如何成为一名优秀的乐高老师
我在大学实习后，一直从事销售、团购、保险、人事、图书编辑等职业，看似经历很多，但大部分时间都在调整什么适合自己，什么适合自己。这几年，我更多的时间是在处理乐高儿童教育问题。
喜欢做教育的机会来源于我大学期间去市儿童福利院辅导那些“被遗忘”的孩子，感触颇深。我能为他们做些什么？什么能帮助他们？怎样才能让他们健康快乐的成长？一次次的提问让我想从事儿童教育。但是在教育方面，具体怎么教孩子，我本来就是个门外汉，没有任何经验，我也在不断提高这方面的知识和素养。我不保证我能说清楚，至少我能把自己的意思表达清楚，明白别人需要表达什么。
乐高教育真的和传统教育模式完全不一样。乐高是一个全新的东西。我想说，说这是朝阳产业并不为过。乐高设备是一个全新的领域。乐高教育在国外发达国家已经非常普及，但在国内还没有得到广泛发展，最大的障碍是价格和教育理念。好在这种情况正在逐渐改变，越来越多的家长认可，这说明乐高是一个真正适合现在孩子的“伙伴”。
说到乐高教育，就离不开乐高和教育。我先说说我对乐高的理解。有很多乐高玩具。也许更多的人只是和乐高迷玩玩而已。如果你只是这样理解乐高，那就太肤浅了。简直是对拥有丰富创意设计设备的乐高的不尊重。
乐高设备在结构、探索、创意、逻辑上有很大的优势，世界建筑和社会常态都可以通过它精致丰富的零件实现。就像一个伟大的诗人，有这么多汉字，他能写出很多优美的诗篇。乐高的零件太多了，可以拼出任何一个属于他梦想的模型。多棒啊。这种成就感和自信是隐藏的，潜移默化的。
中小学课外培训班的传统老师，通过反复讲解，能起到很大的促进作用。这种灌输式的教育，不过是学生的一个个“老师版”的复制。我觉得这个学生学得像我，能做到我要求的，所以我喜欢他。如果他调皮，学习不好，我就讨厌他。
但是，乐高不是这样的，就像我上课不注意固定的图案一样。只要你的任务完成了，你就能理解并掌握它，剩下的就是你思想驰骋的空间。比如有一次学生把一个“水杯”建成了一个“锅”，就像我让你写一篇议论文，你却写了一篇读图演讲，在学校十有八九会被老师训斥。当我爸妈问我，她孩子是不是听不懂我上课说的话，为什么和别人不一样。我说你应该表扬而不是质疑。为什么这么说？水杯的要求是能盛水，底板和四周密封。这是我的要求。但是平底锅对水杯也有这些要求，只是四边高度低一点，底板面积大一点。这是你孩子的闪光点和创造力！他不仅理解了，相反，他提高了自己的创造力，这是一个很大的进步。我想问一下，如果你养成了这个习惯，以后你在分析和做任何事情的时候，都会有自己的想法，不仅能准确理解每件事情的要求和重点，还能让事情给你自己的想法，让事情变得更加完美。这是好事吗？
这是乐高，乐高成就的微小部分。