森林防火宣传月综述
一场精彩的活动结束了，相信大家都有收获。是时候写个总结，全部记录下来了。但是怎么写活动总结才能有所作为呢？以下是我的森林防火宣传月工作总结(共5篇)，欢迎分享。
森林防火宣传月活动总结1根据《福州市森林防火指挥部关于开展20xx年秋冬季森林防火宣传月活动的通知》(荣森防指[20xx]28号)，鼓楼区森林防火指挥部积极组织开展了为期一个月的“森林防火宣传月”活动。现将我区组织秋冬季森林防火宣传月工作总结如下:
一是加强组织领导，及时作出工作安排。
根据《福州市森林防火指挥部关于开展20xx年秋冬季森林防火宣传月的通知》要求，区森林防火指挥部及时组织各区森林街镇、森林防火责任单位、公园景区分管领导召开全区20xx年秋冬季森林防火工作会议，全面部署我区秋冬季森林防火工作。区政府副调研员李正国对我区如何组织好宣传月活动进行了部署。区森林防火指挥部及时下发了《鼓楼区森林防火指挥部关于开展20xx秋冬森林防火宣传月活动的通知》(顾森方志[20xx]28号)，切实加强活动的部署和落实。
二、成立领导小组，确保森林防火宣传月活动落到实处。
为保证森林防火宣传月活动的开展，区森林防火指挥部办公室成立了宣传月活动领导小组。园林局副局长李建国任组长，成员有董建忠、胡建明、叶建斌、林坤。全区各森林街镇、森林防火单位也成立了相应的宣传月活动领导小组，具体指导宣传月活动的开展。
三、多种形式的宣传，使宣传内容广为人知、家喻户晓。
一是发放森林防火宣传资料。宣传月期间，区森林防火指挥部办公室发放森林防火法规150份、森林灭火常识300份、林区禁止野外用火及执行“五不准”制度60份、登山人员安全宣传登记制度150份，森林学校向学生发放森林5000份。
二是采取定点公示的方式。区森林防火指挥部专门投入近3万元，制作了40块森林防火宣传警示牌，并落实到位。各森林街镇、森林防火单位、公园在重要山体入口、旅游景点、人员密集场所悬挂15横幅；新增120固定标语；刷新8块水泥广告牌；通过广播宣传车等方式在辖区内进行流动宣传，使各森林街镇和责任单位明确了防火责任，营造了浓厚的森林防火氛围，有效提高了公民的法律法规意识和森林防火意识。
三是及时发布禁火令。在高火险等级期间，根据市防火办的统一部署，我区及时下达禁火令，并相应延长禁火令时间，要求各森林责任单位严格按照禁火令要求，杜绝一切野外用火行为，确保高火险等级期间不出问题。
4.召开培训会，邀请专家来我区讲课，进行现场模拟演练。鼓楼区组织辖区林杰镇、公园、护林员等森林防火单位主要负责人召开“20xx鼓楼区森林防火知识讲座暨演练会”，邀请闽侯县林业局副局长陈国代现场授课。陈副局长主要讲授了发生森林火灾时如何脱险，扑救森林火灾的基本原则，扑救森林火灾的要点。鼓楼区森林防火指挥部办公室主任、鼓楼区园林局李建国副局长就如何做好今年鼓楼区秋冬季森林防火工作提出了具体要求。会后，进行了森林防火和救援野外模拟演练。演练的主要内容是:讲解和演示森林防火设备的原理和正确使用方法；相应消防设备的使用时机和意义。培训将使各森林防火单位相关人员受到良好的教育，进一步提高森林防火意识和实践技能，普遍反映良好。
目前已进入秋冬季节，森林防火形势将更加严峻。我区将认真贯彻落实省市秋冬季电视电话会议精神和森林防火相关法律法规制度，积极抓好森林防火工作落实，未雨绸缪，确保鼓楼区森林防火不出问题。
森林防火宣传月活动总结2为做好我乡森林防火宣传教育工作，切实增强全民森林防火意识，努力营造全社会关心、支持、参与森林防火的良好氛围， 根据石森方志[20xx]9号文件《20xx年石棉县森林防火宣传教育工作方案》的通知要求，乡党委、政府高度重视，及时安排部署。 现将工作情况汇报如下:
第一，完善组织结构
制定森林防火宣传教育工作方案，成立森林防火宣传教育领导小组，由乡党委副书记任组长，党委委员、纪委书记王宁，党委委员、武装部部长任副组长，护林员、包村村长、村主任胡、肖克勤为成员。领导小组在乡林业站设有办公室，肖克勤同志负责森林防火宣传教育的日常工作。
二是深入宣传教育，增强保护意识
由乡党委、政府主持，定期召开森林防火工作调度会，做到早动员、早安排、早部署、早调度，督促各单位和党员干部群众克服麻痹思想、经验主义、畏难厌战情绪，时刻绷紧森林防火这根弦。预防关口前移，工作重心下沉，把宣传作为森林防火的第一道工序，全方位、多形式开展。通过设立固定广告牌、张贴宣传标语、发放宣传册、在中小学开展森林防火专题宣传教育、签订森林防火卡等方式，力争乐在其中。做到村村通广播经常播放森林防火禁令，充分利用正反两方面的事例，宣传森林防火形势的严峻性、森林防火工作的重要性和森林火灾后果的危害性，营造浓厚的森林防火氛围。
第三，加强预防措施，控制现场用火。
落实现场用火审批制度，不断加强现场用火管理，依法严格管理火源；在火险等级较高的天气，及时将天气信息转发给村民委员会，在火险高区、多发区等重点区域对生态公益林管理者进行检查，设立防火检查站，对生态公益林管理者实行“与工作效率挂钩的奖惩制度”，工资与管理业绩挂钩，重奖重罚。严禁痴呆症患者在林区逗留，防止火种入山。为扩大保护覆盖面，强化全民保护，除生态公益林管护员外，村民委员会成员在保护工作中兼职，做到全民投入，不留死角；定期和不定期组织人员拉网式排查火灾隐患；森林防火期实行24小时领导带班和干部值班制度，安排值班，安排人员值班，节假日不休息，通讯工具24小时保持畅通，实行每天16时森林火灾零报告制度和森林火灾首报制度。
森林防火宣传月活动总结3森林火灾不仅会对生态环境和自然景观造成巨大破坏，还会严重危害人民生命财产安全，影响社会和谐稳定。加强对青年学生的森林防火知识教育，对提高全体公民的森林防火意识，减少森林火灾的发生具有重要意义。
为进一步增强中小学生的森林防火意识，确保学生生命安全，减少森林火灾的发生，我校根据2004年12月11日印发的《关于加强中小学生森林防火宣传教育的通知》文件精神，精心组织开展了"五个一"森林防火宣传教育活动。20xx。
一是提高认识，加强领导
为认真开展森林防火“五个一”活动，我校成立了森林防火领导小组，确保这项工作层层有人管、层层有人抓、层层有人抓。充分认识做好森林防火工作的极端重要性，进一步增强责任感和紧迫感，加强对青年学生的森林防火知识教育，采取切实有效的措施，抓紧抓好，抓出成效。
二、积极开展“五个一”教育活动。
1，很好的一堂森林防火知识课。利用主题班会、国旗下讲话、安全课等时间，对学生进行森林防火知识教育；特别强调森林防火安全。
2.6月26日，165438+，学校举办了以“森林防火”为主题的演讲比赛。
3.发行关于森林防火的黑板报。防火戒严期来了，每个班都会发一份关于森林防火知识的黑板报。
4.写一个关于森林防火的标语。森林防火期间，书写了有关森林防火的标语，张贴了“森林防火人人有责”等宣传标语。
5.致家长的公开信。按照林业部的要求，防火戒严期来临时，给所有家长发了一封公开信。
三、加强日常管理，防患于未然，特别是森林消防安全工作涉及学校管理的方方面面。
1，加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故和森林火灾；
2.加强学生宿舍管理，彻底消除安全隐患，确保学生安全；
3.加强校园环境管理和学校周边环境的改善。
在接下来的时间里，充分利用各种宣传载体，创新宣传形式，丰富教育内容，大力宣传普及森林防火知识。积极开展“小手牵大手”活动，通过学校对学生和家长进行教育宣传，促进森林防火法律法规和科学知识的普及，提高全社会的森林防火意识。我们要把森林防火作为一项艰巨而复杂的任务来抓，抓出实效，共同保护我们的绿色家园。
森林防火宣传月活动总结4春季是火灾多发的季节。为认真贯彻落实上级关于森林防火工作的精神，我校成立了森林防火宣传工作领导小组，由校长任组长，副校长朱任副组长，各班主任为组员，具体负责防火宣传工作，并明确了分管防火教育宣传活动的领导和领导机构成员的职责。具体发展情况如下:
一是统一思想，提高认识，加强领导。
根据上级文件精神，我校开始策划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积极宣传，防止学生野外用火”的方针和“森林防火人人有责”的口号，使师生树立起森林防火是每个公民光荣义务的意识。因此成立了森林防火教育领导小组。
二、加强宣传，扎实开展森林防火教育活动。
森林防火不仅是重要的“安琳”工程，也是重要的“安民”工程，事关生态建设大局、人民生命财产安全和社会政治稳定。我校根据实际情况，认真开展了以森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动。具体活动如下:
1.班主任以班会的形式对学生进行了以森林防火为主题的森林防火教育，强化了学生的防火意识。
2.根据学校的安排，学校的综合组负责出版有关森林防火知识的黑板报，对学生进行宣传教育。
3.学校在周六、周日放假前口头或短信通知家长，任何人不得携带易燃易爆物品进入林区，任何人不得在林区烧纸、燃放鞭炮、焚烧杂草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式开展森林消防安全教育。
4.通过一系列的宣传和实践活动，5-6年级的学生每人写了一篇以森林防火为主题的作文。从学生的作文中可以看出，学校开展的这些活动，让学生们真正意识到了森林资源对我们的重要性，同时也感受到了学生们自觉遵守森林防火的决心。它还制作关于森林防火安全的手写报告。加强学生对森林防火的认识。
第三，督促检查，发现问题，落实。
学校建立责任制，班主任做好学生的森林防火工作，做到常备不懈。
通过森林防火宣传教育，学生春季森林防火意识大大提高。在今后的工作中，我们将始终不懈努力，坚持“预防为主，坚决杜绝”的方针，通过教育使学生充分认识到“森林防火人人有责”的重要意义。
森林防火宣传月总结5根据上级文件精神，针对我校地处山区的实际，我校开展了面向学生的“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火的宣传工作，也就是“五个一”宣传活动，要求每个班发黑板报，上一堂森林防火的课，讲一讲森林防火知识。学生给父母写一封关于森林防火的信，学生写一条关于森林防火的宣传标语。
本次活动采用四种方式:说、讲、写、做。“讲”是教师讲解森林防火常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生当个小宣传员，把森林防火的知识带回家讲给父母邻居听。在国旗下发表讲话；“写”是学生给父母写一封关于森林防火的信；“做”就是上一堂森林防火课，出版一份防火内容的黑板报，制作森林防火的宣传标语。以此努力让“森林防火，人人有责”更加深入人心。这些活动概述如下:
首先，一份黑板报。班里的黑板报由专人负责，动员小分队让学生提前收集森林防火的信息，让很多学生在寻找的过程中了解了很多知识，加深了印象。最后，他们在老师的指导下，选择符合学生需求的材料，设计版面，制作出一份好的黑板报。
二、组织一次有意义的森林防火课堂活动。上课时，老师先讲解有关森林防火的知识，然后用小组竞赛的方式，让每个学生了解森林防火的基本知识，并从中学习有用的技能。
三、让每个学生都了解森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封关于森林防火的信，让森林防火从小做起，从我们做起。同时要求学生提高防火意识。清明节是文明祭祀。如果要烧纸钱，一定要等到完全烧完。你不能离开火星。如遇火灾，应立即处理，并报警求助，请周围人及时协助灭火，避免发生火灾。
第四，国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。
五、制作森林防火宣传标语。
学生不仅了解了森林防火的重要性，还掌握了森林防火的知识，让学生自己动手制作森林防火的标语，使学生的防火意识更强。
通过这一系列活动，学生们对森林防火常识有了基本的了解，明白森林是人类的朋友，明白“防患于未然”和森林与我们人类的关系是息息相关的。让孩子了解“森林防火”的相关知识，再向家长宣传，达到更好的宣传目的，了解环保的重要性，培养孩子良好的文明和道德品质。
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