五次全国代表大会在中国召开。十五大确定邓小平理论为全国的指导思想，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，制定了经济、政治和文化发展的基本目标和政策。明确指出，下世纪头十年是我国现代化建设的关键时期，要积极推进经济体制和经济增长方式的根本转变，建立比较完善的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续快速健康发展。现在，中国正领导全国人民建设有中国特色的社会主义，并努力实现他的最终目标——共产主义。
我渴望成为中国* * *光荣的一员。这绝不是为了光宗耀祖，也不是凭借执政党的地位谋取私利。我深深明白* * *员意味着奋斗，奋斗，甚至牺牲。我入党只是为了更直接的接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身！在当今和未来的世界竞争中，根本上是人才的竞争，是综合的、全方位的。作为中国，要在一个654.38+0.2亿多人口的大国执政，要在错综复杂的国内外形势下，带领各族人民进行社会主义现代化建设，就必须增加更多德才兼备的新鲜血液。只有这样，我们的事业才会成功。作为年轻一代，我们应该肩负起时代赋予我们的历史使命。一方面，要加强爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，我们应该努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术。今天要做德智体全面发展的好学生，明天要成为德才兼备的建设者和接班人！
范文儿
我叫xx，19xx，我出生在甘肃省兰州市的一个工人家庭。我是1994入团的，1996末提交的入党申请书。现在就读于xx大学xx系xx班。
我自愿加入中国* * *并成为* * *光荣的一员。因为中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义社会制度。作为入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是促使我入党的主观原因，从根本上决定了我作为一名党员应有的品质和行为，也是我个人世界观和人生观的集中反映。其实，正确的入党动机不是一朝一夕产生的，而是通过三年多的学习和思考逐渐来到我身边的。
接下来我就详细说说我入党动机的心理里程。
我第一次递交入党申请书的时候，看到别人写入党申请书。如果不是我写的，我怕老师。同学说我不求上进，我也随大流，写了申请。但我其间所写的，都是抄袭和向党员父亲学习的。其实那时候我对党缺乏真正的了解。虽然上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上也没有迫切的入党愿望。这是对党和个人不认真、不严肃的政治态度。后来在高中毕业前夕，我看到有同学入党了，在他们中间有了一定的威望，于是我赶紧写了几篇思想报告，希望有一天能得到这份荣誉和精神上的满足。其实这是入党动机不纯的表现。入党不是为了向别人炫耀，更不是为了满足自己的虚荣心。而是要对党忠诚，全心全意为人民服务，在学习生活中发挥先锋模范作用。大一的时候，我在一本《党的基本知识概论》中学到了党的基本知识。同时也有了更多的时间和机会接触身边的党员，政治视野得到了拓展。看到目前存在不正之风，希望能加入党组织，做一名优秀党员，重新定义党的形象。现在这种观点非常片面和狭隘。产生这种错误思想的原因，是我们对党的认识还太模糊。我们不能因为某些党员有缺点就否认他们是无产阶级的先锋战士，这一直影响着我们对党性的理解。不能把极少数堕落党员等同于党组织，他们不能代表党。经过这些认知上的变化，我觉得入党前最重要的是正确全面的认识我们党。我入党的动机被自己否定了三次，思想似乎又不活跃了。我怕自己走错方向，又要绕路。这个时候，父亲的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢和父亲讨论我的想法，因为他不仅是最了解我的人，还是一名老党员。他对我的一再改变并不感到意外，反而表扬了我。他说，一次次阐述对党的认识，树立正确的入党动机，是我的“必修课”。他告诉我，入党是你自己的事，和学习一样，重要的是独立思考的能力。观察，总结，延伸，看书，学习，思考，这些都需要很大的努力。有些人要不断补充一段时间，甚至一生的入党思考，包括对自己入党动机更完整的重新定义。之后，我下定决心通过自己的学习和思考，在心里形成自己真正的入党动机。我想我一定要把思想的转变和行动恰当地结合起来，让自己把每一个思想和每一次实践联系起来，在学习中进步，用经验去做，真正要求自己像一个党员一样去努力。
在学习中更加明确学习目的，端正学习态度，想办法发现问题，不断改进学习方法，认真努力学习。虽然有时候成绩提高不多甚至偶尔下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，持之以恒。长期以来，我一直渗透着一种思想，就是我是入党积极分子。在集体活动中，我积极参与并配合大家完成集体任务。在生活中，团结同学，充分发挥自己的作用，做一些力所能及的事情，帮助和关心同学。比如，当你听说你的同学生病了，你会去看望和问候他们。听说朋友心情不好，就去劝慰。担任班干部期间，我认真履行职责，对班级事务和同学关系注入了极大的热情，坚持锻炼自己做好班级工作、学好专业课的能力。我还利用业余时间学习党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《* * * *宣言》、《论* * *党员的培养》、《红星照耀中国》、《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，大大加深了我对共产主义的认识，获得了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，在申请期间，我定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，积极参加党组织举办的相关活动:上党课，参加党课学习小组，参加党员发展大会。所有这些行为对提高一个人的思想认识起着重要的作用。我明白，以实际行动争取入党，必须持之以恒。从申请入党的那一天起，就要以正确的态度和真诚的努力，争取早日成为名副其实的党员。
作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一个合格的大学生，更要做一个党的路线方针政策的关心者和倡导者。在日常生活中，我积极关心时事政治，特别是对党制定的纲领、路线、方针、政策的新闻和评论。最近，我看到了中国第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，我很高兴地得知，会议审议并通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议，为今后五年的经济和社会发展提出了新的目标，因为我也将作为这个五年计划的建设者为社会和国家尽自己的一份力量。站在现在的起点回望过去，战争年代的一代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的重任。亚洲金融风暴后，党中央总揽全局，灵活应对，解决了一系列战略性问题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定中仍有许多重大问题需要解决。祖国需要发展，需要人才。从五年到五十年，清华人一直承诺“为祖国的健康工作五十年”。作为一个清华人，作为一个入党积极分子，我会一步步向党靠拢，努力学习，努力攀登。我看了5438年6月+10月的生死抉择。这部电影给了我很大的震撼和启发。因为人民群众对腐败深恶痛绝，而一些领导干部的官僚主义和地方保护主义又多少影响了中共中央的反腐进程。这部电影自始至终贯穿着中央从严治党、反对腐败的精神，深刻而无情地揭露和批判腐败，让人欢欣鼓舞，对中央的反腐工作和坚定决心充满信心。给我印象最深的是主人公李高成不畏邪恶、抵制诱惑、坦荡正直的气节，在人们心中深深种下了一个公仆的形象。
这部电影引起了我对党员意识和品格的思考。领导干部，尤其是党员中的领导干部，是否应该更加警惕？我们应该对自己更严格吗？我们* * *员的头衔不是那些腐败分子违法乱纪的护身符。抹黑党旗的人是最可耻的人。基于我的理解，我觉得你有没有党员意识是党员和普通大众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则和密切联系群众、依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人重要，关心别人比关心自己重要”，还需要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己。最后，党员最应该做的是继承和发扬党的优良传统，为党的事业奋斗和忠诚。培养党员意识必须以正确的人生价值观为基础。我曾经想把“基于爱国，实现人生价值”作为入党的动力，但这毕竟显得太笼统了，因为每个人都有爱国情怀，每个人都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么党员和群众的区别是什么呢？作为一名党员，我们必须仔细思考并回答这个问题。我个人认为区别在于，一个共产党员首先要做一个爱国者，关键是一个党员要升华自己的爱国情怀，把热爱祖国的强烈感情和共产主义的坚定信念结合起来，做一个热爱祖国、有远大理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民的利益，一切有革命觉悟的先进分子，必要时都应该牺牲自己的利益”。党员的人生价值要通过奉献来实现。* * *当人们谈到全心全意为人民服务时，绝不能仅仅理解为对社会的服务和奉献，更不能丢掉个人利益的价值取向。一个纯粹的“奉献”就是一切，他们心中只有“无私的共产主义信念”，其他什么都不需要考虑。这既是“无私”，也是“无知”。而是应该这样想:全心全意为人民服务，就是要全心全意为人民利益服务，无私奉献，永不回头，但也要追求个人生命的价值，因为我们每个人都要对社会负责。在追求自己理想的同时，也要有自己的个人目标，兼顾集体利益。有人说，只“给”不“取”不现实。其实* * *成员的奉献从来不求回报。如果说回报的话，我认为* * *成员所做出的“对社会、对人民的贡献”才是对“奉献”最好的回报。
经过这么长时间的思考，我深深的觉得自己找到了信仰，入党成了我的需要。我必须成为一名共产党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献一生，为崇高的无产阶级事业奉献一生。
以上是我想加入中国* * *，的具体原因，我想顺着以上思路谈谈自己的想法。
我们的最终目标是在社会中实现它。学习不局限于学校和班级。也要开阔视野，结合当今祖国的发展改革进程，多出去走走，启发思考，给自己一个更全面正确的定位。鉴于这种想法，为了更多地了解西部大开发，我于今年7月底随实践队前往兰州，进行了为期8天的社会调查。但是八天太短了，无论在哪里谈，我们的理解都很有限。西部大开发不是一个短期的话题，还需要几代人的奋斗。这意味着我们有机会成为参与者。一个近题已经摆在我面前。我昨天走进西部只是为了加深理解。明天我会来这里扎根吗？我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题。
另外，我想谈谈学生党员的作用。从一个普通的学生成长为中国光荣的一员，是一个质的飞跃。意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断加强党性修养，充分发挥党员的先锋模范作用，在思想上努力入党，因为组织上入党一次，思想上入党一次。学生党员首先应该是* * *党员，然后才是学生。他应该像其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。党员，一个学生，首先应该是一个普通党员，用自己的言行表明自己是中国的工人阶级，是有共产主义觉悟的先锋战士，而不是和一个普通学生混为一谈。今天的学生党员，特别是像我们这一代学生党员，应该有一种时代使命感，从而激励我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我认为学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面:第一，对于学生党员来说，他应该能够在学习、工作和社会生活中为同学们树立榜样；比如，带头学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务；遵守社会公德、党纪国法、校规校纪，积极参加各种集体活动和社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系，等等。这种模范作用要充分体现党员的先进性，真正让学生认识到“这还像党员”。其次，要用自己的行动和工作去影响和带动同学们一起前进。试想一下，如果连身边的同学都团结不好，怎么团结几百万人？如果一个班的学生都不会开，怎么解放全人类？也许这种说法有点夸张，但这确实是目前我们一些学生党员存在的问题。现在，有些学生，党员，只能置身事外，不善于做群众工作。他们认为只要自己照顾好自己，别人就不用照顾自己或者根本不想照顾自己。其实这是不正确的，不符合党员的要求。作为一名学生，党员不仅要保持自己的先进性，而且要把它作为自己工作的动力和基础。同时要互相鼓励，互相帮助学习，共同进步。在我看来，学生党员最根本、最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，有其丰富的内容，真正做好并不容易。身边的同学也是人的一部分。在学校环境中，为人民服务就是为学生服务。这个要从点点滴滴做起，千万不要显眼。比如，当发现学生在学习和生活上有困难时，要给予热情帮助；学生心里有疙瘩，要主动开导；当个人和同学的利益发生冲突时，要先人后己；这样看似无足轻重，却又是党员的角色，往往就是自己通过这些行动在同学中扮演的。其实，学生对党最直观的认识，是通过一个个具体的学生党员，尤其是身边的学生党员来实现的。总之，党员的形象直接影响着党的形象，党在人民群众中的威信，党的性质和战斗力。作为一名学生，党员应该高度重视发挥自己党员的作用，以此来影响身边的同学。
作为一名入党积极分子，我也有自己的优点，责任心强，关心集体，勤奋学习，个性强，自制力好。但是我还有很多缺点和问题。首先，在学习专业知识基础课的时候，感觉自己不是很有进取心，主动性差，主要是只能兼顾理解，学的少，想的少，有时候遇到挫折就退缩，因为对自己信心不足，总是因为“能力有限”而放弃学习。其实这是一种怕苦的错误想法。虽然分析问题和解决问题的能力有限，但也不要悲观，因为没有扎实的学习就要投入更多的信心和精力。如果都放弃了，就没必要谈进步了。生活中，有时候我太强势了，以为自己要插手很多事情才能关心集体。其实这只是一种盲目的热情，要培养自己分析问题和观察问题的能力。集体当然要关心，但是要做好做有效。能在自己擅长的事情上尽力而为，同时也能在别人做事的时候为他们加油。效果比什么都做，什么都不注意要好。在理论学习的过程中，我总是凭一时冲动去看书，缺乏一个连续重复的过程。可能一个星期或者半个月之后还要一口气看完另一半，自然不如循序渐进的效果。结果我因为思维不连贯，影响深远，事倍功半。个人气质和道德修养方面，感觉自己脾气不好。有时候会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气，伤害同学之间的和谐，给别人留下不好的印象。我清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，这种缺点是严重的。严重的话会影响我学习生活的很多环节。我想没有人敢接受一个脾气暴躁的人来服侍他。这意味着如果你一意孤行，你将失去群众基础，这是非常危险的，更不可能在同学中塑造形象。
其实党组织的培养教育和身边同学的帮助对我来说固然重要，但最重要的是我能自觉接受党的教育，按照党的要求要求自己。能不能让自己成为党员，要看你有没有党员的条件。说起来，基本就是自己是否严格要求自己了。在这一点上，我觉得我做得还不够。我的很多缺点和错误其实都源于此。很多时候我知道如何做好一件事，却因为惯性而无法付诸实践。对自己要求不够严格，助长了松懈的风气，于是形成了“做不好就不想做好，再做不好”的恶性循环。这些只是我的一些明显的缺点。事实上，我的思想和行动中肯定还有许多其他的缺点和错误。我在努力寻找和纠正；而且，我期待在老师和同学的监督和帮助下，改正自己的缺点和错误，因为每个人都是一面反映我言行的镜子，而你提出的，正是我急需改正的。
任何一个党员都不是天生的优秀品格，而是后天学习和实践的结果。一个党员要想为共产主义奋斗终生，就必须不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放和发展市场经济的大潮中，面对21世纪中国的宏伟建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论。今后要积极投身于改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造主观世界的同时改造客观世界。我将不断清除头脑中的一切非无产阶级思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为一名党性强的党员。理想是崇高的，但我们必须从实际出发。我会从现在开始用实际行动去努力，用一个党员标准严格要求自己，努力拉近与党员标准的距离。请党考验我。