学校地震应急疏散演练方案范文
一、指导思想
通过组织防震减灾演练，进一步贯彻“安全第一，预防为主”的学校安全方针，筑牢校园安全长城，保护全校师生的安全，使师生了解防震逃生知识，掌握从容应对紧急情况减震逃生的措施和方法，增强师生避险能力， 自救自保和应对突发事件，快速有效地提高学校应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非地震灾害。
二。组织领导
(一)防震减灾演练领导小组
组长:李国庆
副组长:陆、吴华堂、吴幼玲
成员:所有行政及职系首长。
(2)防震减灾工作组
1.命令组
总司令:李国庆。
副总指挥:陆、吴华堂、吴幼玲(现场指挥、现场人员调度、走廊疏散安全调度、师生意外伤害救援调度)
2.宣传组:卢(组长)和班主任(负责防震减灾、应急减震、紧急疏散、自救、互救和自护的方法和技能，防灾减灾演练的目的、意义和注意事项，地震演练预警信号的发布等方面的宣传、教育和培训)。
3.避震疏散指导组:陆、吴华堂、吴幼玲(组长)，各年级负责人、班主任(负责学生紧急避震、疏散、撤离的安全指导，确保学生安全、有序、快速疏散到操场规划的“安全”地带)。各年级班级的疏散路线按照学校各走廊的疏散图进行，各年级走廊楼层的教师安排由年级组安排。
4.意外伤害救护组:黄(组长)、林(副组长)及全体总参人员(负责师生演练中意外伤害的急救和救护护送)。急诊地点是校警警卫室前的空地。
5.安全集中(联合)管理小组:吴幼玲(组长)和各年级负责人(负责演练中紧急减震和安全疏散的时间测算和“安全区”学生的集体调度和指挥管理)。
6.安保组:卢(组长)、全体检查人员及校警(负责活动期间校园环境的安保)。
7.摄影:黄、关、陆、楚(班级学生紧急防震、疏散及教室内“安全区”集合(走廊及“安全区”集合等演练过程环节及场景摄影)。
三。活动安排
1.练习时间:3月19日下午(第五周周三第七节)。
2.参加人员:全体师生
3.练习内容:(1)紧急防震练习；(2)紧急疏散演习。
四。锻炼要求
1.保持冷静，服从命令，服从安排。
2.保持安静，应急减震，敏捷规范，快速有序，防止碰撞事故。
3.按规定，通道和线路要有序疏散，不允许交叉布线。禁止推拉、碰撞和拥挤，防止碰撞、踩踏和坠落事故。
动词 （verb的缩写）演习的准备工作
1.演练前，学校组织召开教师动员会，明确地震应急演练的目的、任务、时间内容、程序要求、工作岗位和注意事项。
演练前，要对师生的身体状况进行询问和检查。特殊体质的师生(先天性心脏病、癫痫等。)、演练前有发烧、腿伤等不适于紧张和跑步活动的师生，应给予特别考虑和安排。
3.演练前，各班利用上课时间组织开展防震减灾、紧急避震、紧急疏散、自救互救的方法和技能以及防震减灾演练的目的、意义和注意事项的宣传、教育和培训，使学生熟悉紧急避震和紧急疏散逃生的正确方法，明确紧急疏散路线、到达安全集中区、区域位置和本班相关纪律要求。同时强调，此次演练是一次预防和模拟演练，不是真实的地震应急和疏散，以免造成误解，导致地震谣言。
4.演练前，认真检查应急疏散走廊、路线和将要到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。
5.防震减灾演练领导小组要制定相关措施，明确责任，确保演练安全顺利开展。
不及物动词练习程序
1.启动程序
演练开始前三分钟，总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导、各位老师、各位同学:大澳中学抗震减灾演练即将于3月19开始。请做好准备，各工作组工作人员立即各就各位(现在地震已经发生，将实施紧急疏散)。
2.紧急避险
(1)通信员陆发出“地震警报”信号(长60秒)。
(2)教室、实验室和宿舍的教职员工听到信号后，应立即通知学生地震情况，并做好防范措施。实验室等场所的教学人员应迅速关闭火源、电源、气源，处理易燃、易爆和化学反应性物品。
(3)规避风险对师生的要求:保持冷静和清醒的头脑；蹲着或躺在书桌、实验平台或床的附近或承重墙的根部或角落；用手或其他软物护住头部，尽量卷曲身体，降低重心，减少面积，远离窗户，避开灯扇，避免被砸；视情况关闭火源和电源。套期保值动作原则上在12秒内完成。
※地震警报信号要求:
(1)警报声作为紧急减震和紧急疏散演练的启动信号；
(2)地震警报信号:地震警报和减灾音乐，表示学生应采取预防地震的紧急措施；
(3)震后疏散信号:连续的长警报声。代表主地震结束，学生撤离。
※紧急减震的注意事项:
(1)班主任在组织、指挥、引导学生紧急减震时，应立即纠正学生不正确的姿势和动作；
(2)在应急减震演练中，如发生碰撞伤害等事故，应及时进行紧急处理和救援护送。
3.紧急疏散
(1)60秒后，通信兵发出:现在紧急疏散结束，全体师生立即疏散。同时，疏散警报信号将鸣响60秒，停止30秒，并重复两次，每次2分钟。
(2)教室、实验室、宿舍等场所的教学人员立即告知学生“按照疏散路线迅速疏散”，组织学生从前后门有序疏散，并根据教室、实验室、宿舍等楼层的位置从附近的疏散楼梯疏散。
(3)学生要立即撤离到安全地带，要求是:冷静，服从指挥；所有同学动作要快，齐腰，护头，掩鼻(遇到浓烟时，可以用衣服、毛巾或其他可用的东西捂住口鼻，尽量放低走路姿势，防止烟雾进入呼吸道。如果烟雾特别浓，使人感到呼吸困难，可以紧贴墙壁爬行，因为新鲜空气往往留在附近)；不拥挤、不推搡、不起哄、不大声喧哗、不争先恐后、不手拉手、不嬉闹、不弯腰捡东西、不逆流而行；在拥挤的人群中，注意将手肘平放在胸前，形成一定的空间，保证呼吸；发现前面有人摔倒，立即停车，同时大声呼救，告诉后面的人不要向前靠近；摔倒了，要尽快爬起来；被踩踏时，双手十指交叉保护头颈部后侧，手肘向前，保护太阳穴，膝盖尽量向前弯曲，保护胸腹腔内的重要器官。
(4)各楼道楼层疏散警卫应配合班主任(老师)，在学生疏散过程中，共同对楼道内楼梯进行引导和巡逻。
(1).第一次疏散引导人员安排
初一教学楼
东石头
西楼楼梯
实验楼北楼梯
二楼【英式英语】；三楼【美语】
许·
刘·
于凉
二楼
梁松寒
冯·
黄淳梁
[美]一楼；[英]二楼
何群梅
郑
莫兰芳
(2).第二节疏散引导人员安排
楚儿教学楼
东石头
西楼楼梯
生活楼北楼梯
二楼【英式英语】；三楼【美语】
冯惠英
黄志红
梁红燕
二楼
梁
麦静芬
林友莲
[美]一楼；[英]二楼
曾祥伟
徐泽超
陈友
(3)、第三次疏散引导人员安排
三年级教学楼
东楼梯
西楼楼梯
五楼
黄秋娟
四楼
华晓军
二楼【英式英语】；三楼【美语】
杨芳
林才友
二楼
李焕荣
温印顺
[美]一楼；[英]二楼
宁岳飞
陈超静
(4)高中疏散引导人员安排
高中教学楼
东石头
西楼楼梯
四楼
吴永辉
卢松明
二楼【英式英语】；三楼【美语】
钟敏
林·
二楼
吴长久
谢飞
[美]一楼；[英]二楼
朱
吴全新
(5)各班学生疏散到操场“安全”地带和区域位置后，应及时统计班级疏散人数，并向年级领导汇报。
(6)本级负责人向副指挥报告本级安全疏散人数、意外伤害发生情况和人数、应急处理和救援护送情况。
(7)副总指挥向总指挥报告应参加抗震疏散演练的人数、实际到达人数、安全疏散人数、意外伤害发生情况、人数和抢险救援护送情况。
(8)突发意外的非地震伤害，如跌倒、坠落、碰伤、踩踏等。学生疏散期间，班主任、走廊楼层负责老师和救援队人员应当及时做好应急处理和救援护送工作。
七。演习总结
1.总指挥总结介绍了学校开展防震减灾演练的情况(演练过程中师生的表现，应急减震时间，应急疏散演练时间，演练过程中有无伤害安全事故，演练目的是否达到，演练目标任务是否完成)。
2.总司令宣布演习结束。
总指挥:我宣布大澳中学春季防震减灾演练结束！请有秩序地回到教室。
2003年3月65438日
附:学生疏散路线
1.低年级学生疏散路线。
高一(3)、(6)班:本班教室→实验楼北楼梯→实验楼一楼走廊→台前。
高一(2)、(5)班:本班教室→本楼东楼梯→本楼一楼走廊→高一教导处走廊→实验楼一楼走廊→台前。
高一(1)和(4)班:本班教室→本楼西楼梯→高一教导处走廊→实验楼一楼走廊→台前。
2.初、中学生疏散路线。
高二(3)、(6)班:本班教室→生活楼北楼梯→西院→中间通道→台前。
高二(2)、(5)班:本班教室→本楼西楼梯→本楼一楼走廊通道→高二教导处通道→中间通道→舞台。
二年级(1)和(4)班:本班教室→本楼东楼梯→二年级教导处通道→中间通道→台前。
高二(7)、(8)班:本班教室→西院→中间通道→台前。
3.初三学生疏散路线。
初三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班:本班教室→初三东楼楼梯→本楼一楼走廊→中间通道→台前。
初三(7)、(8)班:本班教室→初三西楼楼梯→本楼一楼走廊→中间通道→舞台。
4.高中生疏散路线
高三(2)班、高二(3)班、高一(1)班、高二(1)班:本班教室→高三教学楼东楼梯→舞台。
高中三(3)班、三(4)班、二(4)班、二(5)班、三(1)班、一(4)班、二(2)班、一(3)班:一班→高中教学楼西楼梯→舞台。
高一(2)班:班级→舞台。