幼儿园教师教育教学工作综述
幼师教育教学总结1全体幼师齐心协力，团结一致，在领导和老师的关心、指导和帮助下，圆满完成了本学期的教育教学任务。
第一，加强学习，提高教师专业素质。
1，加强教师思想政治教育和职业道德教育，每周一召开全体幼师会议，加强学习，开展“如果我是妈妈”教育活动，倡导教师以母亲的身份与孩子交流，提高教师对幼儿教育的认识。
2.加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三是幼儿园集体备课和业务学习的时间。老师们互相讨论指导，教育教学水平有了很大提高。
3.加强教师技能技能培训，提高教师专业能力。本学期继续通过技能技巧考试，3月份进行简笔画考试，学期末完成自弹自唱考试。通过这些活动，提高了教师的专业能力，为更好地适应幼儿园教育教学工作打下了坚实的基础。
4.坚持以道德为主导，在日常工作中制定幼儿园德育目标和教师行为规范，提高教师职业道德，由他律向自律转变。
第二，加强教学研究，提高教学质量。
1.加强教研活动，改革课堂教学。根据儿童发展的需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动。本学期，老师们在不同的班级轮流上台讲课，适时给予指导，完善听课讨论课制度。及时给予实习教师指导，使其顺利完成教学实习任务。
2.加强教育和科学研究。
活动，做好课题实验的阶段总结，精心组织教师听课评课，通过研究和教学提高教育质量。2月邀请市教科所老师来园指导，分阶段总结影视教育课题，得到专家认可。
3.采取“走出去，请进来”的学习方式，有计划地开展教研活动。本学期走访了师范附小一次，走访了市第一幼儿园、市第二幼儿园、市实验幼儿园各一次，邀请了淄博教育学院王志刚老师到园内上了两次课，进行了指导和点评。幼儿园到桓台分校学前班教三个班，加强双方交流，共同提高教育教学水平。本周幼儿园老师轮流参加了淄川区为期一天的活动培训，让老师们更好的了解了幼儿园一天的作息规律，为以后的工作打下了基础。
第三，加强科学管理，促进办园水平的提高。
1.加强安全管理，把安全工作提到议事日程上来，做到:学习教育教学的时候，要学习安全工作；在实施教育教学时，要安排好安全工作；在检查教育和保护工作时，也要检查安全工作。
2.加强全日看护和半日看护管理，做好儿童住宿、饮食、安全卫生等管理工作。特别是对寄宿制的管理，制定了寄宿制教师值班制度和寄宿制儿童晚间活动的内容要求。此外，主任和主任助理晚上轮流值班，及时发现和解决问题。
3.应该努力创造一个适合幼儿教育的良好环境。南北园林的廊文化要根据季节和节日的要求及时更换。北园的墙壁和玩具都是老师们利用业余时间和休息时间粉刷装饰的，让花园焕然一新，也为学校节省了开支。此外，我们还整合了当天的活动，统一了时间安排，让孩子们在快乐的生活中发展。
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同
孩子的发展创造良好的条件，从而共享资源，共同教育家园。这学期我们发通知、给家长的信、征求意见表5次，面对面交流300人次。通过这些活动，我们的教育得到了家长的认可，很多机构的孩子也逐渐走进了我们的园区。
第四，成功地组织了各种竞赛活动，让孩子们在活动中提高自己的能力。
1，少儿体操比赛。为督促教师组织课外活动，提高幼儿参与湖外活动的兴趣，锻炼幼儿身体，增强体质，3月，幼儿园举办了“自编幼儿广播体操”表演比赛，全体幼儿参加，收到了良好的效果。
2.北苑下午特色课程顺利开设。经过长时间的调查，在大多数家长的支持和配合下，北苑下午特长班于3月1日正式开课。运营四个月，报名人数增加，孩子们通过特色班学到了专业知识，也解决了家长接送孩子的时间问题，受到了家长的好评。
3.成功组织了幼儿园的“亲子游戏”。本次运动会的体育项目游戏性强，趣味性强，体现亲子性，适合孩子的年龄特点。无论是小班的家乐《快乐快车》，中班的快乐接力，大班的我是小司机，还是学前班的消灭狼，都是孩子们喜欢的游戏，尤其是有家长的参与，更增添了活泼的气氛。整个比赛过程组织严密，安排合理，裁判认真细致，使得运动会顺利进行，取得了圆满成功！
4、5月份将全力准备“六一”文艺汇演。本次演出以北苑特色班、特色班为基础，力求给孩子们更多参与的机会。有200名儿童参加了表演，老师们还在晚上安排了舞蹈，向孩子们祝贺节日。5月28日晚，“庆六一”演出圆满成功！我们很欣慰，也很激动~！演出受到了在场所有领导和观众的好评。就连在外面玩的人也来到我们观众面前，他们能够如实地观看所有的节目。男女老少不早退真的很难得！整个电影院爆满，可以说是座无虚席。观众掌声雷动。孩子们都表现得很好，每个节目都有自己的特色。老师们都坚守岗位，没有任何漏洞。这么小的孩子完成整场演出并不容易，但我们成功了。我们真的为我们的孩子感到骄傲！在滚动老师的帮助下，我们还刻了一张光盘，给孩子们留下美好的回忆。演出结束后，许多家长在幼儿园网站上留言，感谢老师们的辛勤工作。我们很高兴得到这样的奖励。
5.六一期间，北苑的美术班、特别美术班都举办了美术展览。演出那天，我们在东莞电影院的门厅里开了一个金城幼儿园的小画廊。门厅里挂满了儿童画。长画廊其实是3-5岁的小朋友做的。有人说不相信，但我们的国画现场表演给了人们最好的答案。我们听到更多的是惊叹:这么小的孩子能画出这么好的画，真是难得！
6.6月1日，我们为每个孩子准备了精美的礼物。郭书记亲自给每个孩子送去，也把我们无限的爱送到了他们的心里。
7、6月12、13两天，幼儿园进行新生注册，顺利完成，招生情况令人满意。
动词 （verb的缩写）个人总结:这学期，幼儿园取得了可喜的成绩。这项工作由每个人来做。我只是做了我该做的。除了在幼儿园的正常教育教学管理工作外，我还做了以下工作:
1，加强个人业务学习，不断完善和提高自己。
2.负责北园，圆满完成各项收费任务。
3、做好食堂的监督和会计工作，使食堂账目清晰。
4.我们对幼儿园的宣传做得很好，在学校网站和校刊《学教》《成长之旅》《附小资料》上都有幼儿园的风格。
6.自我评价:能全心全意投入工作。无论什么时候，什么样的工作，我永远是参与者，而不是旁观者。比如在运动会，六一演出等活动中，我做好了节目的审核和编排，从人员的挑选，节目的排练，节目单的印制，到主持人的培训，动作的纠正，发音的指导。我永远是参与者，而不是旁观者。
另外，我的工作也有很多不足之处，比如:有时候工作有点粗糙，安排不够细腻。我独立的时候，难免会有漏洞；工作上也有依赖，总觉得要靠这棵大树，背靠着背。有时候和老师互动，感觉有代沟。和这些新人交往的时候，有时候会有点不知所措。但是我有信心和热情。我相信我还是会致力于幼儿教育事业的。我相信我们的幼儿园会越来越好，我相信我们学校这棵大树会常青。
幼儿园教师教育教学小结第二部分在繁忙紧张的工作中，这学期已经接近尾声。现在我就第一学期以来的工作做一个简单的总结。
政治思想方面，能认真参加学校组织的每一次政治学习和支部活动，努力提高自己的政治觉悟，树立新时期正确的教育观、人才观、价值观。在日常的教学工作中，我能遵守各项规章制度，不迟到早退，善解人意，把一天的活动做好，好好上课。
作为一名班主任，我可以积极协助班主任做好课堂工作，比如更换墙面装饰，增加家园栏目内容，制作区域活动资料，填写儿童品德评语，家访，组织家园活动等等。同时负责编写本学期常识和科学发现活动的教案，能够吃透教材，精心设计教学方法，使教学取得更好的效果；在组织教学时，要尽量把先进的教学理念融入到每一次教学活动中，注意在活动中营造轻松自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人，和我一起收集与主题相关的资料，比如认识动物时从百科全书和网络上下载资料。在此基础上进行集体教学，让孩子自己动手，开动脑筋，畅所欲言，在知识的碰撞中产生新的疑惑。
对于我所负责的教研工作，我也能认真负责的组织，使项目工作顺利有序的进行。课题的选题、申报、论证、方案撰写、实施、中期监测、结题、报告撰写、成果评价和奖励都由制度规范，克服了教研行为的盲目性和随意性。项目管理更加规范。从计划的制定、具体实施到结题报告的撰写，教学部门关注教师科研的全过程，为教师提供研究资料和各种资料，要求项目负责人及时上交项目研究记录表，通过项目负责人例会及时了解和解决项目进展和项目研究中遇到的问题。
今年我园申报项目数量为历年之最，申报了7个项目。这些项目从解决工作中的实际问题入手，有了新的立足点和小的入口，非常适合班级小规模操作和实验，具有新颖性、可行性和有效性。
同时，在我的参与指导下，幼儿园科技特色的教育研究工作也得以顺利开展。在本学期中，各年都确立了本年度科技教育的研究方向。大班的题目是“在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究”，中班的题目是“在自然角培养幼儿科技素养的研究”，小班的题目是“在晨间活动中培养幼儿科技素养的研究”。组织教研活动时，要求围绕主题，使教研活动有目标、有方向，便于深入；同时，要注意克服低水平教学和研究的倾向，努力促进教育理论与实践的有机结合，促进教学质量的提高和教学方法的创新。在教研实践的基础上，不断提炼升华，形成教育理论，探索教育规律，上升为教育研究，使教育研究科学化、系统化。
此外，我还成功组织了一次科技知识竞赛，做好了绍兴市教学科研先进集体申报、省市项目申报结题、统计师考试和一些临时性工作。虽然工作异常繁重，但我依然能保持良好的心态，以负责、认真的态度对待，认真查找、收集资料，从而付出了大量的个人休息时间。
学习是美好的。虽然工作很紧张，但我从不错过每一个学习的机会，利用读书、上网、培训、走访等机会，汲取别人教学经验的每一滴精华，以提高自己的专业能力。我一般会写一些论文或者随笔，总结经验，升华理论。但工作中也存在很多问题，如工作不够细致，急躁等，需要在今后改进。
幼儿园教师教育教学工作总结3时间过得真快，转眼鼠年就过去了。这一年，有成功，也有失败；有欢笑，也有泪水；随着孩子的成长，我们的幼儿园和老师也在成长，我们的教学理念和经验也日益丰富。一年来，在各级学前教育部门和学校业务部门的关心支持下，幼儿园保教工作以加强教学研究、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师整体素质，努力改善幼儿园园容园貌，促进全体教师爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献，取得了较好的成绩。现在从以下几个方面做个总结:
一是加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高教学质量保障。
1.从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。2065 438+00 4月，教育厅组织教师利用多媒体辅助教学开展教研活动，9月组织教师开展课程教研活动。全园青年教师积极主动，认真学习，认真钻研，互相学习，全部参与听课和评课。评选出一批优质课，如肖燕燕老师讲授的语文活动《贪婪的哈罗德》、周明洲老师讲授的学前蒙氏数学活动《测量》、聂老师讲授的学前社会活动《傲慢的安全标志》、朱育林老师讲授的学前蒙氏数学活动《数与物的结合》。活动贯穿了新的教育理念和课堂教学方式的改革，改变了教师的角色，使教学形式由传授变为开放，由知识的传授变为能力的培养，从而构建了一种积极有效的师生互动活动形式。通过教研活动，全园教师水平上了一个新台阶。本文由以下部分组成
2.加强教学的日常管理。加强对教师备课、教育活动、室内外游戏活动等的管理。根据幼儿年龄和《纲要》中各领域教学目标，扎实实施教学保障套路，并在此基础上积极丰富教学保障内涵。每个班级都按照幼儿教育的套路，打造了自己的特色活动区角，内涵丰富。教师本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能的废旧物资，根据季节、班级的特点精心设计，巧妙布局室内外、走廊、楼梯间环境。特别是各班设置的儿童自由墙，让孩子们在各种角落活动中充分发挥各自的才华，更好地培养孩子们在大脑思维、动手操作等各科的自主创新能力，从而使幼儿园真正成为孩子们的生活乐园和知识摇篮。
3.加强对儿童日常活动的研究，教育和引导儿童的日常活动和行为规范，使儿童养成良好的行为习惯，培养其自理能力。特别是在今年的“手足口病”预防活动中，我园全体教职员工都加强了对幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养，大班幼儿也培养了良好的学习习惯，如正确的读写姿势。
4.大胆进行幼儿园教育课程改革。从原来的统一规范的课程到多样化灵活的园本课程，每个班级都采用符合幼儿年龄特点、符合幼儿发展需要的教材，围绕主题设定教育目标，开展各种活动，如:数学是一门难教的课程，没有学习工具很难向幼儿灌输枯燥、逻辑性强的数学知识。针对这种情况，教育部门派专人学习检查。推出了“快乐体验数学”课程，让孩子们在游戏和运算中获取知识，解决了教学过程中的一个难点，深受孩子们和老师的青睐。
5.通过丰富多彩的具体活动，陶冶孩子的情操，发展孩子的艺术特色。如“庆祝儿童艺术表演”、“庆祝元旦”家庭趣味游戏、“庆祝儿童绘画展”等。这些活动的开展，既培养了孩子的艺术特质，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了家庭教育的金桥。
第二，加强教师培训，提高教师素质
保教质量是学前教育的生命线，提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质和观念的更新直接关系到教学质量的高低。我们坚持到外面学习(培训)和吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合我园实际加强研究，从转变观念入手，提高教师整体水平。
1.更新观念，树立幼儿教育新理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研的作用，开展幼儿园指导纲要知识竞赛，让教师真正关注新纲要的精髓，树立新的理念，用专业知识武装自己，用新的教育方法组织活动，正确评价每个孩子的发展。
2.开展评比活动，提高保护质量。
为了提高幼儿园的服务和教育质量，保教部专门制定了班级服务和教育管理制度，每周一检查，每月公布，每学期有总结，根据各种量化评分(如服务质量、教学质量、班级卫生、幼儿出勤率等)评选优秀班级。)，让全园各班互相监督，互相促进。
3.参加各种活动，成果丰硕。
教师的教学水平和专业能力可以通过培训讲座、观摩课、评优课、评优自制直观教具、积极参加省市县组织的一些教学和论文评选活动来提高。今年9月24日晚，幼儿园组织了青年教师教学技能大赛。通过教育叙事、机智问答、才艺展示的比赛，我校幼儿园XX老师脱颖而出，于6月5438+10月65438+8月代表幼儿园参加XX幼儿园教师教学技能大赛，获得二等奖。6月，由我院院长XX领衔的课题《“XX幼教网”促进信息素养与教师专业发展的研究》迎来了省教育信息化发展中心领导和专家的中期评估验收，得到了专家和领导的一致认可，被列入“中期评估优秀课题名单”。在XX学前教育协会组织的论文大赛中，我院教师积极参与活动，上交论文十余篇，分别获得一、二、三等奖，XXX撰写的论文分别获得市级一等奖，被省学前教育协会选送参加评审。
第三，做好家庭，共同抚养孩子。
为了做好家庭工作，让家长及时了解孩子在园表现和发展情况，积极配合幼儿园工作，我园每年开展一次家长学校活动。今年11月22日，第29次家长会在县教育局六楼会议室举行。整个活动分为三个议程:
1，特邀专家XX老师就早教的重要性和家教共育问题进行专题讲座；
2.主管教学的园长向家长们简单汇报了幼儿园近期的工作；
3.家长填写幼儿园家长问卷调查。活动中，专家们用生动的语言分析了日常生活中家庭教育存在的问题以及解决问题的最佳方法，引起了家长们的共鸣。整个会场座无虚席，家长们情绪高涨。他们与专家密切合作，积极互动，营造了浓厚的学习氛围。父母学到了东西，也学到了东西。
总之，在领导的决策和创新下，在全体教师的努力和勤奋下，幼儿园教育取得了可喜的成绩，但也存在一些不足。我们必须在今后的工作中继续探索、改进和前进，争取在工作中取得更大的辉煌。