我们班周一的作文
相对于学生的新鲜感，班主任作为大一新生，也缺乏对学生的了解。如何快速了解你的学生？怎样才能树立自己的威信，取得同学的信任，快速建立健全班级组织？
通过多年的实践，我认为在新学期开始时安排学生写一篇真实全面的“自我介绍”，是新学期师生沟通的快速通道，也是学生相互了解的重要途径。
俗话说“知人知面不知心”，很多同志在多年的班主任工作中，都有自己观察学生的方法，但很难把握学生内心世界的活动。社会的快速发展，社会的信息化和网络化给学生带来了很多影响。如何让学生在新学期的“自我介绍”中展现真实的自己，是班主任首先要研究的问题。如果只是简单地写一份“自我介绍”，很可能收到几十份简历，上面只有你的姓名、性别和出生日期，对了解学生起不到真正的作用。这方面失败的例子也很多，就不赘述了。
新学期开学前，班主任要准备一份详细的“自我介绍”模板。很多同学都有自己的偶像，俗话说都是小“追星族”。他们知道偶像的喜好，通常是通过媒体的介绍。也可以参考媒体推荐明星的“个人介绍”模式，引导学生写“自我介绍”。具体项目可以灵活掌握，通常包括以下几项:姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、父母姓名及工作单位、个人爱好等栏目。个人爱好可以细分:喜欢的颜色、歌曲、电影、书籍、人物、运动、网游等等。最后留一栏个人性格介绍和才艺展示，有字数要求，一般600字左右。通过对兴趣爱好的分析，对学生有一个大致的了解。关于颜色对于性格的分析详情，可以上网查一下。
很多同学听到600字就很疑惑，因为平时怕写。这个时候，你需要班主任的鼓励和引导。告诉他们600个单词很容易。介绍自己的特点，优缺点，来高中的愿望，初中的遗憾，家庭，回忆过去，展望未来。让学生放下思想包袱，是“自我介绍”价值的关键。因为很多人不敢说实话，怕老师以后歧视他们，所以老师一定要明确“自我介绍”不是“忏悔书、悔过书”，也不是为了抓他们。“自我介绍”是一个展示自己，展望未来的计划！
在充分理解和信任的基础上，放下思想包袱的学生写的“自我介绍”大多能敞开心扉，表达对新生活的渴望和向往，真实地展示自己。比如一个叫“王冬”的女生写道:“我叫王冬，但我有一个不平凡的我。我个子矮，但从小练舞，练就了纤弱的身材。嘴唇很厚，眼神很有灵气，有会说话的眼神，经常和同学老师交流...我初中一直在领舞体操，也一直在领舞大型体操表演……”写作充分展示了我自己。以后我安排她做团支书，对老师帮助很大，活跃了班级气氛。一个叫“赵龙”的男生写道:“我喜欢上网，一直痴迷于网络游戏...我现在想好好学习，不再受外界等一些因素的影响……”这个学生能够唤醒自己，主动渴望戒掉网瘾，难能可贵。我及时和他沟通，之后和他谈了很多次，帮助他很好的控制了自己。例子很多，就不多说了。
我们班的班委会议经过“自我介绍”后很快建立和完善起来，起到了很好的作用。后来除了少数职位，基本保持稳定，赢得了同学们的信任和支持。
“千人千面”。在与学生的交流中，作为班主任，要不断改进工作方法，走在学生前面学习。学生接触的媒体、网络、传播工具都是了解学生的重要途径。自我介绍是远远不够的，但一个真实全面的“自我介绍”确实是大一开学后师生交流的快速通道。