幼儿园班级家长会老师的简短发言
老师在幼儿园1班家长会上的简短讲话亲爱的老师、家长、朋友们:
大家好！
我是xx的爸爸，很高兴有这个机会发言。我诚惶诚恐。父母教育孩子各有所长。我们都有一个共同的目标，一个共同的方向，就是让孩子健康成长。这对于我来说，代表我在这里发言也有点激动。一下子不知道怎么开口，但一定要说出家人最想说的话。以我们家xx为例。其实我在教育上一直是对孩子的全方位教育。我的目的是让孩子快乐，在他们最舒服的状态下成长。这个我不知道怎么多表达，但是我家xx真的进步了很多，真的让我省了很多心。
我听过一句话，“教育是老师，育人还是家长”。听到这句话的时候，我还是很感动的。教育和育人是很不一样的。就是看到这个之后，觉得对待孩子一定要有足够的耐心。我们必须知道，作为父母，我们是应该教育人，还是应该育人。我觉得显然是后者。孩子的教育应该交给老师。毕竟没有比老师更专业的了。作为父母，不要在这方面过多干涉。完全信任老师，把孩子交给老师就行了。我感到完全放心。那么我们家长要做的就是育人。仔细想想这两点还是有很大区别的。在孩子的成长过程中，对孩子性格的形成有很大的影响。
我一直很在意关注孩子的性格和思想。学习是一方面，让孩子有一个正确的价值观很重要。让孩子从小就知道什么该做，什么不该做。这是父母最直接的任务。我也关心这些。我要从小培养孩子好的东西，让孩子养成高品质，习惯，有一个好的生活状态，保持快乐。我们最不应该做的就是给孩子施加一些压力，这是非常难得的。我很珍惜这种东西，我也愿意让我们的孩子去学。我知道这些东西很值钱。教育孩子是教师的职责。我想表达的是，老师和作为家长的我们有明确的责任分工，这样我们的孩子才能成长。其实作为父母，一定要让孩子从小养成非常正确的三观，我也一直要求他们做到这些基本的东西。
我觉得这次家长会也是我们交流的一次机会。我们应该有时间互相学习，这都是为了我们的孩子好。孩子们在学习和生活中做得好是非常可贵的。关键是各方面全面发展。我完了。谢谢你。
幼儿园大班家长会老师简短发言2家长:
你好！
首先，我代表四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的关心。有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。
展览。在这里，我真诚地对你说:谢谢你，真诚地感谢你的热情支持。同时，希望您能继续关心和支持我们的工作。
首先，总结前一阶段的工作:
虽然我刚接手这个班不久，但在此之前，我对我们班的孩子印象很深，觉得大家都很积极，很有见识。这学期一开学，这种感觉就更强烈了。现在就家长关心孩子的成长来说一下近期孩子在园的表现。
1，动手能力:
孩子们进入大班以来，自理能力有了很大的进步。他们都穿上自己的衣服和鞋子，经常努力成为值日生。他们主动帮老师擦碗筷，擦桌子，搬椅子等。，而且他们的动手能力也强。他们可以独立画画，做手工，折纸，做泥瓦匠。
2.学习能力:
大班各科内容有一定难度，但孩子可以从之前的拒绝中自己创造故事。我们经常让孩子在课余时间写作讲故事，背诵儿歌。虽然不是比赛，但是可以提高孩子的语言表达能力，也可以培养孩子在同龄人面前大胆表达自己的能力。数学方面，在最后一个阶段，主要是通过各种生动有趣的形式，让孩子认识相邻数，学习2和3的构成。很多家长可以积极配合我们的老师，在家里教孩子做公式，让我们的教学活动顺利进行，为以后的教学打下基础。
3.情感:
这学期初，我们给组长和小老师做了一个牌子，让孩子们“挂牌上岗”，有助于增加他们的荣誉感和责任感。开始时，每个孩子都被邀请轮流担任小组组长。一轮过后，让孩子谈谈自己做得好的地方和需要改进的地方。目的是培养他们的自我反思能力，让他们以后的表现更好。然后，我们会开展“跑岗”，让孩子们说说自己，“我为什么能当组长”、“我哪里表现好”，这样可以锻炼他们的勇气，培养他们做事的“自信心”，给孩子们一个表现的机会。在过去的两个月里，我们班的每个孩子都取得了进步，这让我们感到骄傲。具体来说，有:黄振宇、钱、、彭等。，各方面发展都很好的人。特别是王雨萌能写很多字，都是她自己记录在孩子学习的本子上的。这些孩子有很好的学习习惯，他们有很强的自制力，上课能认真听讲，回答问题时很主动，平时也很自信，老师讲什么都能完成。
在课堂上积极发言的有王子博、沈心源、、李苏诺、、回、、和胡。在课堂上，这些孩子特别认真。他们积极举手，大胆发言，有一定的表现力。
对数学感兴趣的有:、叶、邹云辉、沙琴、、郑、、等。这些孩子数学运算速度更快，准确率更高；
对语言感兴趣的有:、康、许、、等。这些孩子平时喜欢看书，听故事，所以经常能说出一些好听的句子，语言表达能力也比较好。
在饮食方面取得进步的儿童有:陈嘉辉、闵华杰、高通、王林、戴金贤等。与前期相比，这些孩子的进食速度有了很大的提高；
热爱劳动的儿童有:陶欣佳、、张、许、顾克兴、陶、、苗雨、徐伟昌等。他们积极争当值日生，擦桌子搬行军床都很有能力。
积极参加集体活动的孩子有:徐子怡、钱、吴、、、徐春玲等。他们在活动中非常活跃，喜欢和同龄人一起快乐地玩耍。
关心和爱护孩子的有:徐兴业、葛、钱建南、朱、邵、陶源等。这些孩子很有爱心，经常喜欢帮助别人。
当然，也有一些孩子因为自控能力差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了。他们上课坐不住，听不认真，所以不能很好的掌握老师教的内容。下课后，我特别喜欢跟别的小朋友叙旧。我相信家长们会非常重视这些现象，也希望在我们的共同引导下，他们也会有很大的进步。
第二，家长说话。
我们知道现在的学前教育和以前的学前教育有很大的不同。幼儿园教育远远不满足于对孩子的照顾，更重要的是对孩子潜在能力的开发。据研究，0-6岁是儿童智力发展最快的阶段，这个阶段有很多关键期，如:语言发展关键期、动作发展关键期、情绪发展关键期等等。我们认为，进入大班后的学习情况与孩子将来进入小学的成绩密切相关。相信家长也很重视。现在孩子们开始在大班里养成良好的学习习惯，这将使他们终身受益。也要开始培养孩子的创造能力，让孩子通过探索自己发现问题，解决问题。如果家长直接告诉他们，直接告诉他们答案，孩子往往只记得一会儿，事后很容易忘记。我们要授之以渔，让我们请在这方面做得好的父母来谈谈他们在家的育儿经验。
三、下一阶段工作计划:
自从我们和家长合作以来，很多家长都非常重视孩子的教育，配合我们做好各项工作。在此，我要感谢大家对我们工作的大力支持，特别是家书。这学期，所有的家长都能把孩子在家里的表现及时反馈给我们，认真填写，家长和我们收集或制作的一些老师安排的东西也能不折不扣的完成。现在，我们对原有的课程进行了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，也会增加家长的参与，比如我们对每个主题的问卷调查，区域活动的素材收集等。，能让孩子在玩耍中扩大知识面，掌握自己想学的东西，所以请继续与我们合作。这学期增加了一个笔记本，记录你的孩子学了什么，想了什么，看了什么，想了什么。请及时记录，按时上交，这也有助于我们及时了解孩子的学习情况。另外，为了孩子的安全，请家长配合我们的工作。早上请不要进教室，送到教室门口就行。
第四，几个要求:
1，让孩子养成听讲的好习惯。
2.在日常生活中，让孩子多学习沟通技巧。
3.培养孩子良好的行为习惯，礼貌待人。
4.帮助收集一些种子、盆景、小动物等天然牛角材料，继续丰富天然牛角。
5.多关心孩子，多和孩子沟通，多看看父母的花园。
6.入园前检查孩子衣服口袋有没有危险的东西或者吃的东西。
总之，只要我们家配合好，相信你的孩子会越来越聪明能干。我们也真诚的希望家长能给我们一些好的建议，你希望你的孩子参加什么活动，你想参加幼儿园的什么活动，或者我们的老师做得不好等等。您可以直接告诉我们您的想法，或者以书面形式交给我们，我们将尽力改进我们的工作。我认为只有每个人都提出建议，我们的活动才会更加丰富多彩。