模拟面试竞赛计划
* * XX大学大学生模拟求职大赛由该校招生就业办公室主办，该校就业学会承办。本次大赛是《大学生职业发展与就业指导》课程的教学实践环节之一。大赛由一等奖1名学生，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，优秀导师12名，单项奖若干名(最佳潜力奖)。
1.活动名称:XX大学* *大学生模拟求职大赛。
二、活动主题:今天的职场，明天的职场。
三、活动的目的:
1，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。
2.引导学生树立正确的求职就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，促进我校就业指导服务的发展。
3.丰富学生的课余生活，为学生提供一个实践、交流、学习的平台。
4.为学生提供了解社会、职场和展示自我的机会，获得求职经验。
5.通过这次比赛，学生可以亲身感受招聘现场，提高自己求职和找工作的技能。
四。目标受众:
XX大学全体学生。特别是学完《大学生职业发展与就业指导4-3》课程的同学，要积极参与。
动词 （verb的缩写）报名方式:登录XX大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱:* * * * *
不及物动词活动时间:
报名:5月18-20。
预赛:5月21-22
最终:待定
七。地点:
预赛:XX大学就业大厅(南校区5号楼)
最终:待定
八。活动内容计划:本次比赛共设两个招聘(模拟)岗位:技术岗位和管理岗位(具体岗位由参赛选手根据报名表自行申报)。大赛分为预赛、决赛、颁奖三部分。详情如下:
(1)准备工作:
第一个环节:选手自我介绍，陈述选择职业(岗位)目标的原因。时间为3分钟；包括自评、专业特点和认知匹配说明。裁判根据运动员的综合表现给他们打分。
第二个环节:答题(模拟企业招聘经理)。评委根据选手的回答给出综合评分。
第三环节:公布入围名单。
(2)决赛:
第一步:综合能力测试(问答)。玩家随机选择职业道德、职业能力、职业环境、职业规划(等。)测试问卷，根据屏幕问题回答，5分钟。评委根据选手情况讲解答案。
第二环节:评委现场指定面试方式，选手参加(模拟)面试。裁判根据运动员的综合表现给他们打分。
第三个环节:观众可以向选手本人提问(问题不计入总分)，评委汇总分数，评定成绩。
第四个环节:公布最终结果。
(3)奖项(另行通知)
附件1:XX大学* *年大学生模拟求职大赛评分标准
附件2:2:XX大学* *年大学生模拟求职大赛参赛人员须知
附件3:3:XX大学生* *模拟求职大赛报名表。
XX大学招生就业办公室
XX大学就业协会
* * 2008年5月13日
附件1
XX大学2015大学生模拟求职大赛评分标准。
预赛:
第一环节50分，包括:
球员的精神面貌是10(是否穿着正式，是否精神抖擞，是否面带微笑等。);
球员职业选择原因20分；
选手语言表达能力20分(语言表达是否清晰、流畅、有逻辑)。
第二个环节50分
评委根据选手答案的实用性和可行性打分。
决赛:
第一环节40分，包括:
心理素质10分
语言表达是否符合逻辑、流畅，10；
答案内容是否有实质性解决方案20分)。
第二环节60分
评委根据选手的心理素质、沟通能力、表达能力、适应能力来打分。
附件2
XX大学* *年大学生模拟求职大赛参赛选手须知
1.所有参赛选手必须遵守组委会的相关规定，按时参加会议、抽奖和比赛。
2.参赛者必须在比赛前20分钟签到。
3.每位选手必须认真聆听其他选手的比赛，遵守场地纪律。
4.参赛者必须严格遵守比赛规则。如果在比赛过程中有任何疑问，评审团将做出裁决。
模拟面试竞赛计划(2)
一.活动背景
在当前社会就业形势异常严峻的前提下，大学生普遍缺乏对未来职业生涯的长远规划和针对性准备，缺乏对社会就业具体情况的亲身体验，导致学习目标不明确，甚至失去对未来目标的追求，而企业又无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液，导致大学生就业难和企业寻才难并存。造成这种现象的主要原因在于学生与就业单位缺乏沟通，学生就业信息空缺。学生很难理解社会和企业对人才的要求，企业也无法将这种要求顺利传递给学生。
二、活动的意义
面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济的激烈竞争，为让学生了解招聘的基本礼仪，进一步加强就业指导，创新就业指导方式，拟举办体育科学学院模拟招聘大赛，提高学生应聘和就业技能，增强心理素质，提高应聘能力和社会竞争力。通过这次活动，学生不仅可以展示自己的才华，增强自信心，还可以提高自己的申请和就业技能，弥补自己的不足，充分发挥自己的才能。也可以让学生在以后的学习中提高自己的学习方向，了解自己的专业知识，让学生在大学继续学习和提升自己，成为社会的优秀人才。
三、活动主题
先体验职场挑战，没有限制。
第四，组织单位
主办单位:运动科学学院
主办单位:吉首大学体育科学学院关心下一代委员会
体育科技创新与竞赛工作室
体育科学学院党总支和学生会
动词 （verb的缩写）工字续时间
* *年份65438+2月8日-* *年份65438+2月21。
预赛:
投简历:65438+2月8日-65438+2月65438+5月。
培训:65438+2月16晚(暂定)
决赛:
面试环节:65438+2月21(暂定)晚上7点
不及物动词举办地点
预赛:学生处二楼
期末考试:模拟审判(暂定)
七、活动的对象
体育科学学院全体本科生
八。活动流程安排
宣传
1.例会宣传:(2月8日晚通过例会向团委、学生会全体成员介绍活动详情65438+)
2.横幅宣传:(横幅一个挂在田径场围栏上，一个挂在比赛场上)
3.新媒体推广:(QQ群消息，QQ空间，微博，微信，医院led屏等。)
4.网站宣传:(在我院网站上，及时宣传与本次大赛相关的所有信息，并将上届简历制作大赛的相关信息发布在网上，供有兴趣的参赛选手参考。)
5.班级宣传:(班长、团支书、学生干部在本班级积极宣传)
输入某人的名字
(一)岗位设置
岗位设置分为以下三类:
1，教育(中学老师，健身教练等。)
2.管理类(人力资源主管、销售经理、财务、投资等。)
3.其他(正常范围内认可)
(二)报名方式
1.各班学生直接在各班强项报名，高年级班长在65438+2月65438+5月前收集整理简历，提交给各年级指定负责人。
年级12:周野(15107428930)电子邮箱:* * * * *
年级13:陈强(15080898292)邮箱:* * * * *
年级14:谢海洋(18774308345)电子邮箱:* * * * *
(3)注意事项
1.各班班长收到参赛选手简历(电子版一份，纸质版一份)时报名生效；
2.简历制作是竞争的一部分。
3.大类要求14每类不少于5册，12、13每类不少于10册。
培养
向参赛选手讲解简历设计、应聘礼仪、应聘技巧。通过实战演练，锻炼参赛选手的应变能力，提高学生面对求职的良好心理素质，提高参赛选手的整体素质。
培训内容:简历设计技巧
时间:待定
地点:待定
比赛
比赛分为两部分:初赛和决赛。
预赛(65438+2月8日-65438+2月15)
简历位置:
玩家注册时会投简历。主办方将简历按照等级和职位进行分类，发给辅导员和老师进行评分。简历测评排名前12的选手将晋级决赛。
简历要求:
1，参赛作品主题明确，概念新颖，主题为自我介绍(一般内容需要真实，结合自己的专业或未来职业)；
2.一份简历需要的基本信息:(1)、个人信息(2)、求职意向(3)、专业技能(4)联系方式及备注(没有以上基本信息会扣除相应分数)等。
3、文字准确，有条理，能引起他人的注意；
4.简历要突出你的个性，简洁实用；
5、整体美观、大方且能突出特色，可以为简历做一个封面，力求简洁端庄；
6.作品统一打印在A4纸上，最好是彩色打印，提交电子档；
7.如有抄袭或雷同，决赛选手将被取消参赛资格。
决赛(下午7点，65438+2月21)
(1)自我介绍
1.每位选手在3分钟内完成自我介绍，形式不拘一格。根据玩家对植入评委思维的印象，根据植入程度(建议用10表示得分)注:玩家耗时超过3分钟后，工作人员举牌子，表示停止；超过3分钟的玩家取消该环节的评分。
2.评委们给最终作品打分，并问参赛者一些简单的问题。
(2)情景面试
每位选手从工作箱中随机抽取情景面试问题(根据选手应聘的岗位分类)，并在3分钟内完成回答。评委将根据预定的标准打分，并考虑题目的难度。注意:玩家超过3分钟后，工作人员举牌子，表示停止；花费超过3.5分钟的选手取消该环节成绩。
(3)互动评论
参赛选手独立发言，点评其他选手的表现，指出彼此的优缺点，将战场对手的角色变为评委。也可以评论自己的表现，做自己的评判。
㈣法官的意见
评委们对选手们的表现进行了精彩的点评。
九。预期效果
通过全程真实的参与求职过程，让学生了解我们在求职过程中会遇到的问题和自己的不足，让学生及时调整计划，改善自己的不足。
X.奖项设置
一等奖1:奖品+证书。
二等奖2名:奖品+证书。
3三等奖:奖品+证书。
6名获奖者:奖品+证书
1优秀简历制作者:证书
最具潜力奖1:证书
XI。有关注意事项
1.决赛将邀请14级全体同学、团总支成员、学生会成员到场观看比赛(注:14级各班班长负责本班同学到场，组织部负责团总支、学生会到场)；
2.参赛选手穿正装参加比赛；
3.为保证活动正常进行，所有工作人员需提前20分钟到达比赛现场(场馆布置组成员需在21下午4:00前到达)。
4.比赛过程中如有意外，听从辅导员、老师和主席团成员的指挥。