描写安徽的文言文

(唐李白)

黄山巍峨四千任，莲花堆积群峰三十二座。

中间夹着石柱，是和韩。

伊Xi升到山顶，俯视着松树。

神仙炼玉，羽毛留痕。

我知道你今天想一个人去黄山，也许你能见到温博学。

为了从五岳中提取精华，攀岩临时洞穴，历尽艰辛。

回到白鹅岭的家中，他渴望得到朱砂井里的水。

当风吹着我的时候，云将会是全部。

来自山东的陵阳，漫步在芬芳的桂花树下。

回溪十六渡，碧眼空。

以后我会经常来参观，走彩虹之弓桥。

给黄山胡送礼，求白鹇之令

(唐李白)

请买一对白玉和一对银雉。

白鹇白如锦，白雪可耻。

在瑶池拍照，刷刷毛奇的树。

晚上冷冷的，很安静，悠闲的往前走一步。

我想拥有这只鸟，坐在蓝山上玩耍。

公户可以送礼物，但会把野蛮人关回笼子里。

山中问答

(唐李白)

问余他想住在蓝山干什么，

笑而不答心。

桃花流水都没了，

没有天与地这种东西。

温泉

(唐杜荀鹤)

听说有个心灵汤要单独找，还有一瓶一碗黄金。

我不担心乱世的危险，但我喜欢寒冷的山路往深处走。

野生旧坛乌鸦噪音寺，猎人赶到雪鹿惊喜森林。

幻影若遇僧，洗皮洗心。

体校华山

(唐力方静)

莲花丛小而分明，像华山。

鱼的标志呢？深盖松动。

2.var cpro_psid ="u2572954 "，安徽高考历年中国古典诗词；var cpro _ pswidth = 966var cpro _ PS height = 120；

(2)谢枋得:宋益阳(今江西)人，以忠义为己任，曾率军反元。战败后隐居福建，被元人威胁到燕京，绝食而死。③海眼:急流阻塞形成的漩涡。(1)诗中的小孤山形象寄托了作者什么思想感情？(2)浅析《危如末世孤臣》中“孤”字之美。

答:(1)这首诗表达了萧孤山的志向，表达了诗人英勇不屈、杀敌报国的英雄情怀，以及他能力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念，尽管他是个孤儿。(2)萧孤山的“孤独”与孤臣的“孤独”字面对应，自然联想。②小孤山中流砥柱的地理特征对应着诗人的壮士情怀。(3)偶尔存在的孤山对应末世仅存的孤臣，暗示南宋末年反元将领严重不足，比喻恰当。

2009年全国高考安徽卷

小中山龙舟节【元】蜀勇

艾比·提帕到处都很忙。其家共女，庆端阳。细绕五色臂丝①长。空寂惆怅，谁挂元祥(2)。不要谈论过去。千年忠义，阳光普照。读《离骚》总会心痛。谁也解不开，午后树转凉。

【注】①五色臂丝:荆楚习俗，端午节用五彩丝扎。②沅湘:水原和湘水。响水洛江支流有泪。

从整个词来看，“空惆怅”和“无解”分别表达了怎样的思想感情？这个词最突出的表达是什么？请分别对上下铲做一个简要的分析。答案:空虚的惆怅:哀叹世人忙于节日庆典，却不理解或忘记端午节厚重的历史内涵；表达对爱国诗人屈原的怀念。未解:表达了作者对老百姓不理解的孤独感，也表达了对屈原忠贞正直的崇敬。操纵:对比。

简要分析:上城每个人忙碌的庆典与作者的孤独形成对比；《下潭》中屈原的世俗不理解，与作者读《离骚》的深沉悲凉形成鲜明对比。(回答“对比”，分析合理)

2010全国高考安徽卷

杜甫在年底

岁末，我是远方的客人，角落里依然用兵。烟尘侵雪岭，鼓角动河。天地一天天在流血。朝廷里有谁自告奋勇？节约时间你敢爱死吗？孤独和恐惧！

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【注】①此诗作于广德元年(763)年底，杜甫居于阆州(今四川阆中)。②凌雪:又名雪山，位于成都(今四川成都)西部。凌雪靠近松州、威州和宝州(都在四川省的西北部)。杜甫写这首诗时，三国已被吐蕃攻陷。

1.诗人为什么会发出“孤独与震惊”的感觉？请用全诗做一个简要分析。2.这首诗运用了多种表现手法，请举出两种并欣赏。

答:1。边境有战事，朝廷无人为国分忧。年底，异地漂泊，政治冷落，孤独；诗人崇高的责任感和强烈的爱国情怀，与他的艰难处境和报国愿望的难以实现形成了极大的反差。2.借代，如“烟尘”指边境战争；与下面的《鼓角》形成对比，从视角和听觉上凸显了战争的紧张，渲染了时局的艰难。同典，如“自告奋勇”，典出(汉书。终军传；诗中暗含朝中无人为国分忧，以表达诗人对国家大事的深切忧虑。

2011全国高考安徽卷

琅琊溪①〔宋〕欧阳修

空山雪消溪涨，游人过溪，过古沟。我不知道小溪有多远，但我看到花从山里流出来。

【注】①此诗写于作者贬谪滁州(今安徽省)期间。琅琊河在滁州琅琊山。② chá:指拼接而成的简易木桥。

(1).这首诗描绘了小溪周围的哪些画面？作者表达了怎样的情感？

(2)请从虚实结合的角度分析诗中的三四句话。答:(1)这首诗描写了雪落溪涨，游人过溪，山花随溪流出的画面。表现了作者对琅琊江美景的喜爱，体现了作者对山川的畅快情怀。(2)写山花随溪水流出的情景；对山里春天的虚拟描述。以及与源头的距离和溪流的曲折。虚实结合，激发读者想象力，丰富画面内涵。

3.描述安徽安庆的古诗词。哪首古诗是@七韵:丁海年《谷雨诗社》即兴咏花，三月舞，灯塔横舞。泼墨飞扬绝句，泛舟一系列船，采撷人才。树结千山风光，珠连四海。人头璀璨琴瑟和谐，长江叠浪。注:安庆今年的《谷雨诗社》。紧邻安庆迎江寺、贞丰塔、安庆长江大桥，场馆下层为公园大型“根雕馆”和“玉雕石画馆”。这首诗描述了这些风景。@安庆伏羲安徽古县，安庆九赋系列之一，在安徽治病。现在适合做新房，安庆新城。当我在秋天的时候，我写散文。金风送爽，桂花飘香。菊花满篱，海晏河清；青鸟在空中，满天檩条；天高云淡，民富国强。/viewthread.php？tid=408219 .

4.描述安徽安庆的古诗词。《遥望安庆》是哪些描写安徽安庆的古诗？

(明)胡俊宗

青山下，碧水流淌，河流通向周树。

千里之外，可以一层一层地看到水底。

漫长的沙尘暴

(宋)陆游

六月江海无边，惊涛骇浪吹花高。

橹声已出雁翅，夹喜入长沙暴。

长风自古三路，杆不齐，烟树杂。

南船北船各万里，荒凉的小城市住在一起。

歌声嘈杂灯火辉煌，黄昏时风浪平缓。

勤劳的船夫把酒留下来卖，他在明朝平安到达赤口。

登大观楼

(清)刘大奎

孤亭对四野，老眼上楼。

千帆水树乱，云低。

湘馆今重，风光失往日。

黑鸟知道它恨我，但它来到耳边哭泣。

清水池

(清)刘大奎

物是人非，岁月深沉。

家具皆去水，不同世代生光。

满腔热情儒雅，墙倒众人推女桑。

白头愿落，乡愁无边。

5.安徽中考重点文言文要复习。一般来说，二三年级比较重要。

附近十年安徽中考试卷文言文阅读涉及的部分课文。应该对你有帮助。

2000年-“模型”

2001年-“得道多助，失道少助”

2002年的今天，曹刿辩论

2003年——《五六先生传》与《醉翁亭记》之比较

2004年-韩愈，送董绍南河北序

2005年——岳阳楼与醉翁亭之比较

2006年——《论语》(课改卷)、《桃花源记》、《醉亭序》(统编卷)

2007 ——萧氏池塘记与朱书之比较

2008年——送马晟东阳序

2009 ——《我想要的鱼》和《穿越零海洋》的比较

2010年——醉翁亭与岳阳楼之比较

6.05从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。

其岸电位互不相同，来源不明。坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。

活得久了太清楚了，但是要记住。【注意】清除。

再做一次。(节选自《小石塘纪》)B水淡绿湛蓝，达底。

你可以和细石一起游泳，直视它们。若猛浪冲，箭多快。

寒树生于近岸之山；负电位相互竞争；力争高点，千峰。泉水搅动石头，造就了一天。

好鸟歌唱，它们押韵。蝉壳“千转不尽，猿不尽。”

在天空中飞翔的人，看着山峰休息；管天下之事者，望谷忘叛。横枝遮，白日犹昏；疏条相映，有时见阳光。

(摘自《与朱书》)15。解释课文中下列单词的意思。(3分)(1)太清楚了(2)忘了(3)忘了看山谷(16)。翻译下面的句子。

(4分)(1)斗如蛇蝎，闪烁可见。(2)可以和细石同游，直视。

17.在A和B中，水都写在带下划线的句子中，分别突出了水的哪些特征？是从哪些角度来描述他们的？(4分)18。以下句子分别是如何揭示作者的思想感情的？(4分)(1)坐在池边，四周是竹林，孤独而空旷，忧伤而寒冷，忧伤而宁静。②在天上飞的人，希望休息；管天下之事者，望谷忘叛。

2008年安徽省初中毕业会考语文[3 ](15分)余年轻时酷爱学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。

天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。

所以很多人把书当假货，我偏向书。既有皇冠，又有圣人之道；苦于没有大师，没有名人，没有游客，我试着远行百里，向家乡第一人提问。

高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；一到心悦，请再来。

所以我很笨，最后得到很多教训。余师从时，被拖着拖着，走在深山峡谷里，积雪深达数尺，皮肤皲裂而不自知；到了屋里，四肢僵硬不能动弹，人灌了汤水，盖了半天。

如果和主人呆在一起，每天都会再吃一次，不会有鲜肥的味道。所有的学生都是齐绣的，头戴珠光宝气的帽子，腰佩白玉环，左边一把剑，右边一张臭脸。我穿着长袍，但我一点也不多愁善感。

因为内心有足够让自己快乐的东西，不要觉得食物的享受不如别人。我的努力和付出大概就是这样。

(摘自《送马晟东阳序》)14。解释课文中下列单词的意思。(3分)(1)余小时候很喜欢学习。(2)他录完之后就送走了。(3)他拿着汤去灌溉。

15.翻译下列句子。(4分)(1)所以，很多人把书当成了假期。

(2)很难掩盖余的勤奋。16.作者对“同甘共苦”的奢华生活没有一丝羡慕的原因是什么？(2分)17。作者写了哪三个方面的学习经历？(3分)18。看完以上，你得到了什么启发？(只需回答两点)(3分)2009安徽初中毕业考试语文(试卷)[3] (15分)我要鱼(节选)，我要鱼；熊掌才是我想要的。

鱼和熊掌不可兼得，鱼和熊掌不可兼得。生活也是我想要的；义也是我要的。

二者不可兼得，舍生取义者也。生活是我想要的，我比活着的人更想要，所以我不想得到；死亡是我所讨厌的，我比死人更讨厌它，所以我忍受着我不想做的事情。

下同)也。人要的无非是命，为什么不用能活的人呢？是什么让人比死人还惨，那为什么不治疗可以治愈的病人呢？如果你是对的，那你生来就没必要，如果你是对的，那你什么都不用做就可以捣乱。

一碗饭，一碗汤，得到它可以活下去，得不到它会饿死。但带着不屑的喝吃，饥饿的行人不愿接受；用脚踢别人吃的，乞丐是不会收的。

2第2/4页文天祥努力之后，身边的明星寥寥无几。山河破碎风飘，人生经历跌宕起伏。

恐惧滩头说恐惧，海洋里有一声叹息。自古谁没死过？取丹之心，照历史。

15.解释下列单词的意思。(1)所以，你得不到你想要的，你就会得到你想要的:(3)你所做的比你生来要做的更坏:(3)你所做的比死人做的更坏:(4)照顾好你的历史:16。

(4分)(1)鱼和熊掌不可兼得，鱼和熊掌不可兼得。(2)不独立的人有一颗心。

17.读下面的句子时，每个句子至少要有一个停顿。请使用“/”标记此暂停。(1)你想要的比活人还多。(2)山河破碎，风起云涌。18.请摘录原文中的句子，填写下表。(5分)题目中的句子反映了中心(或主题)的共同追求。《我要的鱼》与《过零的丁洋》2010安徽省初中毕业会考语文[3 ](15分)夫若日出而林飞起，云归而洞，变而明，山中暮也。

野香馥郁，美木美阴，风霜高洁，水落石出，四时也在山中。朝夕归，四点的景色不一样，欢乐无穷。

——《醉亭序》(节选)至若春、景明，波澜不惊，天穹上下，又是一片蓝天；沙鸥·季翔，在锦鳞中游泳；海岸是蓝色和绿色的。或长烟尽，明月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌相答。多开心啊！到了登思楼，你会感到轻松愉快，忘了屈辱，把酒留在风中，会让你心情愉悦。

——《岳阳楼记》(节选)15。解释课文中下列单词的意思。(4分)(1)云归洞:(2)野香馥郁:..(3)长烟空:(4)酒受风:..16.

(4分)(1)暮光之城变化的人，也在山中。②沙鸥·季翔，穿着锦鳞游泳。

17.分别总结这两段中景物描写的内容。(4分)。

醉翁亭记(节选):岳阳楼记(节选):18 3页3/4 2011安徽初中毕业会考语文[3] (15分)马说，世上有伯乐，再有千里马。千里马多，伯乐不多。

所以虽然有名马，但也只是被奴隶羞辱而已。

7.请大师用文言文写一篇介绍自己的文章。我叫X，安徽蚌埠人。

清静恬淡，不慕名利，只偏爱梅英(借女)！有几千英亩的住宅和几辆豪车。如果我的豪车绕这个房子一周，就要一千天。如果你原谅了它，你将永远不会结婚。

曾经一次沉船为水，我有力量劈开华山，阻断黄河，所到之处，千城一失。可是，这个世界错怪了我，我整天都很沮丧。

在一党执政的今天，我无能，被人民错爱，我是主席！你知道上面太冷了，所以我在找一个女人共度一生。我有潘安的长相，也有勇士兰陵的勇气。不知道能不能有个知心朋友。

有兴趣的可以联系我的掌上IPHONE5-(手机号)。享受原版，还不错，希望楼主好心采纳。