学生不想听，老师也不想讲为什么大学不如以前了。

我觉得最大的原因是大部分大学生不知道自己想做什么，换句话说就是没有理想。想学毕业一年就忘了的东西，谁愿意上课？很多事情真的不能怪个人。现在的世界太浮夸了。既然不尊重知识的积累和天赋的实现，自然会想急功近利。至于上课学习，谁会做这种看不见的事？

很多老师都纳闷，为什么学生不上课？总结出自制力差、课堂管理不严、照本宣科的课程、老师不够幽默、不够漂亮、互动少等客观因素。

很少有学生想知道他们为什么不上课。如果问他们，他们会想一想，往往会得出课堂冷漠，老师不幽默等与他们无关的因素。

我给你讲讲这里的一个老师吧。大一的时候我们设计素描，现在大四教我们中国的文化史(应该是这个名字)。这位老师20%的时间在教书，80%的时间在吹牛，所以人们给他起了个外号叫“有些水”，都上了水课，但是不上水课也可以上水课。每当我认真听什么的时候，他就开始说话。

当然，老师的课很无聊。一个ppt可以用五六年。信不信由你，讲课方法对学生没有吸引力。大学四年，我只见过好老师的线性代数专业。除了少数不学习的，没人玩手机玩得津津有味。听课冲在第一排因为觉得这个课有意思。另一方面，一个教宏观和微观课的老师极其无聊，其他老师也不知道该说什么。我是一个经济管理类的老师，发现这些老师除了会说话什么都不会。我想了很久，我觉得根本原因是大学的教学和科研脱节。老师忙着评这评那，搞科研写论文。他们中的一些人可以静下心来思考如何参加今天的课程，如何让我的学生喜欢这门课程。这是整个教育体系的失衡，不是老师或学生的错。然后就是创业屁话课有什么用？大一上了一个学期，我选的是5月1日周一的整个下午。无聊的课太多了。我是学会计的，基本没听过。我听不进去。我没有东奥和中国老师听的视频课。现在想想一个理工科的两卷念经筒，真操蛋。