吉林医药学院学术研究
其中，2012年度批准省级项目58项，年度纵向资金417.8万元。获得“十二五”国家重大专项新药创制项目1项，国家自然科学基金项目4项(其中面上项目1项，青年基金项目3项)。截至2013年5月，学校拥有省级高校重点实验室1个，省卫生厅重点实验室2个，省中医药管理局二级实验室6个。
中央和地方共建特色专业实验室:药物制剂实验室和临床技能实验室。
吉林省中医药管理局二级科研实验室:中药抗微波辐射研究室、中药质量检验研究室、中药微量元素分析研究室、中药细胞与分子毒理学研究室、中药基础研究与复方药效物质研究室、生殖与肿瘤研究室。
吉林省卫生厅重点实验室:辐射损伤防治实验室等。
吉林省高校重点实验室:辐射损伤防治实验室，标识主题为“医学”的首字母“Y”，体现了医学的学术性。“Y”像一棵大树，又像一个人张开双臂拥抱上方代表解放军的红色五星，表现了学校传承优秀军校风采、百年育人的神圣职责，也反映了学生茁壮成长的美好景象。背景图案是吉林市最具代表性的自然景观雾凇的写照。雾凇的载体是松树。松树常青、顽强的特质被巧妙地融入到标志中，体现了学校积极向上的精神。“Y”下面的软圈，充满了像人文关怀一样的温暖，预示着学校给予学生的希望和关怀。1952是建校时间。校训“博学”出自《中庸》第十九章:“博学，审问，慎思，明辨，忠实。”“博学”是指为了学习，我们必须首先广泛搜寻，并培养丰富和旺盛的好奇心。失去了好奇心，学习的欲望也就消失了，博学也就变得不可能了。“博”也有博大、包容的意思。只有宽广包容，才能兼容并蓄，才能让学习有世界眼光和开放的心态，真正做到“宽容大度”。所以博学可以是学习的第一阶段。过了这个阶段，学习就是无根之树，无源之水。
“德”出自《易经》:“天道健康，君子自强不息(占卜)；地势坤，君子以德载物(坤卦)”。意思是:天(即自然)之运动，刚强健康，相应地，君子要刚毅坚定，渴望强大；大地之势厚而滑，君子加德，兼容并蓄。君子要像天宇一样奔跑，即使颠沛流离也不屈不挠；如果你是君子，受物的度量应该像地球一样，没有什么是不能携带的。
“救死扶伤”就是从医学院校的性质出发来要求师生。救死扶伤，拯救世界有两层意思，一层是字面意思，救死扶伤，造福世界；二是介绍意义，从扶弱到救国救世，也可以振兴中华，实现和平时期的和平崛起。以“救死扶伤，济世”为校训，就是让师生树立济世强国的目标，并为之奋斗终身。另一方面，救死扶伤，也是为了让师生树立主人翁态度，继承军校在学校当强人的传统，以报效国家和人民为己任。
校训由中国书法家协会副主席、中国国际书画研究会顾问李铎题写。党委书记:薛连海
院长:隋
副会长:罗、蔡建辉、李
党委副书记:张茵姓名、职务、任期姓名、职务、任期崔振北校长10.11-1980 . 07 . 08杨兴国政委1977.5438+000.500086866 79.07 . 09++09政委傅1983 . 05 . 03-1990 . 09 . 16院长1996.06.20-2004.06.29政委艾1990...-申金生政委1997 . 08 . 29-1999 . 09 . 18-