《少年如飞》简介及细节
高中毕业后，主人公考上了一所叫冶山的师范大学，在那里主人公认识了一个叫老夏的人。学校里所有人都在鬼混，整天出去泡吧，踢足球，闲逛。除了经常喝酒，主角和老夏开始研究汽车，并逐渐沉迷其中。主角偶然通过学校辩论赛获得了去香港的机会，老夏与美丽的许诡异的结成了情人关系。去香港的旅行并不愉快。当我回到学校时，我发现老夏和许的关系在这期间迅速升温。老夏在学校外面租了一个房间和许住在一起，但许悄悄地离开了他。许走后，老夏赶紧振作起来，主角和他又开始研究汽车了。老夏买了辆摩托车，在一次飙车比赛中不小心撞了人，住院期间被学校开除。老夏走后不久，主角也因为别人诬陷他“偷车”被炒了。
回到上海，主人公开始了文学创作，并获得了一些收入。在一次杂志组织的笔会上，主人公认识了老强。老强是一个以笔名写作为生的作家。他生活贫困，但赚到稿费后，挥霍无度。经过努力，男主角和老枪的剧本终于成功了，赚了很多钱，然后他就回到了原来的地方。车主开了一家改装车的店，后来倒闭了，从此过着闲适无聊的生活。
创作背景《像少年一样飞翔》是韩寒2002年辍学前出版的。当时他正在从事赛车方面的工作，所以书中有很多与汽车相关的词汇。一时间，“韩寒现象”成了媒体的热词。参与韩寒相关商业活动的“专家”大多是完全追求名利的人。这些形象出现在书中，成为学术腐败的图腾。
写小说前夕，韩寒把车换成了一点钱都没有。他急着挣稿费，没精力写小说，只好较真，用自己的经历写。本来韩寒给的标题是《我是流氓》。编辑要求改标题，韩寒拒绝了。经主编张胜友劝说，书名改为《少年如飞》。
人们介绍我。
故事的主人公“我”在小学和初中混日子，考上了冶山师范，期间去香港参加了一场辩论赛。后来他和老夏买了走私摩托车，开始给学生介绍。老夏被开除后，因为想拿回老夏留在学校的摩托车，被诬陷为偷车贼。被学校开除后，他靠发明一些“情感随笔”谋生，在一次会议上认识了“老强”，一起开始“创作文学”。在编了一个“成功”的电视剧本后，他分得了一份钱，开了一家汽车改装店，破产后开始了闲散的生活。
老枪
老强是个以著名文人的名义写街头故事为生的文学痞子，初中喜欢女生。
铁牛—拖拉机
铁牛是我青梅竹马，是个野孩子。他初中就加入了“帮派”，后来透露在我的记忆里他已经死了。他是一个社会边缘的小人物，没有理想，自由懒惰，精神空虚，自我缺失。他批判城市景观的僵化、冰冷、无生气，寻求真实的“自然景观”的慰藉，对抗物质繁荣带来的精神空虚，却又沉浸在自我之中。
老夏
“我”的大学同学老夏，被“我”用来勾搭许并意外成功。买了走私车后，她误入流氓团伙，开始介绍同学买走私车。后来因为几个同学出车祸，她被学校开除了。她的女朋友许也和前男友一起出国了，下落不明。几年后，她成了当地的一名作家。
一帆
一帆本来是个体育老师，也是个懒人。炒股赚了不少钱后，辞职在家搅浑，娶了个* * *回家做老婆。我穷是因为我当时住在空地上，然后我写了一个剧本，主角和老枪。
作品欣赏主题反叛
《少年如飞》是韩寒谋反的正式开篇，是韩寒的第三部作品，也是第二部小说，基本确立了《长安栾》《理想之城》《辉煌之日》的写作风格。书中主要描写了一群少年和他们没有方向和纪律的青春，简单而肮脏，仓促而空虚的成长。从这本书开始，韩寒就抛弃了式的积极抗争。在他的作品中，教育、文学、文化、社会都是千疮百孔，臭气熏天。韩寒毁了自己，毁了世界，给生活、青春、爱情、社会泼脏水。他在挑战这个世界。“什么是青春？不就是年轻人春天吗？”在这样的陈述中，知识分子写作的深刻、精致、奢华、严谨都被抛弃了，反精英、反高雅、低俗、极简如影随形，书中整页的简单对话成为主体。
所有的梦想都凝聚成了“驰骋”。韩寒和他的主角们都爱摩托车和跑车(赛车)。当他们骑行时，远离熟悉的地方和人，超越众生和现实，在速度无限的领地自由驰骋，极限垂死，眩晕如毒，在毒中获得自由和主宰的感觉。韩寒选择赛车作为职业，他要求他的英雄征服世界。
传统的批判
这部小说完全不同于《三重门》中传统的经典文本，它以一种反常规的方式突出了现实的阴暗和腐朽，或者将现实扭曲成夸张和荒诞。事实上，黑暗和邪恶是社会和生活的真实特征之一。年轻人的理想被炸掉或者无意识的意识形态被固化，得不到一个净化美化的社会，于是产生了对现实的仇视和极端的敌意。小说的主人公是个失败者，他的人生没有希望，没有道德，没有光明。韩寒打算为自己的失败向社会讨要骂名。他在文中不停地扔脏水和石头，弄脏自己，跑到人群中挑衅社会。
比如，在以前的作家作品中，老师是勤劳的园丁，是深受学生尊敬和爱戴的人类灵魂的工程师。在学生眼中，教师是神圣的，光荣的，高尚的，同时也是有尊严的。老师不仅教他们知识，还教他们如何做人。但在韩寒的作品中，教师的光辉形象受到了严重的质疑和挑战。“老师不吃香，家教很旺。可见，求知如谈恋爱。一对一很便宜，一对一很珍贵。贵重的东西真的很贵，当然几十块钱一个小时，基本和* * * *一个价。有了钱，老师比* * *厉害多了。* * *赚钱是因为* * *给了对方快乐，老师给了对方痛苦，但还是收钱。这就是家庭教育的伟大之处。”
在正统文化的话语体系中，学校教育是教育质量工程的重要组成部分，基础教育对学生的成长具有不可替代的作用；由专家精心编写和审定的教材是使学生达到课程标准要求的内容载体，是促进学生发展的工具和手段。语文教育是不可或缺的基础教育，对提高学生的语言表达能力、审美能力和人文素质起着至关重要的作用。在学校，学生的主业是学习，考试是检验学生学习效果的手段。虽然考试不及格不是什么丢人的事(及时查漏补缺，符合课程要求就够了)，但也不是什么可歌可泣的英雄壮举。然而，像少年一样飞翔，对这种正统意识充满了挑战和逆转。比如文章中“我”就读的高中，简直就是一个肮脏、堕落、媚俗的地方；“所谓正面的书，是七月以后没用的书，所谓闲置的书，是会用一辈子的书。”“我不是受语文教育的，完全不知道什么是主谓宾补。”“中学语文课我一节都没听过，但我比那些每节课都听的人强。”《七盏红灯》(七科不及格)《点亮我的未来》。
同样，在正统文化的话语体系中，大学是学生学习和研究的地方，是一代又一代学者探索真理和学习的象牙塔；大学是培养和造就高素质创新型人才的摇篮，也是优秀民族文化与世界先进文明成果之间的桥梁。而在韩寒的作品中，大学却变成了:“X X大学，星星亮亮的，近看就寒酸了，十个老师，九个傻逼，一个神经病。”
意在艺术特色的双关语。
小说中的师范生“教书肯定不行，但遇到合适的女生，育人的目标还是可以达到的”，一语双关地反对教师和师范教育的失败，塑造了大量不负责任、愚昧无知、刻板粗暴的教师形象。
逻辑转折点
本文多处用逻辑转折来描述剧情。比如在描写老夏和许的对话时，从“这让老夏一下子感到失望”到“感到有希望又无望”，再到“绝望”，喜剧元素融入其中，喜剧效果爆笑。这种慢性转折造成了幽默的持续性，有一波三折的效果，令人回味无穷。
名字的庸俗形象
小说中，除了女性的名字，男性的名字都很搞笑，或粗俗，或极酸，比如铁牛似的铁牛，焦姓校长，持枪的老枪，做鸭后改名为的体育老师“狼”“野狼”，喜欢唱歌的周伦(让人联想到周杰伦)。远没有《三重门》里的名字那么美好或正常，简直是雅与俗，抽象与形象。从名字上可以看出，讽刺的是作者把自己的感情附在了名字上。
这篇文章夸张而可笑。
在文本中，作者歪曲现实，把现实夸大到可笑的奇观，把颠覆和破坏发泄到小说的叙事内容和文本风格中。小说在每一页的每一个叙事段落中，都突出了每一句话的零碎效果。这种写作效果类似于段子和帖子，有恶作剧，笑话，插科打诨，戏仿，各种喜剧。比如小说里农民在路上赶马，* * *赶紧把路改名为马路，马路还在飙车，交警却拦下来了。马主人让他仔细观察，交警说:
整个故事被夸大了。韩寒认为小说的核心是文字，而不是情节，所以小说的情节没有什么特别吸引人的地方。有些地方的剧情是为了文字游戏而铺设的。
作品评价《像男孩一样飞翔》中，几乎每一章每一段都有意无意地抛出一些不堪重负的内容。有些内容简直就是单口喜剧。可惜语言的幽默不代表作品的成熟，一见钟情的才华不代表艺术上的成就。韩寒在创作中暴露出一种浮躁的心态。就像韩寒说的，“这十几万字我写了大概一年，断断续续的，经常之前写的东西我都想不起来，只好跳过，重新叙述另一件事。”如果连写作的准备都没做好，就可以随意给读者讲被笑话污染的故事。这样的作品没有持久的生命力。
——光明日报评论
在《少年如飞》中，作者像一个旁观者一样，用平实的叙事文字冷静地记录了发生在人物身上的事件，如流水账、总结。例如，“我记得这样一件与光有关的事情，因为我的英语老师的名字叫杨光明”。
——三峡大学副教授赵点评
作者简介韩寒，出生于9月23日，1982，作家，赛车手，杂志主编。初中开始写作投稿，新概念作文比赛第一名？名字。高中辍学，出版第一部小说《三重门》从65438到0999，创下畅销纪录。博客于2005年推出，点击量超过5亿次。2009年主编的《Solo》卖了200多万册，之后就停播了。现在是一个app的制作人兼主编。他出版了许多散文和小说集，他的作品经常引起广泛的关注和争议。2010年入选《时代》杂志全球100位影响力人物。2003年开始职业赛车生涯，获得六届全国顶级职业锦标赛年度冠军。他是中国唯一的拉力赛和径赛年度冠军。他一直参与音乐和歌词创作并发行唱片。出版作品:三重门，零下一度，少年般飞翔，2003年草稿，毒，草，五年韩寒作品集，长安鸾，只是四处漂泊，理想之城，1988-
韩涵