与教师节有关的素描
人物:老师，学生杨尔雅，学生李，学生波尼。
陈唱:大家好，今天我很开心...(上台就座)
李桑:阳光普照天空，花儿相视而笑...
杨说:昨夜西风凋碧树，就在楼下，读书无门。
当...的时候...(是谁？)阿美
杨:嘿，大新闻，大新闻！班仁又生我气了，我们班又换了一个新的！听说姓侯。
陈；嗯，刚走了一只“羊”，来了一只“猴”。
李:谁关心猴子？就算孙悟空来了，我们也得把他带回花果山。
杨:好的！如果你不放松你的牙齿，你将扎根于混乱的阶级。千言万语劝正思想，谁来谁生气。耶！
老师；:进教室“上课！”
陈:起来，站起来。
老师:同学们，你们好。请坐下。首先，让我自我介绍一下。我是你们的新班主任。我姓侯。
学生:“猴子”？(哈...嘿...)
老师:安静。让我们请学生们自我介绍。
杨:老师，她的名字叫波尼，她的名字叫李。
陈和李:她叫杨尔雅。
老师；学生们不知道他们是谁吗？请别人介绍你。好的，要我宣布月考成绩吗？杨尔雅76，
李67，邦妮49。
陈:啊！今晚又要用竹板炒肉丝了。
杨和李:什么意思？
陈:你不知道吗？每次考试回家，80分以下是女单，70分以下是男单，60分以下是混。
双人的。这次我死定了。
老师:别说了，仔细分析一下你考不好的原因。给我写个书面反思，你的感受一定很深刻。
老师:好的，你为什么不给大家读一下反思呢？
李:你对春花秋月了解多少？考试是什么时候？目前试卷再发，成绩不堪回首。上次的事我还心有余悸。这只是一个主题。
改变。什么时候能脱颖而出？就像一条向东流的河流。
陈唱:谁在乎，我的心有多苦，谁在乎，我明天要去哪里，我的成绩有多差，我受过多少白眼，我的皮肉有多苦。实际上
我的心比谁都痛。
杨:我什么时候能得高分？我无话可问天空。我想知道我明天是否会上大学。考试会严格吗？我想努力变强。三更闻鸡，五更观鸡。
可惜人生平淡，智慧残缺。叹书与海，我也该恨。谁说我意志不坚强，月下阴晴圆缺，人生有利有弊？
难于上青天。这是一个古老的问题。我希望经过努力，它将在孙山之前被命名。
老师:我还没投诉，你就投诉了。嘿！
唱:我不知道，为什么？学生不是我想象的那样，或者说找不到教育的方向，更谈不上充满希望。站在教室里，
心里泪如雨下，不知何去何从。
学生:对笑话眨眼。
铃声响起...
学生:第一次战斗成功了，耶！回家吧！
老师:夜深人静，心烦意乱的时候，心烦意乱的时候不睡觉，脑子里全是学生的样子。(说:)不！这个团伙
这个小家伙似乎在故意针对我。在眼里好像还不够。嘿！对了，现在新课改，要优化师生关系，嗯！
让我们开始吧。
杨:嘿，谁把地板打扫得这么干净？好吧，有一个新的桌布，哟，还有一个椅垫。
老师；开始上课。今天我们要学习平行四边形面积的计算。请看，我手里有两个一模一样的梯形。
现在我把扬声器组装在一起。你看到了什么？
学生:互相交头接耳，搞小动作。
老城歌手:你看对面的学生。看着我。我在这里有一个精彩的演讲。先看看。
学生:我左看右看，上看下看，就是看不懂。 (疾病)开始...
老师:哎！我们无能为力吗？我们今天到此为止好吗？
陈:没有，没有，李和张加根打架了。我的头破了。你为什么不去看看？还有:去吧。
老师:在门口等我。别走，就在教室里学习，交给我吧。
陈:李这回惨了。他家那么穷，医药费应该是多少？
杨:老师会开除他吗？你会告诉她妈妈吗？她妈妈生病了。
陈:可能，这个老师挺凶的。
还有:让我们为他祈祷。
陈唱:我祈祷李能平安归来。虽然她受伤了，但回来就好了。
杨桑:我祈祷老师能网开一面，永远不要开除我。
李:我头上裹着纱布走进教室。
老师:你看起来很平静。没事的。我去拿练习本，准备上课。
杨和陈:嘿，怎么样了？
李:别客气。老师到了医院，二话不说，跑前跑后帮我找医生，付医药费，一句怨言也没说。看见
我的头在流血，老师哭得像个泪人。我们这样对待他是不是太不厚道了？老师对我们来说是个恶霸。
学生:我们都错怪她了。
老师:上课！
学生:老师你好！
老师:愚蠢
李桑:对不起，老师。不是我不爱你。我真的不想，也让你难过。
学生唱:对不起，老师。我没有为难你。我真的不想让你生气。
老师唱:没关系，真的没关系。至少你已经认识到自己的错误了。不用伤心地折磨自己，也不需要太多的承诺。仅仅
我要求你好好学习就够了。人的一生有很多回忆。想到你我会很甜蜜。
老师:今天，我们要学习一首短诗，爱情诗。
老师:爱是山泉。
杨:滋养了多少颗干枯的心？
老师:爱是雨露。
李:孕育了多少幸福的家庭？
老师:爱是春风。
陈:赶走冬天的寒冷。
老师:爱是一座灯塔。
杨:让心与心的距离不再遥远。
老师:伸出你的心。
学生:伸出我的心脏。
老师:用我们的心。
学生:用我们的爱。
献给:昨天今天明天【素描】教师节前一天晚上。
第一幕
陈老师一个人在办公室批改作业。
陈老师:(滴眼药水)明天是教师节。学校领导特别关心我们的年轻教师。今晚七点，他们为我们准备了庆祝教师节的活动。
(看看表)啊，时间不早了。批改完这些作业，我得赶紧离开。(继续改作业)
嘿，警察局！(惊讶)我们班学生李安在校外被勒索，现在正在派出所做笔录。他还好吗？我马上就到。(快速出发)
第二幕
警察局办公室
警察:(敲门)请进。
陈老师:你好，我是李安的班主任。(握手)
警察:请坐下。很抱歉这么晚请你来。
陈老师:(焦急地站着)我的学生怎么样了？
警察:别担心，李安现在正在他的房间里做笔记。先请坐。
陈老师:(坐在面对警察的桌子旁)
民警:下午我们接到群众报警电话，反映小区角落里有个学生被打了。我们立即赶到现场，带回了几个年轻人，包括你们班的学生李安...
陈老师:李安的情况怎么样？
警察:幸好我们及时赶到，他没事。经初步了解，李安是被社会青年敲诈的。现在我们正在做进一步的调查。
陈老师:哦，今天是星期五。我们提前放学。李安是外地学生，留校。
警察:你能告诉我更多关于这位同学的情况吗？
陈老师:李安天生爱玩。他的父母把他送到我们学校时，要求我们严格管教他。当然，爱玩是孩子的天性。他其他方面都挺好的，团结同学，尊重老师，能听他们的教育。
警察:嗯，看得出来他不像是个坏学生。
陈老师:其实我们学校的学生都很可爱。(若有所思)家长把学生送到我们学校，是希望我们能把他们教育好。这是家长对我们老师的信任，也是社会对我们的期待。我们应该像爱自己的孩子一样爱他们...(不好意思的笑)当然，我比他们大不了多少，但是我会把他们当兄弟姐妹。尤其像李安，父母不在身边，我是他的监护人，我更应该照顾他。
警察:我看得出你关心学生。
陈老师:责任重大！这个年龄段的学生正处于人生观和价值取向的培养期，社会风尚对他们的成长有着直接的影响。健康的成长环境可以帮助他们学会自立自强，那些不良作风会害他们一辈子。
警察:是啊。(赞许地点头)
陈老师:我们教育工作者的责任是引导学生健康成长，教给他们文化知识和专业技能。上海未来的发展需要大量的中型技术人才。只有教给学生做人的道理，做事的技巧，才能挑起建设美丽上海的重任。
警察:你说得很对。你们老师辛苦了，教育下一代也是我们全社会的共同责任，需要社会各界人士的参与。我们警察有责任...
陈老师:(手机响)哦，对不起。
警察:哦，没关系。
陈小姐:(接电话)喂，我是沈校长。哦，我很抱歉。我还在警察局处理一个被勒索的学生。.....没关系，情况不严重，我会处理的。你可以先开始。不要等我。
警察:哦，对了，明天是教师节。祝你节日快乐！(微笑)
陈老师:哈，谢谢，谢谢！你也很努力。
警察:(电话响了)你好，啊，嗯...嗯，好吧。
陈老师:你做完笔录了吗？
警察:是的，我们已经调查清楚了。李安现在很好。那些敲诈他的年轻人已经坦白了真相，我们会依法处理。现在我带你去看李安。
陈老师:好的，非常感谢。太好了。谢谢你。(喜悦，站起来)
(警察和陈先生是一样的)