梁志鹏的简历

1，主持人宣布主题班会开始(刘伟、周)；2.播放雷锋歌(背景音乐:学习雷锋好榜样)；全班一起合唱。[刘]:在遥远的记忆里，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切。一名普通的解放军战士，全国人民学习的楷模，向雷锋好榜样学习的歌声响彻神州大地。在那个火热的年代，有多少人为他怦然心动，又有多少人把他的日记当作座右铭，坚守一生。3、雷锋日记:《钉子》精神执行者:徐中杰【徐】:当雷锋听到有人说:工作这么忙，真的没有时间学习。他根据自己的学习经历，在日记里写了一段话:有人说工作忙，没时间学习。我觉得问题不在于他们工作忙，而在于你愿不愿意学习，能不能挤出时间，有没有时间学习。问题是我们是否善于压榨，是否愿意钻。好好的一块木头，上面没有眼，可为什么钉子能被钉进去？这是迫于压力。从这个角度来说，钉子有两个优点:一是挤压强度，二是钻孔强度。在学习中也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。正是他的“钉子精神”，促使他在繁忙的运输工作中学习马列主义、毛泽东思想，树立了全心全意为人民服务的人生观。雷锋还在日记中写道:今天，我们没有理由不学习、不努力，没有理由不改正自己的缺点和错误，没有理由不只顾自己和集体，没有理由不只顾眼前利益而忘记整个国家的最大利益。每次读《雷锋日记》，我们都很受鼓舞，尤其是“钉子”精神，这将是我们今后学好知识的动力。接下来我会采访两位同学，请他们谈谈自己的感受。以下问题可以面试:(1)雷锋是一个怎样的人？你对他了解多少？(2)你如何理解雷锋的“钉子”精神？(3)你认为努力学习的动力是什么？(4)你觉得你经常上课睡觉吗？为什么？[刘]:在这个追求经济、竞争激烈的时代，我们还需要雷锋吗？[周]:是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物。雷锋不仅属于一代人，他的精神跨越了时空，影响了一代又一代人。[刘]:四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这么一群找雷锋的人。我们去看看吧。4.小品表演《雷锋在哪里》；[周]:小品里的同学吵架，没有得到结果:雷锋去哪了？是啊！时代不同了。今天，我们不能也不需要给邻居的大嫂留午饭，给生病的工人叔叔帮忙。但是社会的发展是否意味着不再需要雷锋了呢？我们真的找不到雷锋吗？5.学生发言:我们班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)；学生甲:我想谈谈劳动委员会委员徐国伟。徐国伟是我们班每天早起并且每天最早到达教室的同学。他的职责是负责班级卫生。每天，他早来晚回。如果哪个同学生病或者有事请假，同学去学校活动不能按时值班，都是值班。从来没听他抱怨过谁。他还经常扮演大哥哥的角色，在课堂上帮助小同学修理损坏的课桌。记得有一次，班里的玻璃窗坏了，他自己出钱，主动安装。他是一个处处为别人着想，处处为班级服务的好同学。学生乙:我想说的是班长徐新建同学，他一心一意为集体着想。班级的纪律，班级的学习氛围，都离不开他的榜样作用。他经常辅导后进生，不厌其烦地为他们解释。同学之间发生了小摩擦，他果断站出来为他们调解。上体育课，课间做操，是最后一个离开教室，锁教室门的人。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地钦佩他，感谢他。(有几个同学的故事，略)【周】:同学们的发言让我们深深地感受到，雷锋其实并没有去哪里，就在我们身边。时代的变迁也许会改变雷锋精神的表达方式，但这并不意味着我们的社会不再需要雷锋。事实上，雷锋精神的内涵——奉献精神仍然存在于我们的生活中，并被成千上万的千千人学习和继承。有了一颗美好纯净的心，让人感受到爱和美好，感受到三月微风般的温暖和舒适。6.手语表演:感恩的心表演者:、邵晓丽、【刘】:时代需要雷锋，时代需要美好的心灵，但美好的心灵需要每个人的努力去感受和创造。怎样才能为社会创造美？怎样才能让我们的生活充满爱？大家一起出谋划策，从美化班级，美化生活做起。然后我们来一个小比赛:针对本班的实际问题，找出差距，请班主任当裁判进行评价。7.小组赛:寻找差距——我们班有哪些与雷锋精神相悖的现象？主持人在课前展示学生专题讨论的结果，每个小组可以选择其中一个进行辩论，由小组长讲小组讨论的结果。评价标准:新颖实用。附:讨论话题:(每个问题的内容由学生现场回答)①学生提问——借口多，不愿意回答；(2)早上值日迟到——其他同学不愿意帮忙，扣课；3好朋友上课违纪——视而不见；④班干部履行职责——其他同学不配合甚至破坏；⑤同学的课本不见了——只有袖手旁观和看话剧。【周】:要求各组选择题目提出建议，立即协商。五分钟后，小组领导将总结他们的发言。8.班主任宣布比赛结果并做总结；【班主任】:经过非常艰难的对比过程，最终χ χ组以微弱优势胜出。我们都为χ χ组的同学鼓掌。主题班会开得很成功，也很有创意，很有效果。让同学们知道“学雷锋”的关键是学习雷锋精神的内涵，让同学们感受到新时代我们仍然需要雷锋精神。我们身边还有许多活雷锋，例如我们班的徐国伟和徐新建，他们都是有益的榜样。正是他们的存在，让我们的生活充满了美，让我们更好地感受美。但是美不仅仅是可以感觉到的，而且是我们每个人自己创造的。我们的阶级和社会有好人好事，也有自私、冷漠、“我为你好”等现象。我们需要想法把这些“丑”变成美。刚才大家集思广益，提出了很多好的方法，所以我希望我们每个同学都能真正把这些想法付诸行动，用实际行动创造美，让我们的班级更加团结，更加合作，更加“美”和优秀。9.欣赏歌曲《爱的奉献》；10，主持人宣布班会结束；[刘]:今天的主题为“学雷锋”的班会很快就要结束了，但我希望我们能向雷锋学习——学习讲奉献行动将正式启动。希望我们每一位同学都能以自己的实际行动，继续打造一个更加团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美好的奉献。亲爱的校领导，老师，亲爱的同学们:早上好！我今天演讲的题目是“雷锋精神永放光芒”。3月5日，1963，毛泽东同志题词并发出向雷锋同志学习的号召。结果，雷锋的名字响遍了全国，一名普通士兵的光辉形象牢牢地印在了千千成千上万中国人民的心中。雷锋，一个平凡的战士，用一颗朴实无华的心，做出了不平凡的业绩。不是吗？雷锋总是在任何可能的机会自觉真诚地为人民服务:路过工地，情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设做贡献。雷雨时，他用被子盖住水泥。他在工作中发扬钉钉子精神，努力工作热爱工作，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。正是这种闪耀的共产主义思想，这种无私奉献的精神，让雷锋成为每个人心中的一盏不灭之灯，让平凡的事迹熠熠生辉！在我们公立学校的校园里，也有很多小雷锋，他们在为灾区人民捐款时伸出了一双温暖的小手，在建设希望小学时慷慨解囊帮助贫困山区。通过点击这些信息，学生们互相关心，互相帮助的例子数不胜数。为学校和班级做好事随处可见。雷锋精神无私奉献的光辉在公立学校熠熠生辉！"...如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒谷物，你孕育过有用的生命吗？如果你是一颗小螺丝钉，你会永远坚守岗位吗？”这段话被广泛誉为雷锋的人生准则。3月5日是永远值得纪念的一天。真心希望各位同学以雷锋叔叔的话为目标，响应大队的号召，为你的邻居，你的同学，你身边的人，社会，学校，班级做点贡献！让雷锋精神成为我们人生道路的路标！三月学雷锋精神讲话，清风送暖，春光明媚。我们在享受清新的空气和大自然的美好馈赠的同时，也没有忘记这个月的独特价值，那就是我们应该记住一个军人，一个给我们带来巨大影响的普通军人，一个为了服务人民而努力甚至牺牲自己利益，却从不奢望回报的军人，一个精神永远留在我们心中，永远激励我们的军人。三月是雷锋活动月。每年这个月，我们都会出去用各种方式和途径帮助那些需要帮助的人，做一些对社会和集体有益的事情，以此来纪念雷锋。做雷锋同志在新世纪的接班人。雷锋精神伟大而富有感染力，我们永远不会忘记。一年中的每一个时刻，每一个地方，人们都会重复雷锋的行为，重复雷锋生前为人民服务的场景。在三月，我们将会更加专注，更加具体。目的只有一个，就是让大家更深刻地感受到雷锋精神的真谛，感受到关心他人、帮助他人、服务社会的快乐，感受到被关心的温暖和幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动的时候，也感受到了生活的美好，感受到了人与人之间的亲密，这也让我们更加团结，更加热爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。记得很小的时候，妈妈给我讲了很多关于雷锋的故事，让我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法。今天，当我长大了，对雷锋有了更清楚、更具体的了解，我对他的敬佩也就更深了。而他那种努力拼搏的钉钉精神，是我努力学习，攀登知识高峰的主要动力。我在被雷锋精神折服的同时，发现身边很多人其实和我一样崇拜雷锋，并把他的精神发扬光大，传递给其他人，让大家都能享受到雷锋精神带来的好处，更广泛地传播开来。有人说“雷锋精神三月来，四月走”，我要大声宣布“不，雷锋精神已经深深地刻在我们的脑海里，牢牢地刻在我们的心里，永远不会被抹去。它已经在广大人民群众中生根发芽，并将终生存在。时间越长，飞得越快，叶盛。向雷锋学习，他的精神是鞭策我们前进的不竭动力，必将永驻人间。主持人:尊敬的各位领导、老师、同学们，下午好！李:一年三班主题为“雷锋男孩，起航”的班会现在开始！王:三月，阳光明媚。李:三月，万物复苏。王:三月的最暖和。李:三月，大地呈现出新的面貌。王:同学们，三月，是什么时候？李:是的，那么你知道雷锋吗？接下来请麦星宇老师让大家认识一下雷锋叔叔！王:“学雷锋好榜样”！李:接过雷锋的枪，我们就是新时代共产主义的接班人。王:是的，共产主义的接班人要继承革命英雄的光荣传统。李；虽然雷锋不在了，但雷锋精神永远留在我们心中！接下来，请让李平知道什么是“雷锋精神”！王:雷锋精神一直影响着我们。然而，雷锋叔叔做了什么？下面请听雷锋故事网的故事(一)人民勤务员:李:请听下面的故事:雷锋助人为乐王:第三个故事是一个故事:可敬的傻瓜。李:你知道雷锋的知己是谁吗？请听第四个故事:知心朋友王:雷锋叔叔那么爱红领巾。是不是应该一直戴在胸前？请听最后一个故事——《永不磨灭》王:同学们，雷锋的故事当然不止于此！虽然不多，但我们还是可以从雷锋的故事中知道什么是全心全意为人民服务！李:雷锋叔叔的故事让我们更加了解雷锋精神。但是，说起雷锋，我们永远不会忘记提到雷锋的日记！在数百篇日记中，雷锋记录了自己成长的足迹，总结了许多人生格言，给我们留下了宝贵的精神财富。王:请听格言背诵(格言背诵)李:风雨中，泥里，水里，哪里有苦难，哪里就有他的身影。王:这是雷锋叔叔。他虽然离开了我们，但他的精神照耀着祖国的土地，照耀着校园的每一个角落，闪回了高一三班的群体。李:你不相信吗？请看小品《一颗钉子》:(小品)王:雷锋精神永放光芒。我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。李:雷锋精神值得我们学习。社会上有很多“活雷锋”，我们同学中也涌现出很多小雷锋。他们努力学习，努力工作，帮助别人！不信，请听听同学们怎么说！王:哪位同学能说说你身边的好人？李:谢谢大家的发言。这个月的第一周是我们学校的志愿者活动周。我们班的学生积极参加了这次活动。不，他们在这里！王:从同学们的发言和表演中，我们深深地感受到，雷锋其实并没有到哪里去，他就在我们身边。李:时代的变化可能会改变雷锋精神的表达方式，但这并不意味着我们的社会不再需要雷锋。事实上，雷锋精神的内涵——奉献精神仍然存在于我们的生活中，并被成千上万的千千人学习和继承。有了一颗美好纯净的心，让人感受到爱和美好，感受到三月微风般的温暖和舒适。王:虽然我们在这次活动中做了很多有意义的事情，但是我们和雷锋叔叔还有很大的差距！李:那就说说我们和雷锋的差距吧。王:学习雷锋，就是要真正领会“雷锋精神”。我们应该在学习和生活中不断练习。让我们用实际行动做雷锋式的好少年！李:请欣赏女生合唱《我们要做雷锋式的好孩子》(合唱《我们要做雷锋式的好孩子》)王:在向雷锋学习的过程中，我们许多学生还自创了“雷锋式的抄报”，歌颂雷锋精神。我们让他们展示一下吧！(出示手抄报)李；今天主题为“雷锋少年，起航”的班会很快就要结束了，但我希望我们感受美、创造美的行动不会结束！王:我希望我们每个同学都能用自己的实际行动，创造一个更加团结互助的班集体，让雷锋精神发扬光大。让我们以这首《向雷锋好榜样学习》来结束这次主题班会吧！请起立！(合唱《学雷锋》)李:请郝老师做总结发言(郝老师讲话)班会结束时，为积极响应市民运动，北京市环卫局设立专门的废旧电池回收点，回收废旧电池，集中进行无害化处理。你知道什么是生物垃圾吗？生物垃圾是厨余垃圾，如吃剩的生菜、蛋壳皮、白菜叶等。这些看似不起眼的废物能做什么？事实上，它们可以用来制造优质的有机肥料。像槐柏树社区的这个大纳米梦生物垃圾处理器，可以将生物垃圾烘干粉碎，制成高效有机肥。居民可以用它来种花种草。与化肥食品相比，用它们种植的蔬菜安全健康，在超市里相当受欢迎。生物垃圾通常占总垃圾的40%。如果能全部变成有机肥料，不仅可以节省填埋用的土地，还可以节省运输它们的车辆和能源，防止它们滋生蚊子、苍蝇和细菌。有关专家讨论并建议政府在所有社区安装生物垃圾处理器，并在新建社区设立处理生物垃圾的车间。那时候我们可以看到，垃圾分类创造了一个没有垃圾的社会，一个资源循环利用的社会，而这一切只需要我们举手之劳。