幼儿园小朋友的评语怎么写
你是一个聪明、大方、可爱的小女孩。你这学期的表现很有能力，可以主动跟老师说一些发生在你身上的事情。你上课很认真，爱动脑筋。可以主动举手发言，表达自己的想法。你的口头表达能力很强。大家都喜欢你的故事，你的画也进步了。老师希望小燕胆子大一点，声音大一点。我想孩子们会更喜欢听你的故事。多做数学题，让自己更优秀。
你是一个活泼能干的男孩。这学期你取得了很大的进步。你上课认真，经常举手回答老师的问题。小小的大脑变得活跃起来。你热爱学习，你总是渴望回答老师的问题。你对学习充满兴趣和精力。我很了解word宝贝。你的自理能力也变强了。希望你以后继续保持好习惯，注意卫生，做事更细心，多看书，多了解word宝贝，让自己变得更好，好吗？
你是一个聪明、活泼、能干的孩子。你这学期表现很好。你对老师很有礼貌，喜欢帮助别人。你的生活习惯也不错。自理能力也很强，自己的事情不需要老师的帮助。你上课认真，喜欢举手发言。你在6月1日的节目中演奏了一首很棒的单簧管。老师希望以后午睡的时候不要说话。遇到事情及时告诉老师。做个好孩子，好吗？
你是个大方文静的小姑娘，很喜欢上幼儿园。你这学期的表现也很好，自理能力强，小手也变得有能力了。你上课认真，认识很多单词。老师希望你以后能认真一点，多练习画画，加强数学的练习，上课多举手，胆子大一点，用用你的小脑子。让自己变得更好好吗？
6.你是个善良大方的女孩。你这学期的表现非常好。你的自理能力变强了。你上课很认真，有时候还能举手发言。做团队领导也是很负责任的。老师希望小玉以后工作快一点，胆子大一点。加强锻炼，不怕苦。经常看一些书，多了解word宝贝，让自己更有能力，好吗？
7.你是一个聪明活泼能干的小女孩。你这学期表现很好。你各方面都比以前进步了。最大的好处就是吃的快，有时候还会加饭！我画画很细心，做事比以前更用心。你最喜欢帮助孩子。自助能力强很多。你在六一节目中表现得非常好。老师希望田甜保持她的优秀品质，加强她的实践能力，让自己变得更好，做一个负责任的小女孩，好吗？
8.你是一个聪明可爱的男孩。你对老师很有礼貌，你热爱学习。你上课很认真，经常能举起小手说出自己的想法。你通常喜欢工作。你加入兴趣小组后，画画进步很快，数字也写得很好。希望胖了以后不要随便缺课。希望自己做事吃饭快一点，不要和旁边的小朋友说话。多读书，让自己成为一个伟大的人，好吗？
9.你是一个活泼可爱又有能力的小女孩。你喜欢幼儿园，喜欢和老师说话。这学期，你上课认真，爱动脑。你的绘画和语言表达能力有了很大的进步。你可以经常帮助老师做一些事情，并把它做好。老师希望尧尧以后更加小心，不要三心二意，让自己更有能力，好吗？
10.你是一个聪明、可爱、能干的小女孩。你喜欢和老师交朋友，聊聊自己的遭遇。你上课很认真，爱学习，爱读书，爱读书。你的画进步很大，还得了奖！你的数据也不错。你喜欢帮助老师。老师希望你以后做事更快，做事更细心，做一个更有能力的小女孩。你是最棒的！
你是一个善良、聪明、能干的小女孩。你在班上各方面都做得很好。你经常帮助老师做一些小事。你是个小帮手。你的自理能力很强，上课认真，爱动脑筋，能主动举手发言。你喜欢帮助别人，组长认真负责。老师希望嘉鱼以后做事能更细心，平时有时间多看书，多认识字，做得更好，好吗？加油！
12.顾俊辉:你是个聪明能干的孩子。上课可以认真听老师讲课，可以主动举手发言。你爱学习，爱提问，爱动脑筋，会整理自己的玩具，会做被子。课间我可以和其他小朋友开心的玩耍。如果下学期你能严格要求自己，你一定是最好的孩子。
13.杨雪:你是一个聪明、活泼、可爱的女孩。你关心集体，做事灵活，是老师的小帮手；在课堂上，他能认真听讲，积极用脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣。他是一个爱学习的好孩子。希望下学期能改掉上课插嘴的坏习惯，好吗？
14.颜夕:你是一个活泼的小男孩，有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，愿意和同伴一起学习和玩耍。脑子里有很多奇怪的想法，也愿意把自己的想法和故事讲给朋友听。大家都说你是我们班的“故事大王”。希望你在新学期继续努力，取得更大的进步。
15.你是一个聪明、文静、内向的小女孩。你脸上经常有一种僵硬的表情。是因为紧张吗？我们都喜欢你！虽然你个子小，但你做什么都要比别人强。你的画很美:色彩和谐，画面工整，构图合理，创意十足。我希望未来的岳跃会更大胆、更有活力。我相信如果你在课堂上举手大胆发言，你会更好！
16.傅子恒:你是个聪明可爱的孩子。上课能积极参与操作活动，喜欢举手发言。你真的很擅长数学运算。平时能和小朋友相处融洽，玩合作游戏，也能帮助老师服务小朋友。下学期老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展！
17.张涵予:你是个活泼调皮有个性的孩子。你的小嘴特别会说话，口语表达能力强。可以给孩子讲故事，经常逗孩子笑。你堪称我们班的“短篇小说之王”！你非常喜欢阅读。希望你新学期上课认真听讲，不要搞小动作，课后和孩子玩一些活泼安全的游戏，成为一个守纪律爱学习的好孩子，好吗？
18.张:你既聪明又调皮。你是一个讲卫生讲礼貌的孩子。这学期你在努力下取得了很大的进步:体育活动中你活跃的身影透露出你的勇敢；午餐时你可以认真干净地吃完饭；你的大嗓门在歌唱活动中赢得了同龄人的掌声，证明你是一个很棒的孩子。如果你在各种活动中打游戏的时候能学会谦虚，学会与同龄人分享，你一定会有更多的好朋友！
19.王静:和上学期相比，你学到了很多。你愿意和老师孩子交流，愿意参加各种活动。你的脸上经常可以看到幸福的微笑，你努力在活动中做得更好。你看，我们的小雨在体育比赛“袋鼠跳”中多勇敢啊！更大胆，更积极，孩子。你取得了很大的进步。所以，老师相信你能行，对吗？赵家成:你是这学期成长最快的孩子。你懂事活泼，可以很大方的和同龄人分享玩具...你的聪明和快速反应给老师们留下了深刻的印象。画画总能得到朋友的称赞，说话也变得豪放。继续努力，我的孩子。如果你能学会谦逊，你会更完美！
20.你是一个活泼可爱又调皮的女孩。这学期你进步很大，自理能力提高了。可以主动吃完穿好衣服，动作比以前快。你特别喜欢跳舞和看动画片。在小组活动中，老师发现你比以前认真了，可以举手回答问题了。太好了！但是老师看到你午睡，你总是喜欢小动作，不想睡觉，和同龄人说话。这对你的健康不好。老师要你做一个安静睡觉长高的好孩子，好吗？
幼儿园小朋友评论怎么写2 1。你是一个聪明、可爱、能干的小男孩。你平时喜欢学习，喜欢读书，喜欢思考，喜欢博学。你上课很认真，喜欢举手发言。你会用出色的语言表达自己的感受和想法。孩子很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的孩子。这学期你在绘画方面取得了进步。老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做一个伟大的小人，好吗？
2.你对人有礼貌，热爱劳动，不跟小朋友抢玩具，课间可以跟小朋友玩游戏。你的小手变得能干，不仅能快速穿脱衣服，还能主动为班级做事；手工绘画有了明显的进步。如果能在课堂上认真听讲，大胆举手发言就更好了。
3.在集体活动中，你总是悄悄地躲在后面，但老师还是发现了你的很多优点。你学习很努力，画画比以前好很多，数学作业总是又快又好的完成。你知道，老师很喜欢你。不管以后发生什么，都要勇敢一点，好吗？因为你是个小人！
4.你活泼可爱，尊敬老师，热爱同伴，积极参加幼儿园的各种活动。你比较认真，动手能力强，老师布置的任务都能按时完成；上课能认真听讲，举手积极发言，语言表达能力有了很大提高。但是一定不要骄傲，争取更大的进步。
你是一个害羞、可爱、独立的小女孩。可以积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱干净卫生，上课认真听讲，有时举手发言，但不够积极。希望你进入大班以后，胆子大一点，做一个自信勇敢的孩子。
6.你是一个活泼的小男孩。对老师有礼貌，能主动和老师交谈，特别喜欢看书和玩玩具。有时候上课可以大胆举手发言，但是注意力容易分散，需要老师不断的提醒和监督。你睡觉的时候喜欢和旁边的小朋友说话，这样不好。希望你新学期能养成良好的学习习惯和午睡习惯，好吗？
7.刚来我们班的时候，你在哭，想家，找妈妈。老师真的帮不了你。但是很快，你变了很多:下班后你不哭了；午休时上床睡觉；并且吃好！放学后会主动和老师说再见！如果能再次在学习中使用零食就更好了！好吗？
8.你是一个活泼的小男孩。你愿意做自己的事，对老师有礼貌，能主动和老师说话，特别喜欢看书和玩玩具，有时在课堂上还能大胆举手发言。但是你的注意力很容易分散，需要老师不断的提醒和督促。希望你新学期能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？
9.你聪明能干。你是一个有礼貌的男孩。你有很强的自理能力。你不仅可以做自己的事，还可以帮其他小朋友穿脱衣服。你总是抢着为班级做事，课间和小朋友玩游戏。上课认真听讲，积极举手发言；你读的儿歌很美，你画的画也很美。老师希望你以后继续努力，取得更大的进步。
10.你不仅聪明能干，而且很有个性。你总是喜欢说“为什么？”像个成年人一样。你做什么都有自己的主见，善于表达自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力助手。你总是第一个学会老师教的技能。太好了！你讲的故事也很好听。孩子们喜欢它，老师也喜欢。请你以后经常讲给大家听，做我们班的“故事大王”好吗？
11.你是一个可爱的小男孩。不挑食不偏食，积极参加各种体育活动。你有很好的身体平衡。有时候上课可以举手大声说话，但是午睡的时候会在课堂上搞小动作，影响别人。希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你会更好，好吗？
12.你是个通情达理的孩子。你做事认真，乐于助人，能安静的睡觉，自己穿脱衣服，这学期动手能力明显提高。你上课注意力集中，有时举手回答问题，但性格内向，有点胆小。希望你以后更勇敢，分组发表意见，做一个自信的孩子。
13.你是个很聪明的孩子，对人有礼貌，孩子也很喜欢你。你的小手也很能干，很细心。这学期，你有了很大的进步:不再为小事哭泣，上课不仅能认真听讲，有时还能大胆举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
14.你是个懂事的小男孩，自尊心很强。你做事认真，上课能认真听讲，特别是能积极用脑，大胆举手。你也愿意帮老师和孩子做事。这学期你在各方面都取得了很大进步。希望你以后能再接再厉，上一层楼。
15.你是一个文静秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。在教育活动中，你可以认真听老师讲课，然后安静地回答问题。你尊敬老师，和孩子相处融洽。如果能更活泼大胆一点，那就更好了！
16.优秀的你一直是老师的骄傲，是孩子们的好榜样。在活动中总能看到你积极机智的言谈；你有领导天赋，孩子们喜欢围着你转；你在歌唱比赛中的精彩表现表明你是最棒的。在这里，老师想送你一句话:没有最好，只有更好！真心祝福你每天黎明阳光！我最爱的小姑娘，祝你下学期越来越好！
17.你是一个热情活泼的男孩。爱帮助其他小朋友，对老师有礼貌，不挑食不偏食，自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能按套路出牌，做事马虎。希望进入大班后改掉缺点，做一个守纪律爱学习的好孩子。
18.你的眼睛充满了狡猾和理解。你可以每天面带微笑的来到幼儿园，礼貌的和老师小朋友打招呼，和小朋友好好相处。上课可以认真听讲。虽然年纪小，适应能力很强，但是平时不够活泼。老师更喜欢听到你欢快的笑声。要更加自信勇敢，只要你努力，老师会相信你的！
19.你知道吗？你的进步让老师和孩子们感到惊讶。你不像以前在课堂上跑来跑去；作业，你开始做了；让老师高兴的是，你变得比以前有礼貌了，放学后可以主动和老师说再见了！生活中，老师很少为你操心。老师们坚信硕硕的路一定会更精彩！
20.你是一个聪明、口齿伶俐、淘气的孩子。经常能听到你在活动上响亮清晰的发言。如果你能克制住自己的“调皮精神”，改掉下学期活动随便说话的毛病，那就更好了。老师相信你！
幼儿园小朋友评论怎么写3 1。你大方、真诚、热情，班级工作尽心尽力；你头脑灵活，思维敏捷，敢于探索，敢于表达自己的观点；你学习努力，上课经常能听到你清脆悦耳的讲话，作业写的也很正确。你自尊心强，求知欲强，但意志不够坚强，心理脆弱；你有很多缺点，比如迟到，对自己要求不高，但你经常给自己找理由，这是你致命的缺陷。希望正视自己的不足，虚心接受批评，相信成功并不遥远。
2.你是一个爱学习的好女孩。她学习努力，能吃苦。你基础不好，学起来有点吃力，但是你没有放弃。你不断向成绩好的同学学习，各科都有很大进步，是你们班进步最大的。你妈妈在家长会上的发言让大家明白了，你的成绩来自于你的意识。你是我们班有名的小画家，每次出黑板报都能大显身手。你很有能力，能自觉完成老师布置的任务。你负责的教室清洁工作没有让老师担心。老师期待你更大的进步，希望下学期能看到一个阳光的你。
老师同学都说你调皮，其实你聪明活泼，是个热情的孩子。你总是积极参加班上的一些活动。你参加了乐队训练，但不影响学习。可见你是一个能合理安排和利用时间的孩子。最近你的作业比以前认真整洁了，错误也少了；作文也能更完整地表达意思。但是为什么作文词汇量少，错别字多？这是因为你阅读基数小，识字量少。希望你能静下心来，多看课外书，这样不仅能提高自己的作文水平，还能开阔自己的视野和知识面，因为现代社会需要综合素质高的人才。
4.你是一个非常聪明的孩子。老师记得开学第一周，你上课那么认真，说话那么积极。每次看到你静下心来认真做作业，老师都觉得你像个小人。老师为你取得的每一个进步感到高兴。老师也很欣赏你对科学知识的热爱。但很可惜，在接下来的时间里，你会渐渐失去对自己的控制，变得像个不懂事的孩子。老师希望下学期能再见到懂事的你，好吗？老师也希望下学期能看到你写一手好字。
你身边有两个形影不离的朋友:“聪明”和“淘气”，“聪明”因为“淘气”的恶作剧少了很多。是啊，坐不住，听不了课，怎么聪明？希望你下学期能主动改掉这个“小淘气”，变得更聪明！
6.老师欣赏你的优异成绩，尤其欣赏你顽强拼搏、坚持不懈的性格。你对许多问题有独特的见解和新鲜的感受。你会讲给老师和孩子分享吗？我们期待着你！
7.你是个能干听话的小姑娘。你是一个思维敏捷、意志坚强的孩子。喜欢动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上经常可以回答别人回答不了的问题。你的作业有时很认真，但有时很马虎。多想想自己的学习方法。你将会是一个多么令人钦佩的女孩。你们在尊师爱友方面做得很出色。但是，你有一点粗心。只要你努力，老师相信你能成为最好的学生。
8.时间过得真快！马上就要放寒假了。相处了这么久，你给老师的感觉就是沉默寡言，皱着眉头不说话不笑。以前那个乖巧活泼可爱爱笑的“一休哥”现在哪里去了？小男子汉，希望你下学期能笑着不皱眉头，好好学习开怀大笑！
9.首先，老师要恭喜你，因为你是我们班最进步的同学。由此可见，你是一个非常聪明的孩子。想要取得好成绩，除了聪明，最重要的是勤奋。我相信你已经明白了，并且能够坚持下去。老师祝你在新的一年里取得更好的成绩。
10.你是一个非常聪明可爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，永远有创造力。老师以有你这样的学生为荣，但心里也有些担心，你有时会马虎松懈。你认为老师有必要担心吗？