沈建安个人简历

沈学当号称“塔中之王”,但现在基本上只谈“唱功”,很少谈他们的书法功底。尤其是沈建安先生,因为解放后没有留下录音,已经逐渐被人遗忘。这篇文章是沈门弟子唐乃安写的。非常生动,对沈先生的艺术有比较具体的论述,弥足珍贵,可以让大家更加了解沈的书法。

我在1936带沈建安老师。当时建安先生和薛晓青合档,在书坛、业界和观众中被誉为“塔中之王”。建安先生走上书桌,雍容华贵,握三弦的动作也很讲究。他将左手的拇指、食、中指轻轻握在弦柄下,微微转动,右臂按在大腿上的弦鼓,然后拨音。他的手表不仅言语清晰,词汇简练,一举一动、一言一行都让人觉得优雅悦目,眼、口、手都极其灵动。

1939年,我学美术的时候,沈雪在“上海书店”(延安中路)演出,讲“摘苹果,摘牡丹”。书的开头,建安先生说摘苹果去了花园,一边思考一边走在牡丹台上,读了牡丹台的赞美,描述了采花姑娘的姿态和比喻。因为是四档联演,每档只能讲三刻钟。他刚唱完鹦鹉叫摘苹果,红灯已经亮了,只好往后倒。这么小的情节,这么一个人物,一次说唱一本书,让观众全神贯注,实属不易,于是建安先生又一次赢得了“活摘苹果”的美誉,说到陈莲飞赴九松亭送女儿许的时候,他道了别,去了江边。陈莲仍然站在亭子旁边看着方清。沈先生在唱到“恨不能沿河砍树,可以看无尽的眼”时,渐渐挺直了上半身,身体微微前倾,右手手掌平举,举至额头,左手凝视前方,似乎远离座位。《明珠塔》有坐着不站着的传统,但他在这里的演技远比站着模仿更有感染力。谈完陈翠娥婆婆和媳妇的见面,陈翠娥回到家,坐在里屋,满心的犹豫。她上前询问原因。这首歌的第一句话是“求爱”这七个字包含了摘苹果的三个动作:“触身”、“耳”、“问”。建安先生在开头唱的是《靠近身体》,头肩微微向左倾斜,面带微笑;唱“耳”时,双眼看着演员,嘴与演员右耳成一直线,右手抓住弦柄中间;唱《爱情任务》时,左手假装按演员右肩。(绝对!!)这种表演真的是手到擒来,采用活泼可爱的姿态,把主人和女仆之间的深厚感情淋漓尽致的展现在观众面前。所以老观众称赞夏是站着的独角兽少年,沈建安是坐着的独角兽少年。1948年冬(申雪已第二次拆档,但放出单档),在浙江湖州东园书店演出师生书会,其中陈炼为“西台钦差大臣”、道学先生;他的得意门生毕云贤,官居“兵部尚书”,位高权重,高贵无比;内阁官员毕蒂·彭云是一个英俊多才的男孩。建安先生扮演这三个角色,一举一动,一言一行,都恰如其分,出神入化,让观众身临其境,所以用“飘逸灵动,落落大方”四个字来称赞

解放前,我和老师一起在无锡演出。说到方清的书,上座率总是略有下降。这次建安老师用的是《未来第一》,先讲“吉庆堂老两口奋斗”这一段,观众不明白为什么没有雪(啊,飞机明珠塔?),其实方清的落雪是放在后面的,和《进京看灯》等书是连在一起的。这种意想不到的剧情转移并不会影响票房。情节安排看似并不复杂,但不深入理解是无法掌握全书大局的。

说一本好书不容易,说一本好书更难。沈建安先生能讲好《两亲家相会》、《吉庆堂老两口奋斗》等软文。他对书中的人物从内心世界到外貌性格都进行了细致的描述,让观众听得像是津津有味地嚼着青果。方母、毕夫人、陈这三个角色在他的说唱本里就不用解释了。只要一说出来,观众马上就能分辨清楚。原因是他掌握了每个人的文化知识、生活经历、经济状况、思想状况,所以这三个人物的语言动作是不一样的。

“咕呗”在弹词中非常重要,沈先生在“咕呗”的运用上也有很多创造。比如《后会有期》里,方清对当官的姑姑说:“就算我不当官,你姑姑也不会维持婚姻。”陈太太对对方说:“是啊,就算你真的成了道士,我也不结婚。”方清又“咕呗”了一句:“我就是想引你出来。”另一个例子是方清在省考中获得第一名的故事。陈太太笑着对对方说:“恭喜我的好侄儿中了元。”方清大手一挥,大摇大摆地唱道:“小小的解决办法,我高兴不起来。”建安先生把陈太太弄得很尴尬,然后说:“别叫我拍马屁。”当方清在考试中唱得一等奖时,陈太太满面笑容地说:“祝贺我亲爱的侄儿获奖。”方清用更傲慢的语气回敬道:“小会议多贵啊!”建安先生右脚向前轻轻踢了一脚,同时对陈太太说:“马脚上踢出去。”(原来是沈建安先生倡议的,现在双排档都这么说。这样,“古柏”的巧妙运用,既能反映人物的内心世界,又能在艺术上增强活泼的气氛。又如《碧梧堂的婚事》,当毕夫人把西湖十八景讲清楚后,他又补充说:“其实毕夫人没去过杭州,从图纸上就能看出来。”如此轻描淡写,不仅暴露了毕夫人12年前随方母去杭州烧香的说法是编造的谎言;并赢得观众嫣然一笑。这样的“咕白”和“对比白”在书中起到画龙点睛的作用,大大增强了艺术感染力。建安先生童年读书不多,但在明珠塔里精通典故和艺术。他常说:“三个人一定要有一个老师,图书馆里总有很多有才华有见识的听众。学无止境,不耻下问。”这是他的亲身经历。

ml>