有益的同桌作文
乐于助人的同桌作文1我是胡佳诺。他戴着一副眼镜，比我矮一个头，不算太胖，好像总是眯着眼，上课被当成睡觉！但是下课后，我醒了，玩的很起劲。他很热心，也很乐于助人。就拿我来说吧，我接受过他的帮助很多次。有一次，我拿起笔写名字的时候，发现笔没墨水了。我赶紧打开书包，翻了一遍又一遍，头上都是汗！我慌忙低头在书桌上看了半天，也没找到墨水。脑子一片空白，以为坏了。早知道会这样，我昨天就不会偷懒检查钢笔墨水了。算了，现在没用了，找同桌借一个！于是，我用胳膊肘碰了碰他，说，老胡借我一支笔。我的钢笔没墨水了。他低声说，老王，没想到你也有！我舍不得借给你一个！我白了他一眼，接过他的笔说，谢谢你，老胡。他骄傲地说，不用谢！还有一次，是期末考试，我的桌洞太乱了，装不下东西！我准备打扫一下，但是真的不知道从何下手。我就站在那里看着同桌说，老王，我来帮你拿吧！他一边帮我整理，一边教我怎么整理:数学和数学放在一起，语文和语文放在一起，等等。这种东西很好找，以后整理起来方便多了！我按照他的方法整理了一下，果然桌子上的洞干净多了。这是我帮助别人的同桌。他能帮助别人的事情很多，说不完！
有益的同桌作文2我有一个有益的同桌。因为她帮助别人，我喜欢和她做同桌。让我告诉你她是如何帮助别人的。
她叫温蒂·朱(Wendy Zhu)，他最引人注目的地方是他的眼睛忽明忽暗，就像荷叶上的两颗小水珠。记得有一次:期末考试忘了语文书。他看我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我的语文书拿来和我一起用。书的麻烦解决了，但下一个麻烦又来了。考试时间到了，我没带笔。我问她借的。她没有说你像别人那么健忘，而是把笔借给了我，我就认真写了。上完两节课，就该考试了。我交了论文。几天后，我去学校拿期末试卷，心怦怦直跳。本以为考试只会考80多分，没想到发卷子的时候考了100分。我是年级第一名。我高兴得跳了三英尺高。我要把纸拿回家给父母看，他们一定会奖励我的。回家的路上，我心里想:没有她的帮助，我怎么可能考一百分呢？她真的是我的好朋友，下次我会感谢她的。
这是我的一个乐于助人的同桌——朱文迪！
我的同桌叫马军，他是我们班的新生。他很矮，有点胖，圆脸，水汪汪的眼睛。他很可爱。
他喜欢帮助别人。虽然他来上课的时间不长，但他和同学们相处得很好。每当他的同学有困难时，他毫不犹豫地冲上前去解决他们的问题。他是同学们的“及时雨”。
记得一次信息课，老师让我们用电脑上网。当我走进计算机房时，我急得像热锅上的蚂蚁。因为我是个“电脑白痴”，连电脑都不会开、关，更别说玩电脑了。我坐立不安。就在我快要绝望的时候，耳边传来一个熟悉的声音，“程明杰，你不会玩电脑吗？”我转过头，看见马俊微笑着和我说话。我害羞地点点头。然后，他开始教我那是电源键，点击哪里开始上网，怎么查东西，怎么关机。在他的引导下，焦急的心情渐渐平静下来。不一会儿，我就可以自己上网查资料了。他还说:“你放心，有什么问题就给我打电话。”下课后，我关了电脑，去找他说谢谢，他却走过去说:“不客气。同学之间要团结友爱，互相帮助。”
我的同学刘家豪留着黑色的短发，一张像满月一样的脸，两道浓黑的眉毛让人难以忘怀，一双会说话的大眼睛和一个笔直挺拔的鼻子。
刘家豪连续几周是我们班诗歌比赛的冠军。我们班每周有一次挑战，范围是“小学生必背古诗词75首”。不管是提到哪一个，他总能流利的背出来，看得出他从容自信。看来我已经下定决心要向他学习，早上5点起床背诵了。
刘家豪博览群书，他回答我所有的问题都像水一样。有一次，下课后，我还在苦苦思索一道数学题。刘家豪拍拍我的肩膀说:“出去玩吧。”“我在思考一个问题。先去玩吧！”我拒绝了他，他拿着我的练习本说:“让我看看，也许我能帮到你！”看了一会儿题，他手里的笔飞快地计算着，自言自语道:“哇，这道题真不简单！”“我看着刘家豪，看到他眉头紧锁，全神贯注。突然，他拍拍额头，大声说:“我知道该怎么做了！””他耐心地告诉我，并笑着说，“现在我们可以出去玩了吗？！”我爽快地答应了:“当然！"
刘家豪不仅聪明，而且乐于助人。有一天中午，我来到教室，一个同学问我:“你有多余的作业本吗？”我羞涩的说:“没有”。刘家豪说，“我有一个额外的练习本。要不要用？”那个同学感激地说:“谢谢”。刘家豪潇洒地挥挥手，笑着说:“这是小事，不值一提。同学之间互相帮助是对的！”说完开心地笑了。
这是我的同学刘家豪。他是一个博览群书、乐于助人的男孩。
帮助别人是世界上最美的美德。5人互相关心，互相帮助。我和陈XX之间有这样一个故事。现在让我告诉你吧！
陈XX，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，就像两颗璀璨的宝石，还有一张不一般的嘴。她又高又瘦又漂亮。她是我的同桌，也是我们学校优秀的播音员。
我记得有一次，我们正在上数学课，铃声响了。数学老师拿着一堆试卷，一脸严肃地走进教室。他在讲台上重重地拍了一下手，严厉地说:“把红笔拿出来，把试卷改好再给我。”我把试卷发给了我的同学。这时，我发现我忘了我的红笔。我非常焦虑。我心想，我该怎么办？我忘了我的红笔。老师肯定把我骂死了。我的小心脏跳得太快了，几乎不听我的。我向旁边的人借的，他们都只有一支红笔。现在老师会骂你。正在这时，最好的同桌陈XX对我说:“我借你一支红笔。我有。”她赶紧把红笔给我，我赶紧说:“谢谢，谢谢。”这时数学老师好像看到我借了陈XX的红笔，大声说:“没有红笔的站起来！”“幸亏陈XX借给我一支红笔，不然我就要受罚了。下课后，我去找陈XX，把红笔还给她，对她说:“谢谢。”陈XX轻轻说了声“不客气”。这是我的同桌。
互相帮助是一件好事。如果每个人都互相帮助，互相关心，我想这个世界充满了爱和正能量，这个世界会变得更好。
在我的脑海中，有一个人让我印象深刻。他有一双大大的眼睛和一张大大的嘴巴。他的爱好是打篮球。他不仅是一个好学的人，还是一个乐于助人的小男孩。他是我的同桌——林。
有一次在学校不舒服呕吐，吐了一地。当时我脸色苍白，浑身没有力气。其他人都捂着嘴皱着眉头跳了过去，林却去拿了铲子和扫帚，一点一点地打扫，然后拖地。然后他走过来对我说:“起来，让我背你去校医办公室。”之后，他背着我跑到校医办公室。我仰面头晕目眩，但还是能看到他满头大汗，脸色通红，大口喘着粗气。这就是的义气林。
每当值日时，他总是早早来到学校，拿着扫帚和垃圾铲扫地。它非常干净，几乎一尘不染。他做事总是一丝不苟，每次扫地都是汗流浃背。每当下课，学生们冲出教室去玩，而林在他的座位上做作业或阅读一些有用的书籍。每次我去他家玩，他都是在桌面上看书或者写作业。桌面上有许多作业和参考书。参考书这里画图，那里画圈。一看就知道主人是个勤奋好学的人。
这是我勤奋、乐于助人的同桌。我是多么崇拜他啊！今后我会更多地了解他的精神。
我的同桌是“陈凯阳”，他最大的优点就是乐于助人。其次是“善于观察”。
这么说吧，那一次，我听到教室里一声巨响，吓死了。原来我后面的同学在玩疯了，我的文具盒掉在了地上，里面的“小公民”纷纷出来了。我只能叹了口气，摇摇头，准备弯腰把所有调皮的市民都拎起来。正在这时，陈凯阳走了过来。他二话没说，低下头，帮我扶起这些“小市民”。我也和他一起弯下腰，埋着头把它们捡了起来。很快，这些调皮的“镇民”回到了他们的“家”——铅笔盒。“小市民”们都捡起来了，我们同时抬起头。我真诚地说:“谢谢！”他笑了笑:“不客气。学生应该互相帮助。这就是友谊！””听了这话，我也开心地笑了！
假设他善于观察。记得在一次科学课上，王老师让我们观察蜗牛，他立刻产生了兴趣。我们一行人在抓蜗牛的时候，他一遍又一遍的讲他观察到的细节，但是我们观察蜗牛的时候，他也是积极发言，侃侃而谈。
看，这是我的同桌，一个乐于助人，善于观察的同桌！