王祖浩的简历。

1986获得北京师范大学理学硕士学位。

1997晋升教授。

现任华东师范大学教授、博士生导师。

教育部初高中化学国家课程标准制定组组长研究专业化学课程与教学理论。近年来主持教育部重大项目“化学国家课程标准的开发、实验与推广”，编辑出版初高中化学课程标准实验教材并投入实验，系统研究不同国家的化学课程体系。

在《教育研究》、《课程与教材》、《教学方法》、《比较教育研究》、《上海教育研究》、《化学教育》、《化学教学》等期刊上发表论文90余篇。化学教学系统论的主编和主编？化学学习理论？化学问题设计和问题解决？中学化学课程评价的反思与探索？化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育？化学教学论(第三版)？高中化学新教材教学情景设计？化学教育心理学？化学教育前景？《化学竞赛教程》？中学化学创新实验？义务教育化学课程标准解读？普通高中化学课程标准解读？上海市中学化学课程标准解读？简明中学化学教育学？有《义务教育化学新课程教学问题解答》等学术专著和教材30余部。翻译和出版化学:概念和应用(美国)

1.《化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育》，高等教育出版社，2003年；

2.《中学化学课程评价的反思与探索》，东北师范大学出版社，2004年版；

3.《化学问题的设计与解决》，高等教育出版社，第一作者，2003年；

4.印度高中化学新课程述评，比较教育研究，第二作者，2005+08；

5.《化学课程改革的社会需求、课程、教材、教法的调查与分析》，第二作者，2002年4月；

6.加拿大不列颠哥伦比亚省高中化学课程标准述评，课程、教材和教学方法，第二作者，2005年8月；

7.《信息技术与化学课程、课程、教材、教法的整合研究》，第二作者，2004年7月；

8.《化学教育心理学》，广西教育出版社编辑，2007.438+0；

9.多重平衡现象与化学解题，大学化学，第二作者，2007.2；

10.高中化学概念学习的认知研究，上海教育研究，第二作者，2007年4月。