如何在简历中写个人简介？
(一)个人简介的概念和作用个人简介是当事人全面、简明地介绍自己的书面表达。求职过程中写的个人简介，是求职者全面、简明、清晰地介绍自己，向自己想去工作的单位推荐自己的文件。近年来，毕业生就业由国家统配向双向选择、自主创业转变，主要途径是通过求职进入工作岗位。从某种意义上说，写个人简介不亚于参加面试。通过几百字的简介，既要充分展示毕业生的才华和综合素质，又要让招聘方觉得他是一个思路清晰、组织能力强、语言表达能力突出的应聘者。因此，写个人简介是求职成功的第一步。但在实际操作中，很多毕业生分不清个人简介和求职信的界限，影响了求职的效果。在这里，我先说说两者的区别和联系。(二)个人简介与求职信的异同
个人简介和求职信都是工作申请文件的形式。这是一个专门的求职文件，但他们有自己的特点:
1.从申请的角度来看，求职信是当事人向他想去工作的公司提交工作申请的一封信。无论是主动向某招聘单位介绍自己的自荐信，还是根据对方的招聘广告表明自己应聘其中一个职位意愿的求职信。在操作程序上，毕业生总是先定一个求职目标，然后根据自己的具体情况来写。所以，求职信只适合单身求职者，也就是只适合应聘一个单位或职位。个人简介就是毕业生先根据自己的能力和市场需求对自己求职的范围做一个大致的判断，然后写一篇文章(个人简介)，在这个范围内尽量使之符合单位和岗位的需求。因此，个人简介的应用范围很广，可以是一定范围内的多个单位或职位。2.从写作格式来看，求职信是一封封的求职申请，如头衔、敬语、签名、日期等。个人简介多为毕业生个人、学校、专业简介，加上推荐表、证书、证明、发表作品复印件、个人联系方式等相关材料，本身并不是信件。两者在写作格式上有很大差异。3.从写作的角度来说，求职信的写作强调的是较强的针对性，即有意根据你想应聘的某个单位或岗位的特点和要求来写，使重点清晰突出。个人介绍在写作上更注重全面性和兼容性，强调用最短的篇幅如实介绍自己，尽可能满足各个单位和岗位的需要。4.从其作用来看，求职信的优势在于可以根据求职者的需求进行量身定制，对于想在外地找工作的毕业生来说有一定的优势。其缺点是，随着人才市场的快速发展和部门效率的不断提高，很多招聘单位不愿意通过邮件沟通，直接面试成为机关、企事业单位吸引人才的主流方式。另外，由于其反馈慢，而且每个申请人都要写求职信，给毕业生带来了很多不便，甚至耽误了时间，耽误了机会。个人简介不同。毕业生可以用同样的个人资料申请多家求职单位，同时也省去了发信和等信所消耗的时间。个人简介对应的直接申请，可以减少不必要的环节，帮助招聘人员全面真实地了解和考察毕业生，让工作更快捷有效。可以说，个人简介和求职信各有利弊，毕业生可以根据不同的情况和不同的机会选择合适的语言，更有利于求职。二、个人简介的格式和写作方法个人简介的写作原则是全面、安全、灵活。在材料的选取上，我主要以事实材料为主，重点考察我的专业水平、能力和综合素质，简单谈谈我对学习、工作、生活的看法。语言要求准确、简单、简洁。布局是从重点到从属，细节要局部安排。具体来说，它包括三个部分:首都，正文和尾巴。(1)以下两点应清楚地写在标题中:
1.标题在文章顶部注明“个人介绍”或“个人介绍”。2.毕业生的基本信息应注明姓名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、毕业于哪个专业等。如果户籍在想工作的地区，也要写明。这一段的目的是给招聘人员一个大概的印象。它需要简短和概括。(二)正文一般分为五层，包括:
1.在校期间的学习这部分要突出学习的深度和广度，尤其是专业知识的掌握。具体内容包括:所学课程、班级或年级排名、所获奖项(如“三好学生”、奖学金等。)，参加国家职业资格考试和自学考试的情况，所学专业，课外活动涉及较多的专业知识领域，以及其他能说明自己专业优势的内容。在学校学的科目要有代表性，不宜全部列出，占太多篇幅。课外涉猎内容应该是专业的拓展和延伸。专业的介绍要有说服力，选一些简单的科目，水平会降低。比如，一个计算机专业的毕业生在这里写道:“我可以灵活使用WPS2000和Excel97。”显然，作为计算机专业毕业生，只强调两个办公自动化软件的应用是不合适的。2.实际操作能力和实践经验。实际操作能力和实践经验成为用人单位考察人才的重要方面，其内容应与专业紧密相关。实际操作能力的介绍需要详细说说成绩。比如你要写明你发表或撰写的重要文章的类型、文章数量、代表作品、参加过哪些协会并担任职务、在专业比赛中获得的奖项等。实践经验的介绍要具体到社会实践的时限、单位、岗位、收获或成果，绝对不能流于表面、泛泛而谈。比如，有同学写道:“我在寒暑假期间从事过一定的社会实践，积累了不少经验。”“一定”是一个不严谨的概念——具体的工作内容没有说明；而“积累了很多经验”的结论也缺乏依据，不具体。正文前两层主要讲专业情况，这是文章的核心。这两层内容由于联系紧密，可以灵活组合。一位计算机专业毕业生用实践活动介绍了该专业:“我擅长编程，对C语言、FOXBASE、BASIC等都有很好的掌握。，尤其是我对C语言有系统深入的学习。我曾用这种语言为xx单位的财务室编写过财务会计程序，为xx小学的教务处编写过教务管理程序。以上两个程序都得到了用户的应用和好评(盘上拷贝了两个自编程序演示版)。这种写法强调了掌握知识的重点，突出了实践能力，给人的印象是好学上进，动手能力强，更有说服力。3.重点关注一两个方面，比如你学了什么，你擅长什么，你取得了什么成绩，你在专业之外的实践中做了什么。这一层的内容应该是能力最突出的，甚至可以直接帮你获得职位。成绩一般指在这些领域获得的文凭和证书，或者发表的论文和文章。比如一个金融审计专业的毕业生，在学校参加了英语专业的自考，毕业前拿到了大专毕业证。在这里，他可以介绍一下自己对英语专业的学习和实践。文笔可以看作是第一层和第二层的结合，但更简洁。4.性格、品质、社会工作能力的介绍既要尊重事实，又要符合所学专业的特点。如果说会计应该一丝不苟，稳重诚实，营销人员应该开朗，能言善辩，不怕挫折。如果毕业生有突出的社会工作能力，还要考虑自身素质适合行政工作的因素。如果有典型的故事，应该说明。这部分文笔不宜浮夸，给人华而不实之感。一般在这一层，性格和品质的介绍只是一个简要的概括，重点是工作能力的内容，学生干部的职务、组织或参与的重要活动、政治表现、获奖情况(如“优秀团员”、“优秀学生干部”)都要详细说明，供招聘人员考察。也可以简单说说专业之外的社会实践，比如做家教，做销售。因为大部分中专毕业生都比较年轻，容易给人思想不够成熟，社会经验不丰富，行政能力相对较弱的印象，所以这里的介绍也是一个关键。5.爱好，特长等。某些专业的毕业生比同等条件的考生被选上的可能性要大得多。这一层的具体内容是:文艺、体育、书画方面的特长。在这里，选材时要注意抓住重点，不要面面俱到，而是要详细写下突出表现，如“获得我校2000年春季田径运动会男子100米A组第一名”。如果我在文艺体育方面没有什么特长，可以简单说明一下，比如“我身体健康，爱好广泛，尤其是乒乓球和健美操”，也可以不写。主体第三层和第四层可以根据不同情况颠倒书写顺序；也就是求职者能力突出的地方，把这部分放在前面。如果第三层内容不多，可以和第五层合为一部分。(3)个人简介的尾部，主要是表达自己今后要不懈努力，积极主动，到单位报到的决心和信心。也可以说说自己的职业导向的想法。有时候性格和素质的介绍也放在这里。这部分写作要简短，一般三两句。三、写个人简介应注意的问题(1)写作方法灵活，结构安排要有一定的刚性格式。笔墨的使用要遵循古人说的“体无有，而要有一般”的原则。也就是说，既要考虑一般规律，又要结合自身实际确立重点，规划布局，组织材料，决不能生搬硬套。(二)扬长避短，避免泛泛而谈。
从群体来看，中专毕业生的劣势是经验少，知识水平相对较低；优点是学校的专业设置大多贴近市场实际和一线需求，中专毕业生年轻，肯吃苦，可塑性强。单个来说，每个毕业生的优势和长处都不一样，比如有相当一部分毕业生动手操作能力很好；有些同学很上进，在校期间还参加了职业资格考试或者自学考试。因此，在实事求是、不弄虚作假的前提下，尤其要注意扬长避短，这样才能在竞争中取得优势，给被任命者留下深刻印象。没有重点和纪律的写作往往会使文章显得混乱无序。(3)把握文体，避免用词不当。个人介绍的文体属于应用文体，其特点是:①用词准确、得体，不宜使用口语化的词语、歧义性的词语和生僻的缩略语。②句法要求完整严格，感叹句、省略句一般不用，更不用病句了。(3)语言简洁，个人简介注意讲真话。写作过程就是对事实进行总结和归类的过程。文章尽量避免重复、啰嗦、赘言，避免自吹自擂、空谈。(4)语气以平淡为主，有些地方可以活泼一些(如开头和结尾)，但不宜使用抒情用词、夸张等修辞手法；同时，要谦虚不卑，自信不骄。在语言的运用上，一定要有“推敲”的精神，逐字逐句、一段一段地研究讨论，才能写出更好的文章。
工作经验总结
我非常热爱营销，有非常饱满的创业激情。我在两年的陶瓷市场销售中积累了大量的实践经验和客户资源。我们与省内20多家主要陶瓷经销商建立了非常密切的联系，并在行业内拥有广泛的业务关系。去年，我们在一个省的陶瓷博览会上为公司签了一份海外订单。能团结自己的同事一起取得优秀的销售业绩。
商业经验
2002年5月至今:在一家瓷器公司的市场部做销售员。
主要负责与经销商签订经销合同，办理产品包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道。负责公司新业务员的培训，在实际工作中指导协调业务员的销售工作，多次受到公司表扬。
1999 65438+2000年2-5月:在XXX公司做市场调查员。主要负责通过电话向客户提取对产品的意见，并填写相应的表格转发给公司。
教育经历
1996年9月—1999年7月，某省级科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。在学校一直是学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀。多次被学院评为优秀学生干部、优秀团干部、个人标兵。
赢得的奖励
1999/06某学院优秀学生干部称号
1998/65438+
1997/10某学院优秀团干部称号
培训经历
2000年7月至2000年9月，某省级科技职业学院通过出口考试。
2001/03-2001/06某省科技职业学院通过报关员考试。
外语水平
能与外商进行日常交流，能读懂业务范围内的常用术语。
计算机操作
熟练使用常用办公软件编辑商务文档，在线收发邮件。