音乐老师的个人推荐信
音乐老师个人推荐信1
各位领导:
你好！
首先，感谢您抽出时间阅读我的推荐信。我想申请贵校音乐舞蹈老师的职位。以下是我的自我介绍:
我8岁的时候在内蒙古包头市少年宫学舞蹈。年以全省第二名(学制五年)考入内蒙古艺术学院中专，担任班长。我的课程主要基于芭蕾和古典舞的基本技巧。还包括毯工、民族民间舞、蒙古舞、排练班等课程。
在校期间，我努力学习，刻苦钻研，虚心求教。如果我不懂学习，因为成绩突出，我也不会问。曾获内蒙古文化艺术节集体舞一等奖、贾作光(中国舞蹈家协会主席)奖学金一等奖，以优异成绩毕业。
同年考入中央民族大学舞蹈系专科班(学制两年)，专业有芭蕾、古典舞、新疆舞、藏舞、朝鲜族舞、蒙古族舞、傣族舞、汉族舞、现代舞等各少数民族民间舞蹈。
在校期间，我刻苦训练，尊敬老师，处处严于律己，深受师生好评。同年当选团支部书记，并于_ _ _年在学校“蓓蕾杯”舞蹈比赛中获得第八名。在我的学生时代，我参加了许多中央电视台和北京电视台的晚会。
_ _ _ _ _年加入福建厦门小白鹭民间舞蹈团，从事舞蹈工作。该团是中国第一个以汉族民间舞蹈为主的大众舞蹈团，在艺术界享有很高的声誉。在集团工作期间，我参加了中央电视台春节联欢晚会、心连心艺术团、山东国际风筝节、云南世博会以及各种省市级演出。团期间表现优异，虚心学习，曾担任舞蹈队副队长。因此同年被聘为厦门曲艺舞蹈学校排练班及民族舞蹈老师。
为了进一步提高自己的舞蹈水平，我来到乌克兰基辅进行了一年的语言学习，并于次年被基辅国立文化艺术大学录取。(这所大学是乌克兰著名的以舞蹈为主的学校)，学习现代舞和现代芭蕾编导，(本科四年)。
专业包括现代芭蕾，现代舞蹈技巧，即兴创作，古典芭蕾，代表舞蹈，东欧民间舞蹈和嘻哈舞蹈。在校期间，多次参加乌克兰电视台和乌克兰国家大剧院的演出和创作。在基辅国立文化艺术大学的校庆演出中，我创作了当代舞蹈《军港里的水手》，受到了高度评价。
乌克兰是一个有着深厚丰富音乐氛围的国家。不仅在基辅国立德拉戈马诺夫师范大学，而且在整个基辅，国际演出和比赛都非常频繁。对此我印象深刻，加上我和乌克兰学生相处密切，业余时间也相互交流，积累了一些经验，对我以后的舞蹈教学和编导工作受益匪浅。
_ _ _ _下半年，我在乌克兰基辅东方语言学院任教，我的乌克兰学生都以优异的成绩通过了考试，得到了学院领导的肯定和赞赏。
我热爱舞蹈和舞蹈教育。如果能被录用，你会全力以赴，做到最好。
我在此传达
敬礼！
音乐老师二的个人推荐信
各位领导:
你好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的推荐信，并祝贵公司事业蒸蒸日上！
我叫李_ _，来自河南三门峡。我是一名20岁的大学生，来自Xi音乐学院音乐教育系。
大学期间，我的专业是声乐(美声唱法和民族唱法)。钢琴、电子琴、舞蹈、作曲、器乐伴奏、视唱练耳、合唱指挥、音乐教育心理学为辅；他还有古筝、节目主持、诗歌写作等特长。
从小到大，我的人生理想就是希望自己能有机会投身于宣传教育事业。也许是因为家庭的影响，从小对音乐的坚持和热爱，让我树立了正确良好的人生观。
四年前，我以优异的成绩考上了大学，文化背景也不错。在过去的四年里，我也非常注重自己各种素质的培养和提高。思想上一直追求完美的品德，主动抓住每一次学习机会，不断提高思想素质。我于10年6月向党组织递交了入党申请书。经过培训和教育，我现在已经成为一名预备党员。除了学习专业课外，我还注重提高基础课和公共课的学习，做到一专多能，全面发展。当然，我在学好专业课和文化课的同时，也多次参加校内外的各种演出。通过各种实践，我接触了社会，了解了社会，适应了社会，认识了人生的价值，懂得了做人做事的道理。
在事业如日中天之际，我对工作充满了向往，对未来充满了信心，走在求职的路上。我渴望成为贵公司的一员，我愿意和我的同事们携手共进，为贵公司的发展贡献我的青春和才华。一颗真诚的心在期待你的信任，一个人的一生在等待你的改变。
作为一名大学毕业生，我最大的不足是缺乏工作经验，但我充满活力和热情。我就白学了，追上去。诚实守信是我做人的原则；“说的做比做的好，想做的做最好”是我的态度。如果有幸被贵公司录用，我会珍惜这次机会，积极工作，尽职尽责，尽我所能为公司的发展做出自己应有的贡献，以优异的工作成绩回报领导的信任。
给我一个机会，给你一个成绩！真诚期待并感谢您的选择！
我在此传达
敬礼！
音乐老师的个人推荐信3
各位领导:
你好！
感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。我是20年_大学_专业的应届毕业生。
我的家乡在_，多年的生活让我对贵校有所了解。_学校是(赞这个学校)
经过四年的师范学校学习，我注重培养和锻炼自己各方面的能力。我在大学担任了两年的学生会文娱部部长，帮助团委开展了很多有意义的活动。在学习上，勤奋好学，虚心好学，学习成绩优秀，专业知识扎实，教育实践能力强，多次获得优秀学生干部、优秀三好学生等称号。
同时，为了拓宽自己的知识面，阅读了大量与专业相关的书籍，并积极学习心理学、教育学方面的书籍。我的计算机理论和操作也达到了一定的水平，通过了江苏省计算机二级考试。在教师技能方面，我刻苦学习，刻苦实践，利用试讲和教育实践的机会，大大提高了自己的教学能力，为以后的工作打下了坚实的基础。平时积极参加系里举办的各种活动，比如师范生技能竞赛，数学竞赛等。，并取得了良好的效果。
在教学实践过程中，我作为一名教师严格对待，注重中学教学方法的研究，注重教学语言的运用和板书的设计，取得了良好的效果。优秀的实习成绩得到了老师同学的一致肯定，得到了学校和家长的信任，这让我更加有信心能够胜任教师的工作。
我非常喜欢教书，我会努力成为一名优秀的老师。我喜欢学生，喜欢和他们在一起的感觉。教育实习的日子坚定了我的选择。一个人要想成功，进取心、忍耐力和奉献精神缺一不可。我有信心成为一名好老师。我相信我很快就能胜任学校安排的教学或班主任工作。
我住在_并希望在你们学校工作。如果学校能给我一个机会，我会特别珍惜。我将以一颗赤诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快捷高效的工作效率回报贵校。
最后，衷心祝愿贵校百尺竿头，更进一步！对你来说是个好消息！
我在此传达
敬礼！
自荐:
日期:年月日
音乐老师的个人推荐信4
尊敬的校领导:
你好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的推荐。希望这个推荐能为一个自信热情即将走向社会的大学生打开一扇希望之门，也希望能给你带来一份喜悦！
我叫_ _，我出生在美丽的四川。因为我的生活环境，我有着坚忍不拔，努力工作的性格。漫长的求学之路也教会了我为人处事的道理。这些年学习的过程，也是不断总结自己，提升自己的过程。
当我年轻的时候，我对音乐有浓厚的兴趣。我在中学的时候自学了笛子和箫，然后在老师体系下学习笛子。从此，我开始学习正规的音乐课程。在导师的悉心指导下，我的专业成绩有了明显的提高。
我在_ _ _ _年进_ _ _ _师范学院音乐系的时候，声乐老师跟_ _ _ _老师学，然后跟_ _ _ _老师学。这位钢琴家师从老师_ _；舞蹈演员在老师的指导下。在老师们的努力下，我的专业技能得到了进一步的提高，其他专业课也在老师的指导下取得了优异的成绩，被学校评为“优秀学生干部”。其选修乐器手风琴经过三年的学习有了明显的进步。在取得这些成绩的同时，我深深明白，这些都是老师们辛勤耕耘的成果。真知来自实践，所以在近两个月的实践中，我深刻体会到了“学为人师，为人师表”的内涵，积累了宝贵的培养素材的经验，让我更加成熟自信。
大学三年，我参加了很多社会实践，比如参加学校的文艺汇演，受到学校的表彰。在这个过程中，我体会到了专业实践的重要性，还有很长的路要走。我会在工作中不断学习和提高自己的专业知识和技能。
大学三年，我在学习音乐课程的同时辅修了美术课程，学习了素描、色彩、图案等。，取得了良好的效果。相信在以后的教学中，音乐与艺术的完美结合能够取得良好的教学效果。
三年的大学生活转瞬即逝。我认为机遇和挑战并存。付出就有收获。年轻的我，渴望挑战，勇于拼搏！我对自己的未来充满激情和信心。但是我的未来需要你的支持和爱。我真诚地期待着加入贵校，为贵校的发展贡献自己的一份力量，为祖国的教育事业贡献自己的一份光明和热情。愿与贵校共同进步，共求完美。我坚信，在您的正确领导和我的努力下，贵校的明天会更加辉煌！我期待收到你的来信。
愿你的学校桃李满天下！
我在此传达
欢迎
演示者:_ _ _ _
20__ _ _ _ _ _ _ _
音乐老师的个人推荐信5
尊敬的校领导:
你好！
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的推荐信。在这里，我简单介绍一下自己。
我真幸运。我在上学的路上遇到了一群优秀的老师。他们在我心目中有崇高的地位。所以，当一名人民教师成了我儿时的梦想。所以，我真心希望能应聘贵校的音乐老师！实习期间，第一次踏上讲台。第一次真切地感受到了学生们的天真、纯洁，甚至调皮。他们幸福的笑脸让我觉得自己是世界上最幸福的人。这一刻，我觉得老师对学生的爱就像母爱一样圣洁。当人民教师是我无怨无悔的选择！
我在学校生涯中离开了父母十年的照顾，这一定会让我比别人更独立，更坚韧。求实进取，热爱挑战，可以说是我性格的一大特点。我始终相信，只要努力过，失败也是胜利！结果固然重要，但经历会让你更加丰满魁梧。
“不经历风雨，怎能见彩虹！”我很欣赏这句话。我可以坦白的告诉你，我四年前刚刚踏入大学，音乐素养可以说是差强人意，因为我直到大二才具备学习音乐的意识。之前只是很喜欢，没接受过专业训练。仅仅经过半年的强化，我就以全国统招的身份考上了东北师范大学音乐系。老师们都感叹这是个奇迹。
经过四年的努力，我在声乐、钢琴等基础理论和技能课程上取得了惊人的进步。丑小鸭变成了白天鹅。如果你不相信我，我随时随地等着你的考核！
随函附上我的简历，期待与您的面试！
再次感谢您阅读我的推荐信。祝贵校桃李满天下！
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敬礼！
演示者:_ _ _ _
20__ _ _ _ _ _ _ _
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