学前教育专业学生简历的自我评价
范:我是邯郸大学教育学院学前教育专业的学生。大学三年，奠定了我的专业基础，良好的组织能力，团队合作精神，务实的工作作风。
★关于专业知识
牢固掌握专业知识。
★在工作中
三年，历任班级团支书、校学生会委员、学生会部长。任职期间，受到老师和同学的信任和表扬。
★思想修养
优秀的品质，进步的思想，坚持诚实，忠实，礼貌和智慧的原则。学生时代，光荣成为党员的准备。虽然我还是想成为中国的正式成员，但我还是在认真改进自己的不足，不断努力强化自己的专业理论。
★实习和社会实践
我严格要求自己，注重能力的培养，尤其是积极的实践和能力。还积极参加各种社会实践，让我学会了思考，学会了如何做人，学会了如何做事，学会了如何与人合作，抓住每一个机会，锻炼了自己。三年来，邯郸学院培养了我的自尊、自信、自立、自强，同时也培养了我实事求是、开拓进取的作风。
范:我是一个开朗活泼的人，意志力很强，不轻易放弃每一个希望。同时，他也是一个充满活力和自信的工作者！待人真诚，工作认真负责，具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；适应能力强，有良好的组织协调能力；善于不断学习和总结，吸收能力强；思维敏捷，思维敏捷，不落俗套，创新意识强；本着认真做人，踏实做事的原则生活；对生活有积极和广泛的态度
技能:
能熟练操作办公软件Word和Excel，能及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。在之前的工作中积累了一些工作经验和技能，能够胜任不同环境下的挑战；
1，良好的沟通、协调和交流能力；较强的组织、管理和适应能力。
2、性格开朗，做事果断，为人处事有原则，对公司认同感强，工作细心主动，遇到困难能冷静思考，及时处理问题，善于思考问题产生的原因，总结经验。
3、熟悉行政管理和安全管理的相关法律法规和工作经验。
4.有活动策划和组织的经验。比如组织协调公司年会和员工活动。亲自组织公司年终员工聚餐，员工旅游等工作体验。
范文三:四年的大学生活即将过去，我将面临另一个点，另一个目标。我充满自信，做好一切准备迎接社会的挑战。大学四年是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好专业，尽可能扩大知识面，加强能力训练的原则，学到了很多知识，也锻炼了自己的各种能力。
我努力学习基础课，深入学习专业知识，成绩优异。在四年的时间里，通过书本知识和实际操作，我很好地掌握了学前教育的知识。同时具有一定的艺术天赋，包括舞蹈表演、编曲、基础钢琴演奏、手工制作等常用技能。在大学里，我不仅注重学习知识的积累，也在不断的工作中磨练自己的能力。通过学生会干部的各种岗位，我很好的锻炼了自己的为人处事和领导组织能力。再好，再优秀，也很快成为过去。用已有的经验和正确的态度去接受即将面对我的新考验。
范:我叫易，是湖南工业大学师范学院音乐系2006级学前教育专业的学生。我很清楚学习这个专业应该具备哪些技能。
我热爱学前教育这个专业，看到一个个鲜活的小身影就有说不出的满足感。所以，我选择了这个专业。我会以报效祖国栋梁为宗旨，努力融入孩子们的生活，培育祖国的花朵。
我是一个有爱心的人，对孩子有足够的耐心和亲和力。我相信孩子们会喜欢我，接受我。