优秀高中生简历怎么写

姓氏:政治观点:

性别:学术日历:

年龄:部门:

民族:专业行业:

通过:健康状况:

知识结构:

主要课程:

专业课程:

选修课:

实习:

专业技能:

本人接受过全方位的大学基础教育，接受过良好的专业训练和能力培养，在地震、电法等多个领域具有扎实的理论基础和实践经验，具有较强的野外实践和研究分析能力。

外语水平:

1998年，他通过了全国大学英语四级考试。1999年，他通过了英语六级考试。较强的读写能力。

计算机级别:

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97及互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。

主要社会工作:

小学:班级劳动委员、班长。

中学:班长，学生会主席，校足球队队长。

大学:班长，系学生会主席，校足球队队长，校园旗帜班班长。

兴趣和特长:

热爱体育活动和自然科学。

从小学到中学，我一直被培养成专业的单簧管手，是学校管弦乐队的成员，参加过很多重大演出。

我在中学期间是学校生物课外活动组和地理课外活动组的骨干，参加了很多野外和室内的实践活动。

我热爱足球。我曾担任过中学队、大学队、校队的队长，以及高中生的简历并带队参加过多次比赛。曾获吉林省足球联赛(中学组)“最佳射手”称号，参加98嘉士伯北京大学生足球联赛。

个人荣誉:

中学:xxx优秀生。Xxx优秀团员，三好学生，优秀干部。xxx英语竞赛三等奖。

大学:1996、1998年三等奖学金，1997年优秀学生干部二等奖学金。

主要优势:

较强的组织能力、活动策划能力和公关能力。比如我在大学期间，领导和组织了很多大型的体育赛事和文艺演出，取得了不错的成绩。

较强的语言表达能力，如:从小学开始，我就多次作为班级、部门、学校等单位的代表在大型活动上发言。

团队精神强，如:同学间人际关系良好；在同学中威望很高；善于协调“作战”。

自我评估

活泼开朗，乐观向上，兴趣广泛，适应能力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责，执着，勤奋，勇于迎接新的挑战。

工作强度......