最美教师事迹简介
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最美教师事迹简介
没有路，他花了一年时间为孩子们砍出一条路；没有书，所以他用两匹白马驮回了孩子们的书。在这些深山老林里给孩子们当了20年向导的Xxx，用自己的辛勤养育了他们的希望，也用自己的美好情怀感染了学生，让这深山老林的教学点老师们得以成功。
主要故事
1.林凡教学点成立于1975在金顶山的深山老林里，覆盖三个村民小组40多户人家，最少8个学生，最多30个学生。学生上学的两条路有七八公里长，来回要五个小时。群山陡峭，灌木丛生。为了方便孩子上学，18岁的xxx整整大了一岁。
2.XXX校长住在山脚下的金庄村。为了节省上下学的时间，10年前，他和妻子卖了两头猪和一些粮食，又花了1000多元，自费买了一匹马作为交通工具。现在他们换了两匹马。他们现在用的马叫什么名字？白龙？。山区的孩子上学路途遥远，路难走。下雨的时候，徐校长骑马去学生家里接他们。学校用的课本、教具、生活用品都靠他的马驮上山。至今，和他年龄差不多的老白马还在身边。有一次，他从马上摔下来，头晕目眩，突然失去了知觉。幸好有上山干农活的人发现了他，扶他回家，被医生诊断为胸肋骨骨折。家里人心疼他放弃，他淡然一笑:为了深山里的孩子能有个好未来，就算我献出生命，也是值得的。
3.这个只有四个年级的学校叫什么？骑马学校？。红花岗区区委书记王进江在2008年冰冻后的大年三十，在这里走了三个小时。临走时，他问徐老师，他最急需什么？徐老师只说了一个字:路。路基修好了，但是没有钱硬化。一位叫陈仁贤的村民挺身而出，自愿捐款654.38+0万元，完成后续工程。这位40多岁的村民是徐老师的第一批学生之一，因为外出创业有了积蓄。陈仁贤说，徐老师永远是他一生的老师。他为这个地方奉献了一生。他让自己知道这意味着什么。我们？。用什么？骑马学校？远处是一个新建的养猪场。这就是陈仁贤刚刚投入并招募了近10村民的工作。其实只有陈仁贤知道，他的养猪场因为绿源是亏损的，但是工人工资都很好？明知道损失风险大，为什么还要建在这里？陈仁贤是这样回答的:？我没有徐老师教娃娃文化的水平。我想通过力所能及的事情来教化这里的经济观念，增加村民的收入，为家乡做点有益的事情。
4.xxx，代课老师，从1992一直在这里，20年来一直是徐老师的第一批学生之一。在外面打工肯定比现在800多块钱的工资高很多，而且现在也转不过来。但是xxx说他不会离开，因为他从亲身经历中知道孩子们是多么需要这个学校和负责任的老师。就在一年前，该校研究生、徐老师的女儿徐泽燕，大学刚毕业就主动要求来这里代课一年。
因为学生上学路程远，而且是山路，每天9点开学，中午不休息，下午4点放学。几个老师一天只吃两顿饭，跟学生一样。为了什么？骑马学校？创始人？对于遵义市红花岗区金顶山镇范琳琳教学点的老师xxx来说，最开心的不是他被授予全国劳动模范，被特别邀请参加建国60周年庆典，而是他刚刚完成了一条近10公里的水泥硬化公路，这条公路连接着教学点。
徐校长说:？这匹马是人，成了我的好伙伴。我每天下山都带它去河边给它洗澡？。
？校长办公室？在教室里，徐校长正在课间批改孩子们的作业。
最美教师事迹简介2
一个人改变一所学校。
三年的坚持，她用知识和爱心培养了70多个孩子的未来。
在高原之巅，她用热情和青春守护着它？高原花？的成长。
湖北恩施鹤峰县中营乡有一所高原小学，海拔1800多米。三年前，xxx大学毕业不久就来到了这里。她像一朵雪莲，给孩子们带来了知识和快乐，给落后的高原小学带来了生机和希望。
一个人改变一所学校。
2009年8月的一天，鹤峰县城已经很冷了。xxx穿过盘山公路，报了小学。
？哇，是女老师，好漂亮！？孩子们挤在她的办公室门口，探出头来，用惊讶又欣喜的眼神看着新老师。
？我是学校唯一的女老师，也是和学生年龄差距最小的老师。孩子们非常欢迎我。？Xxx告诉记者，在她来之前，学校只有7名男老师，平均年龄54岁。
xxx除了是高原小学第一位女老师，还为学校带来了其他的东西？第一？孩子们第一次说普通话，第一次上英语课，第一次站在舞台上，第一次吃免费午餐，学校第一次举办？六一晚会？有第一个澡堂吗？xxx的到来给高原小学带来了新气象。
在学校，xxx是一个班的班主任，语文一年级，英语四年级，音乐课全校第一，还兼任少先队辅导员，女生宿舍管理员。
？我们都很喜欢邓老师的课！？孩子们在竞相谈论他们在课堂上做的事情吗？英雄事迹？。为了培养孩子的兴趣爱好和特长，xxx在班里组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动。课后，她教孩子们唱歌跳舞，和他们一起做游戏。
以前性格孤僻的山里娃，现在可以在陌生人面前大方表现了。村民们说，是邓老师在孩子们的心里种下了爱和幸福的种子，改变了他们的性格和未来。
只想成为其中一员？纯？我们的老师
xxx的到来，给寂寞的鹤峰高原带来了生机。令人惊讶的是，来高原小学之前，xxx在武汉有打工，月收入4000元左右，让很多人羡慕。但是，我想成为其中一员？纯？xxx老师毅然辞去工作回老家教书，主动申请来到环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。
？我也动摇了。？Xxx坦言，刚来的时候，面对艰苦的环境和难以忍受的孤独，她有过遗憾。但是，看到孩子们单纯的笑脸和渴望的眼神，xxx最终还是坚定地留下来，用更多的爱温暖了孩子们。
在xxx的学生中，有一对聋哑兄弟，父母在外打工，孩子从小就放在学校。没学过特殊教育的Xxx，让两兄弟抱着她的声音感受震动，用夸张的口型手势、自制的手语、音符与他们交流。经过精心训练，聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分和80多分。
Xxx是专门设计的？我和你在一起？手语。当聋哑兄弟哭着要妈妈的时候，当他们无助的时候，当他们缺乏自信的时候，xxx伸出手告诉他们:我和你在一起！？
寒冷的冬天，xxx第一个起床，去教室升炉子，把孩子们一个个叫起来。她亲自给学生洗澡。希望让它们湿润？。在xxx眼里，每个孩子都是高原上的一朵花。只要用心呵护，就能开启生活的美好。
？放心吧，老师不会走的？
2011年5月，xxx被正式教师编制录取，其合格教师身份可以提前终止，分配到中心学校。但是孩子们的眼泪和被需要的幸福让xxx回到了高原小学。
？你可以安心学习，老师不会走的。？Xxx对每个孩子都这么说。Xxx，30岁，还没有男朋友。追求者不在少数，但都被她拒绝了。Xxx说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。？有人说支持我，但他们能长生不老吗？Xxx没有自信。谈到养老期满后的去留问题，xxx很坚定:我不能走，直到派人下来接手。如果没人来，我就走不了。？
xxx的精神感动了很多人，但她并没有觉得自己很伟大。她说她只是想找一份幸福的工作。山里的孩子需要她，被需要是一种幸福。
她生病躺宿舍的时候，聋哑哥哥给她做的？我们和你在一起？Xxx举手投足都是开心的；当两个曾经自闭的女孩为她写歌、唱歌、跳舞《邓老师活泼的歌》作为生日礼物时，xxx开心了。
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