参加舞蹈教师培训如何写个人简介信？

我综合素质很好。我学舞蹈已经很多年了。能吃苦耐劳，忠诚稳重，开发自己的潜力，是一个积极主动的人，工作热情，为自己的目标和自己想要的事业而献身，性格好，乐于与人交流，热爱舞蹈，善于学习，责任心强。我想成为一名优秀的舞蹈老师。在五年的学校生活中，我不仅提高了自己的专业，还在其他方面得到了很多锻炼。艺校的艺术氛围培养了我良好的形象气质。多次在学校实习，磨练舞台经验。我喜欢课后看书，写日记，提高自己的修养，丰富自己的内心世界。希望自己能成为一个综合素质全面发展的人！作为一名音乐学专业的大学生，我热爱自己的专业，并为此付出了巨大的热情和精力。我性格开朗，谦虚，真诚，自信。在大学的学习生活中，学习的舞蹈内容包括芭蕾基础训练、古典舞基础训练、古典舞身韵、现代舞基础训练、现代舞编导、民间舞、成品舞以及一些舞蹈理论课程。通过专业知识的强化训练，锻炼了身体的柔韧性和灵活性，使自己有了比较扎实的基本功、表演能力和一套学习方法。声乐、钢琴、器乐也通过一些技巧和歌曲的训练有了一定的基础，理论课程的学习丰富了我的专业素养。我在与专业学习同步的社会实践中吸收了更多的经验，为我未来的教育打下了坚实的基础。从1999进入天津艺术学校专业舞蹈培训至今，从事专业舞蹈学习近10年。无论是最初的舞蹈基础，还是进入大学后对舞蹈的深入学习，我都一直保持着对舞蹈事业的热爱和追求。特别是在大学四年的学习中，我系统的学习和掌握了中国古典舞基础训练、体韵、芭蕾基础训练、现代舞等专业课程。因为我在艺校六年打下了扎实的古典舞基础，我觉得我的优势在于以中国舞为基础的中国古典舞方向。因为我的专业是教学，所以在古典舞的教学和表演方面积累了一些经验。这表现在四年学习期间代表学校获得2008年天津赛区集体舞《崛起》一等奖。茶圣，2008年参加华北五省市第四届全国舞蹈大赛青年古典舞专业组独舞，获表演二等奖。并多次参加天津市古典舞教学体韵与基本功训练公开课示范班。同时还配合了教育部“十一五”规划天津师范大学舞蹈系编写的部分舞蹈教材的光盘录制。由于我还很年轻，在一些问题的把握上相对于老教师来说缺乏经验，但这也是我最大的资本。因为我更了解学生的心理状态和求知欲，这将更好地指导我今后的教学工作。我想以我对舞蹈的坚持和追求，以及对教育的热爱，我一定会成为一名合格的舞蹈专业教师。