自编作文集标题
自编作文集标题1
梦的痕迹
《梦的痕迹》是我自编的作文，记录了我小学生活的有趣故事和天真梦想；它记录了我的哭、笑、不解。
悄悄告诉你，写作文不难。只要养成多观察、多阅读、多思考、多写作的习惯，就能写出一篇精彩的文章。
这本书期待你的阅读。快打开！
目录作者、笔记、信件、想法、日记
我受到一件事的启发。给我的朋友读一封信？雷锋？感受莲花
母亲的母爱求婚阅读？圆明园？感受购物
后记在大家看来，这只是一本普通的作文书，但在我眼里，意义非凡。
因为它记录了我多彩的童年，一个即将小学毕业的孩子！虽然书的内容不是最好的，但却是给我的童年画上了完美的句号。
思绪飞扬
在我的第一本作文集中，有这样一句话。
读着读着，思绪不禁回到了写作文集的日子？
那是一个阳光明媚的星期五。语文课上，老师手里拿着语文书，一脸灿烂。这学期我们要编一个作文集，一共是六年的作文。我们应该从他们中挑出比较好的，总结一下，想出一个好听的名字来写？编辑的话？、?老师的话？、?来自父母的信息？、?同学的话？再修饰一下，就成了构图集合了。老师仍然在讲台上说:
坐在底部，我开始想象？打印出来的字体工整细腻，仿佛还散发着墨水的清香；彩绘插画精美，手绘。这本作文集静静地躺在我的书桌上，封面很漂亮，阳光照射在它的一角，显得更加精致？我似乎看到过我唇边的微笑？铃声懒洋洋地响了起来，于是我背起书包，向着家的方向走去，满心的憧憬？
直到真正开始做作文集锦才感觉到难度？一篇博文要经过筛选整理，合理排版，打字。
偏偏我在贴博文《草原游记》的时候，电脑又坏了，贴不出来，只好重新打这篇文章，让它终究还是进了我的作文集？出现？。
虽然排版问题解决了，但是家里的老打印机又坏了？没有进纸。
当你把纸塞进去的时候，它的位置会上下移动，在电脑里调整一下，然后重新打字？但就算我把电脑里的字拆开拼起来，打印机上的墨水越来越淡，思绪越来越乱，但字还是一样的。
我试了很多次还是没有成功？我有点气馁。
妈妈解决了我的问题。
她把我的作文集存在u盘里，去朋友家帮我打印。
看着仿宋四号印出来的工整的字，感觉希望又回到了我的身上。
下一步是画插图和封面。
拿出水彩笔，找出对比的书。我先用铅笔画边缘，然后用彩笔画画。都说慢工出细活，我就一个一个画出来。
那时候，正是上课的日子。从周一到周五，我不得不利用写完作业的时间画画，有时甚至到十点。
但是，我心里有希望，一点也不觉得累。
就这样，画了一个多星期，才告一段落。
然而那些画面真的是栩栩如生啊！比如在《女孩》里，我写道:那个女孩是天使。
？于是，我在文章底部画了一个天使；再比如，我画了一幅画，画的是一个穿着蓝色裙子的小女孩用脸颊仰望天空，她的飘带在风中飘扬在我想要的幻想诗的下方？另外，我在很多文章后面都画过插图。画完这些插画，我感觉真的，心在飞。
然后设计封面。
在我的封面上，有许多飞舞的蒲公英和树叶，其中，有我的作文收集题目？《放飞思绪》，而在最大的一片叶子上，我印上了自己的名字，并在左下角注明了拼音。
这样，我的作文集封面就完成了。
做了封面后，我就正式开始写作了？编辑的话？做作文集的感觉都聚集在这里；然后，妈妈写了？父母的话我从老师和同学那里收集了她的话，这样我的作文集就真的完成了！它就像春绿，深深浅浅地在我心里跳跃？
自编作文集标题二
第一类:成长的足迹，时间的剪影，花开的声音，灵动。
第二类:往事如风，放飞梦想，遇见未来，青春丝竹，霜雪松柏，芬芳花香，古榕韵，告别童年，月见草，夜来香，童心未泯，美丽心灵，苦心经营，璀璨星辰，晨露，萧何，
第三类:昕薇收藏、小百校、心灵交流、辛雷。
童海拾贝壳，点点滴滴，儿童世界，蓓蕾，快乐作文，作文包，太阳风，童言无忌，
时间的剪影，飞翔，灯光，雨后彩虹，花开花落，蒲公英的翅膀，无翼飞翔，浅草。
记忆中的西窗，映着月亮
第四类:飞翔，一路走来，童年剪影，七色彩虹，语言花园采摘英语，轻荷
浓月色，百草，星草，暗月玫瑰，心绽放，梦。
星星上的光，散文，秋水，花的声音，天空每天都是蓝的，成长的足迹，还有心。
自编作文集标题3
期末考试结束，又一个暑假要来了。
传统上，语文暑假作业除了学校发的暑假作业本，还要安排阅读和收集几天的蜜汁，写几篇文章。
在这方面，老师们是一步步形成的？条件反射学生也会照着处方做？机械运动？。
这样布置作业和作文，学生能有多少新鲜感，能指望他们有趣、好用、乐于表达吗？我表示怀疑。
有没有更好的办法？应该有。
我们需要花些时间考虑一下。
没有，这几天一直在想。
通常作文本交上来后，我总会看到一些情况:有的同学会在作文本的页眉或页脚随意画一个卡通形象，有的会在字里行间画简笔画而不是一个字，有的女生会贴一两张贴纸。
这些给纯文字的单调构成带来了一些色彩，一些生命。
尤其是那些擅长画画或者课后学过画画的同学，偶尔也会有创意，让人惊喜。
只要不是太草率，无伤大雅，我都一笑置之。
记得很久以前，参加一个全国中国话题年会，在一个学校看到一个话题？美术与作文融合，创新作文教学？之后感觉很新鲜。它的一般做法是鼓励学生把一篇作文和一幅图(组)搭配起来，或者把一幅图(组)和一篇作文搭配起来。
当我拿着学校精心编辑出版的一套学生？美术作文收藏？当时就更亮了，我暗暗佩服他们独特的创意。
可以，以文作画，以文作画，形象直观，符合学生心理特点和视觉传达理论；图文并茂，相互促进，相得益彰，使两个学科和谐推进，学生各项能力和谐发展。多么美妙的事情啊！
毫无疑问，今年夏天的作文将以这种形式推出。
但如果只是鹦鹉学舌，全盘照搬，水平必然更低，不符合我的初衷。
布置暑假作业的那天，我向同学们宣布，暑假作文已经从六篇减到五篇。
学生们突然兴奋起来？是吗起来！我说:更让你激动的是，你用自己的巧手和智慧做主编，糊纸，插画，编出自己的作文集。
下学期评选优秀作文集锦，颁发证书和奖品。
学生们又激动了？是吗。
学生们兴奋过后，我拿出两本学生用书作为样本，以书为例一步步讲解，并提出具体要求:
一、作文自由写，想怎么写就怎么写，字数300字以上。
形成作文集，取个好标题，比如什么的。
第二，版面是自己设计画的。
在构图集中添加封面、封底和目录，并设计漂亮的图案。
绘制、剪切并粘贴或下载文本中的插图。
结合作文内容，在文章旁边和页码的空白处加上自创的插图和照片。
第三，别忘了在目录页签上主编、主编、版面设计师的名字？你自己。
第四，总之要以文字为主，图文并茂，美观大方。
这是综合作业，综合学习，对学生的要求其实很高。在新学期注册的那天，学生们已经交了自己的作文。
一边整理，我一边暗暗叫嚣:没想到学生也有这样的创造力，每次都以为学生的能力这么强。
看来只要同学们大胆放手，有针对性的指导，一定会展现出自己的聪明才智，编辑出漂亮的图片和文字。
先来看选集的标题:《未来世界之旅》、《鲍蕾作文集》、《金色童年》、《疯狂暑假》、《笨作文书》，散发着童心。
看封底:、姜敏、谢慈霞、颜有彩色蜡笔，周明君、肖泽豪、赵、有简单清新的简笔画。
接下来看课文。即使是那些平时潦草的人，比如金晓阳等人，也尽量写得工整工整，按照作文格式写。
好像很多人都知道图片的装饰辅助作用，不会在页面上画满了图片来篡夺主人的角色。比如蔡、齐、胡佳瑶、熊思静等人只是在文章的末尾或旁边点缀几个与内容相关的贴纸或简笔画，就恰到好处了。
综合来看，杨曼的散文集《未来世界之旅》最有创意。六篇文章围绕着对未来生活的白日梦的主题，即未来的机器人、电脑、手机、报纸和笔，形成一个系列。真的是一本主题鲜明的书，封面内外的插图也不错！杨全部由电脑排版印刷。
不用说，每篇作文都写得很好。只要看看自己电脑上画的所有插画和卡通形象，用照片写游记，整体来说很好看。
我给了这两个人一等奖。
值得欣慰的是，那些平时怕写的同学也完成了任务，基本都是按照当时布置的要求。
我把它们评为三等奖。
我很快评定了成绩，自费买了一本正经的证书，填好证书，举行了隆重的颁奖仪式。
那天，我很高兴看到他们都笑着，开心的像花儿一样。