教师临时工作总结
老师期中工作总结1第一部分:表扬。经过对结果的认真分析，我从以下几个方面对期中的优秀学生给予相应的表扬:
1.学习标兵(14学生)是指以本次期中考试总成绩前160名进入学校的学生，分别是:何小兰、张泽坤、、梁晨曦、、闵思童、张孟强、硕阳、朱、、、孙涵予。
2、进步之星(19人)，指在这次期中考试中进步很大的同学，他们是:
陈亚凯进阶22、孔灿灿进阶18、孙涵予进阶15、王进阶10、王进阶10、硕阳进阶10、黄进阶9、进阶9、金兰茹进阶7、聂晓东。
3.单科状元(每科前10)，即:
语言:何小兰、张梦强、、梁晨曦、刘明、、聂晓东、朱、孔灿灿、金兰如
数学:李、、刘松阳、孔灿灿、新、闵思彤、何小兰、、朱、硕阳。
中文:何小兰，张泽坤，，闵思彤，崔，，朱，孙涵予，李，张，赵欣悦。
物理:何小兰、陈明月、张泽坤、闵思彤、陈聪、赵文博、梁晨曦、张梦强、刘松阳、孙涵予。
4.优秀的合作团队:
语言:第一组(闵思童、孙涵予、朱、、康、张、)
数学:第三组(张泽坤、陈亚凯、苗、、崔、硕阳、)
英语:第一组(闵思童，孙涵予，朱，，康，张，)
物理:第七组(刘明，陈聪，常陆，李翔，李诺亚，吴巧青，朱浩)
之所以从这么多方面进行表扬，是想让每一个有进步的孩子都得到表扬，从而扩大认可的范围，从而培养每一个孩子的成功感，让孩子觉得只要努力就会进步，只要进步就会被老师发现。
第二部分:经验介绍。这次考试我们年级第一名正好在我们班。这是一个很努力很踏实的女生。我会趁这个机会让这个孩子把她介绍给全班同学，让其他同学借鉴。孩子给全班同学讲解了她的学习方法，从学习态度到学习目标，从努力到坚持不懈。
第二部分:总结。结合刚才那位同学的发言，我从四个方面总结了一下:
1，态度。态度决定一切。有句话说:“当我冷眼旁观时，生活是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。“学习也是如此，当你把学习当成自己成长发展的需要时，你就能体会到学习的快乐；当你把学习当成负担的时候，学习就是一种痛苦。因此，首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，善于在学习的过程中体验获取知识、克服困难、获得成功的快乐。
2.目标。目标是进步的灯塔。每个人都应该有一个既定的目标，瞄准目标努力攀登，你一定会成功。最终的总体目标是通过紧密的具体目标的渐进来实现的。所以，请一定要确立自己的努力方向和合适的短期目标，在不断的超越中成长，成就自己。
3.勤奋。勤奋是成长的阶梯。蜀山有勤奋之路，不努力是学不到真本事的。没有勤奋，理想永远是梦。但勤奋不只是简单的忙碌，还需要思考和反思。有的同学一整天都很累，但是没有明显的进步。原因是什么？我想，也许是因为缺乏思考和反思，我还没有意识到学习中的“不足”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习是在一种高消耗低效率中进行的。所以，我劝同学们从百忙之中抽出时间，时刻反思自己的“不足”，努力做到一分耕耘，二分收获！
4.毅力。坚持不懈是人生的加油站。学习就像长跑，谁懈怠谁就会落后；谁不坚持，谁就达不到终点。学生们的智力几乎一样，但他们的学习成绩却相差甚远。原因是有些同学经不起时间的考验，遇到一些困难就退缩，时间长了就懈怠。
期中考试结束了，一场考试不是句号，更不是人生的全部。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天气，但你可以改变心情。你不能改变你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改变世界，但你可以改变自己。我们要从一时的喜悦和一时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，努力及时调整自己，为接下来的考试做准备。最后，我借用文学大师冰心的一段话来鼓励同学:“成功之花，惊叹于她现在的辉煌！然而，当初，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，散落着牺牲的血雨。”同学们，祝大家期末考试成绩优异！
教师期中工作总结2时间过得真快，转眼间又过去了半个学期。我问自己做了什么，怎么做的。这个学期，我在学校担任英语老师，教五年级的两个班和三年级的一个班，感觉肩上的担子很重。我们做什么呢只有脚踏实地的工作。
首先，从书本、理论和教学参考中学习。每两节平行课我都用小本子写一个课前简要案例。虽然我对生活漫不经心，但我对自己教的东西很清楚。二是博采众长。这学期我上了很多英语课，做了详细的笔记。我觉得他们的课真的是快节奏、高密度、生动活泼，能充分激发学生的学习兴趣。在教学中，我也尽力创造英语环境，玩各种游戏，开展各种活动。每当我看到学生们脸上那种会心的、幸福的表情，就觉得是一种享受。但是只有当你成为一名英语老师的时候，你才会意识到，没有一个大的英语环境，学习英语是多么的困难。今天教，明天忘。这个词在这堂课上是对的，下堂课就从你脑子里消失了。重复是英语学习中最好的老师。我们做什么呢我要求学生每天读课文，默念单词。虽然学生每天花五六分钟，但效果是实实在在的。教学是教师的首要任务。为了做好教学工作，我做了以下工作:
1.课前准备:备课。
2.认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。
3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
5.组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，并保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以前重复的问题。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，减轻学生负担。
6.做好课后辅导。小学生爱动贪玩，缺乏自制力。为了解决这个问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并把这项工作落实到对学生学习的指导上。还要做好辅导，帮助学生学习，特别是后进生的转化，努力对他们友好，比如牵他的手，摸他的头，或者帮他整理衣服。从赞美开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，在批评学生之前，先想想自己的不足。
7.积极参加讲座和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱，良好的师生关系促进学生的学习。
老师们的期中工作总结3回顾这半个学期的工作，我和我的学生们都很努力的做好每一件事，有辛苦，有收获的喜悦，也有不足和遗憾。现在做个总结，以便积累经验，改正缺点。
一、班主任的工作
(1)开学准备:布置教室，在教室墙上设计“卫生值日表”、“十星级”测评表、班干部值日表，让他们有家的感觉。
(2)每周做以下工作
1，检查学生的行为规范和个人卫生，学生自己检查，指出不足。学生值日总结，总结当天值日情况，提出问题，建议整改措施。
2、小组评比，每周评一次先进小组。
3.给班干部提意见，给班主任提建议。
4、安全教育工作
所以我在学期中特别注重学生的安全教育。为了在安全上不出差错，我经常利用班会给学生详细讲交通安全知识，防火，防触电，防溺水。学生们被要求不要在危险的地方玩耍。从这学期开始，因为我注重对学生安全知识的教育，这个班没有发生一起伤害事件。
5.注意和家长联系，管好学生。
孩子的进步，集体的成长，都离不开老师。为了更好地了解学生的情况，我通过各种形式与家长建立了密切的联系。我通过面谈和电话联系，让家长了解孩子的学校，进行友好交流，既沟通了信息，又增进了情感交流。孩子的学习也有了很大的进步。
6.在小干部的培养上，我会给每一个学生当小干部的机会，让每一个学生找到适合自己的位置，让学生学会同时管理好自己的班级，让班干部成为老师的得力助手。我觉得我做得比较好的是，我们班的早读班的干部能在第一时间把学生组织起来，我比较满意。
二、教学工作
回顾这半学期以来的教学工作，感觉真的很累，但也伴随着收获的喜悦。从这学期开始，我一直在按照学期初制定的课改方案有条不紊的工作。认真听取领导和老师的意见，改进教学方法。我在教学中充分发挥学生学习的主体作用。让学生在兴趣、观察、讨论、交流的过程中获得自己应该掌握的知识，让学习成为一个生动、主动、个性化的过程。力求贴近当前课改的重要理念。
学年很快就过去了，班里的孩子基本适应了学校生活，也基本了解了学校的规章制度，大部分都能做到。应该说学生还是听话的。但是我还有很多事情要做。比如我下了很大决心，花了很多精力，但是后进生的进步还是不突出。所以下半学期，我和孩子会继续努力，把班级各方面建设得更好。