小学秋季作业总结
一个紧张忙碌的学期即将过去。回顾半年来的工作，我们围绕时代和学校的特点，深化改革，实事求是，以“三个代表”重要思想为指导，以十六大精神为动力，团结奋斗，开拓进取。学校工作绷紧“改革”这根弦，严格管理，突出科研和教育亮点，扎实推进课程改革，启动“双高考”。在上级领导和村两委管理委员会的支持下，我校在20XX年的教育教学工作中取得了长足的进步，有辛苦，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，总结如下。
第一，以德治校，营造良好的育人氛围，培育文明之花。
(1)加强师资队伍建设，转变观念，提高素质。培养具有高度向心力、凝聚力、战斗力、创新精神、务实精神和奉献精神的教师，是实现学校腾飞的决定性因素。本学期继续每周两次政治和业务学习，组织教师认真学习实践三个代表理论，掀起学习十六大精神的新高潮，不断树立“热心爱教、廉洁从教、文明从教、优质从教”的道德形象；大家基本形成了“爱校、敬业、爱生、学先进、赶先进、更敬业、争当先进”的良好局面。本学期，王世泽老师荣获晋江市“明星火炬奖章”，林老师被评为镇优秀教师。陈老师参加全州骨干教师培训，王世泽老师参加市校长培训。陈美轩老师在“树立现代理念，建设现代城市，做现代人”主题演讲比赛中获得优秀奖。镇上举办了教师基本功比赛。我校蔡老师获钢笔二等奖，石国雄老师获三等奖，石国雄老师获粉笔字比赛二等奖。
(2)狠抓校风，规范学生行为。本学期，我校学生工作继续把养成教育和纪律教育作为德育的中心工作，继续围绕“五小”内容，结合守则、规范和我校制定的学生管理制度，完善评价方式。各班老师狠抓文明班的评比，通过“文明班”的评比活动，让学生养成良好的学习、纪律、环保、卫生习惯。其中，四年、五年、六年分别获得本次评比前三名。
(3)以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。
本学期，学校的少先队工作将继续以爱国主义教育为重点，以行为规范的培养为重点。通过完善“三评”“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”“红领巾执勤岗”的宣传监督功能，加强“守则”“规范”再教育，做到“升降国旗敬礼”“讲普通话”文明。
1.为提高少先队员的竞争力，让学生在活动中成长，9月9日下午，我校大队举行了“秀出真我风采，争做领头雁”的大队委选举活动。全校共有20名学生参加了本次活动，通过“个人推荐、上台发言、才艺展示、集体投票”的形式，组成了学校新一届少先队“领导班子”。现场人气爆棚，高潮迭起，新时期团干部新风貌处处闪现。活动体现了“公开、公平、公正”的原则，团队成员的小主人意识和自我管理能力都有了很大的提高。
2.以65438年6月+10月65438+3月的建队纪念日为契机，我校于2003年开展了新队员入队仪式和领队就职仪式，让学生在丰富多彩的活动中受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国和人民做贡献的崇高理想。
3.以共建活动为契机，开展丰富多彩的体验活动，对学生进行爱国主义、中华传统美德、社会主义和集体主义教育。165438+10月27日，组织4-6年级的200多名少先队员在解放军的护送下再次来到石狮灵秀山军，开始体验为期一天的共建活动。在“航模大赛”、“枪械分解”、“队列观察”、“野餐、野餐”、“童心营、欢唱士兵送行”等活动中，队员们不仅体验到了部队过硬的军事能力，还在士兵与队员之间建立了深厚的感情。队员们再次体验了部队生活，拉近了军民距离，接受了一次深刻的爱国主义教育。这次共建活动，教育了队员们热爱祖国、继承革命光荣传统，从小培养了雏鹰展翅高飞的硬翅膀。
4.6月165438+10月，我校科技月“第三届校园环保科技节”再次掀起科技热潮。本次科技活动与雄鹰奖章结合，推出“创造奖章”、“科技奖章”、“科学知识奖章”三个奖章，开展“鸡蛋撞地球”、“航模比赛”、“四驱比赛”。通过活动，我们欣喜地看到，后埔小学的雏鹰已经开始腾飞，正在展现它青春的风采。
5.福建电视台来我校拍摄春节特别节目《超级学堂》，开阔了学生的视野，提高了学生的能力，增强了学生的表达欲。
6.由林、、陈老师执导的《让枝久歌唱》荣获福建省优秀少先队员金奖。
第二，加强教学科研，推进课程改革，提高教育质量。
(一)以评选“教学科研先进单位”为抓手，推动教育改革深入发展。
1.加强校本教研，倡导主动学习。
本学期是实施新课程计划的第一个学期。为了让教师适应和进入新课程，改进教学方法，学校加大了培训力度。一开学，我们就组织老师通过各种方式掀起了学习和解读新课程的热潮，有时分散，有时集中，有时推荐，有时传阅。通过学习，教师要树立现代教育观念，树立正确的学习观、人才观、质量观。我校注重引导教师在深度和广度上开展创新教育。一个学期来，我校教改异军突起，三个教学案例入选晋江市编著。石国雄老师关于课程改革的论文入选晋江教育年会。
2.教学改革促进了教学和科研的全面进步，提高了质量。
近年来，我校的教学研究工作以科研为导向，扎扎实实地进行课程改革的探讨，取得了良好的效果。9月30日，何勇镇教委组织全镇小学教师接受了我们对全镇先进教研单位的申请。验收组先看了我校近一个学期开展的“综合实践活动”，然后分成六个小组。按照《何勇镇教学科研先进单位量化细则》，通过听取汇报、查阅资料、走访学生、随机抽查、现场听课等方式逐一验收。验收结束后，各组也进行了反馈。验收组充分肯定了我校近年来开展教研活动取得的成绩，高分通过了镇“教研先进单位”的评估验收。
(2)打造特色，培育亮点。
本学期，我们围绕解读新课程标准、实施新课程方案、探索适应新课程的教学方法和评价方式、开发地方和校本课程、开展综合实践活动课程等主题，开展了一系列讨论活动，进一步推进了新课程教学改革，取得了初步成效。
1，加强研究，开发与研究相辅相成，全面开设校本课程。本学期我校可以充分利用每周的业务学习时间，科学安排各项学习计划，保证每位老师都能深入学习，交流课改心得和疑惑。利用业务学习时间交流一些有价值的经验或开发中遇到的问题，有时会针对某个话题进行开发思路、开发内容、活动评价的综合设计，集思广益，争取有所突破。可以说，通过一年的探索，新课程标准的基本理念已经根植于每一位教师，并在实际的课堂教学中付诸实践。本学期根据我校实际情况，充分发挥学校教师的专长和才能，人人参与校本课程建设，提交课程计划。每位教师根据自己的能力和专业开发校本课程，制定课程实施计划。每个学生都参加一门校本课程。本学期开设了计算机精灵、心灵之花、与美同行、艺术之旅等12校本课程，打破班级限制，根据学生兴趣和特长进行教学。课程目标从“关注知识”转变为“关注学生”，尊重和满足学生的个体差异，在过去的一个学期中获得了宝贵的实践经验。
2.重视课改实验期的教学讨论，率先开设“综合实践活动课”。本学期，实验班的老师们能够保持高度的自觉性，始终以新课程标准为理念，指导平时的教学工作，勇于探索，不断总结，注重反馈，在反馈中学习，在学习中提高。11六月举办“基础教育课堂教学大奖赛”实验班的、雷老师认真领会新教材精神，大胆实践，向老师们展示了新理念下的课堂教学。他们分别获得了镇语文和数学科目二等奖。
特别是为了做好下三年级的衔接，充分利用教师优势，在全镇率先开设了“综合实践活动班”。这学期提出了“高起点、快速发展、创特色”的目标，迎难而上。我们注重理论探讨和一年的实践，取得了良好的效果。通过一系列的活动，我校综合实践活动的特色已经形成。
3.前年，我们率先在小学开设了英语课。这学期，我们以“快速发展，创造特色”为目标，迎难而上，在英语教学方面取得了一定的进展。庄丽兰获得朗诵第一名，庄郝伟获得演讲第三名。
三、加强过程管理，协调学校各项工作，稳步提高办学效率。
1，规范管理制度，切实加强“双高考”工作。做好招生工作，确保小学生全面巩固率。做好6岁以下儿童入学工作。详细了解学生在我校的学习情况，完善贫困生档案，对个别家庭特别困难的学生采取减免费用等措施。严把好转和借款的手续关。及时做好“双高考”相关资料的整理和收集工作。所有档案材料都要规范，有专人负责，责任到人。
2.注重过程，注重实效，做好学生教育工作。通过晨会和班会加强法制教育和安全教育，加强对学生的人身安全和交通安全教育，增强学生的自我保护意识。注重法制教育活动的针对性和实效性，本学期学生中未发现严重违纪违法犯罪和安全事故。
3.以竞赛活动为动力，加快学校素质教育步伐。通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能和个性，促进学校教育质量的全面提高。我校积极开展各种竞赛，组织学生参加乡镇市举办的比赛，为有特长的学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展示特长，体现成功的喜悦。石国雄老师指导庄获晋江市第五届小学生美术书法作品展硬笔书法一等奖，佘冰冰、庄佳玲获优秀毛笔奖。蔡氏恩老师指导蔡其领获晋江硬笔书法奖。石国雄老师指导她的冰冰获得晋江市小学生基础语言文字竞赛“书法项目组”一等奖。在全镇六项技能竞赛中，庄获得个人综合素质二等奖，庄佳华获得个人综合素质三等奖，计算机获得第二名。郝获得个人综合素质三等奖，瓦工三等奖。庄获镇现场书画大赛硬笔书法一等奖，佘冰冰获二等奖。
4.争取经费，加大力度改善办学条件。本学期，华侨郑克贤夫妇、陈秋荣夫妇捐赠了一台复印机，塘仔头村蔡延贵捐赠了两台联想电脑，改善了办学条件。
四、存在的问题及努力方向:
后埔小学和久负盛名的侨乡还是有差距的。比如:
1.要进一步创新和发展管理机制(特别是教学科研、创先争优等)。)，从而真正体现“依法治校，以人为本”；
2.学校行政班子要更加团结，更加努力，增强亲和力，真正体现“以德为先”，发挥表率作用。
3.要进一步整合、优化、净化教师队伍，增强教师的危机感、荣誉感和责任感，让一批学者专家早日在后埔小学脱颖而出。
4.办学规模太小产生不了效益，教育经费短缺，现代教育手段的运用缺乏经费保障，制约了学校的发展；
5.教育观念没有完全更新，思想没有完全解放。校风不够严谨，学风不够浓厚。班级名额的超编，在一定程度上影响了小学生的身心健康发展，制约了素质教育的全面、多层次深入实施。
在新的一年里，我们清醒地认识到，我校的教育教学任务将面临新的挑战和新的要求，这需要我们全体教师的密切合作和充分参与。我们要在课改的大潮中扬帆破浪，与时俱进，勇往直前，以崭新的姿态，打造后埔小学的翅膀，迎接新的胜利。
；