模型的欣赏

这篇文章的语言最显著的特点是率真朴实,表现出真挚忠诚的感情。前辈们特别指出,在600多字的篇幅里,提到了“先帝”十三次,“陛下”七次。“向始皇帝报告”和“效忠陛下”的思想贯穿全文。

永远不要忘记先帝到处留下的遗言和遗嘱,永远想着先帝,期待他成就先帝没有完成的“复兴汉室”大业。全文不靠华丽的辞藻或古老的典故,每一句都不失臣子的身份。

也很适合长辈的语气。清朝的邱卫平说:“吴侯在中国的时候,亲眼目睹先主听小人说话,或者说话困难,或者神志不清。出校门时,催他苦口婆心讲明白自己是对的,千回百转才得其情。”

屈原是在被诬蔑被流放的情况下写《离骚》的,所以他采用了一种微妙的、虚幻的表现手法。诸葛亮的情况与屈原刚好相反,但师表的情感特征和所表达的爱国情怀是相同的。

直白朴实的语言形式与文章的思想内容是统一的。此文多以四句写成,并有一些工整稳重的排比句和对仗句,如“近卫大臣在家不懈,忠臣忘在外。”

“把一生放在乱世,不求闻达做诸侯”“败家受命于危难”,体现了东汉末年骈文开始兴起的时代潮流。这篇文章中有大量的合成词,是诸葛亮首创的。

很多话被诸葛亮提炼出来,后来作为成语使用,比如“妄自菲薄”、“误引”、“犯罪”、“冒生命危险”、“考虑得失”、“心存感激”、“不知所云”。

扩展数据:

创作背景:

《出师表》是诸葛亮出师攻魏前写给的一封奏章。在这篇论文中,他用真诚的话语,劝说后者继承先帝遗志,开辟道路,远亲先贤,完成振兴汉室的大业。

有两个代代相传的例子,前一个例子,后一个例子。文六年,诸葛亮率军出关前,又给了刘禅一份名单,即“后学之楷模”。

作者介绍:

诸葛亮(181 -234 10-8)出生于徐州(今山东省临沂市沂南县)杨度,三国时期杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。

早年随叔父诸葛玄到荆州。诸葛玄死后,诸葛亮隐居南阳隆中。刘备参观草堂后,邀请诸葛亮,孙炼抗曹,赤壁之战击败。形成了三国之势,夺取了荆州。

建安十六年(211),攻下益州。然后他打败了曹骏,赢得了汉中。蜀章武元年(221),刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相主持国事。前后六次北伐中原,大都是以粮为事。

最终因积劳成疾,于蜀国建兴十二年卒于五丈原(今陕西宝鸡岐山),享年54岁。刘禅封他为忠臣,后人常以武侯称之为诸葛亮。东晋政权因其军事才能,封他为吴兴王。

诸葛亮散文的代表作有《一个典范》《一部诫书》。他曾经发明了木牛流马、孔明灯笼等,并将弩进行了改造,称为诸葛连弩,可以一弩命中所有目标。诸葛亮是中国传统文化中忠臣贤士的代表,一生鞠躬尽瘁,死而后已。

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