留学简历写作如何提高申请成功率？
准备过程
第一步:选择有挑战性的高水平课程。
高校优先录取在高中学习高水平课程的申请人。这是事实，原因有几个:
你给自己制定的严格的时间表表明你有学习的动力，渴望学习，愿意挑战自己。
大学课程很难。预测你在大学成功的最好方法是看你在高中高水平课程中的表现，比如AP课程。
同样，现在参加AP课程将帮助你建立大学学习所需的技能和知识。
大一的时候报了更多的尖子生班。你甚至可以考虑上一两门AP课程。这就形成了一种不断挑战自己的模式，让你有机会衡量自己能把困难的课程学得多好(以及能上多少课)。
如果你申请的学校重视GPA，那么从一开始就上高级课程会提高你的GPA和班级排名。
高二，至少选修一门AP课程。根据你高一的学习情况，可以考虑报3-4门AP课程。
高中每年增加一些高水平课程的学习，向高校招生人员展示自己的不断成长。
第二步:保持好成绩。
当然，仅仅是注册高级课程是不够的。你还需要在这些课程中表现出色。尽最大努力在你选择的每门课程中获得最高分。上课专心听讲，记笔记，做作业，看资料。好好学习，天天向上。
如果你担心你的学习，说出来。向你的老师寻求额外的帮助，报名参加辅导，或者加入学习小组，与班上的优秀学生一起学习。永远不要羞于提问或表达需要额外帮助:学习就是要有破沙问到底的精神。而且，求助总比期末考试不及格，影响自己的GPA好得多。
第三步:发掘课外兴趣。
大学评估的另一个重要因素是申请人参加的课外活动。虽然经常有人说大学找的是全才，但事实并非如此。大学更希望看到申请者投身于一些活动，承担领导角色，尽可能增加自己的价值。
高一是尝试一些不同活动的好时机。找出自己擅长什么，喜欢做什么，未来四年(也可能是整个未来)想重点做什么。
一旦你发现一项你喜欢的活动，即使只是一项，那就开始吧。在这些组织中扮演积极的角色，并随着时间的推移逐渐增加你的参与度。以有意义的方式做出贡献，并发挥领导作用。
除了加入俱乐部、运动队或其他校园活动和组织，在你的社区做志愿者也是一种方式。承担一些对你来说很重要的志愿者项目，并全身心地投入其中。
在一项调查中，53%的招生人员表示，社区服务经验可能是两个申请者之间的决定性因素。
在高中的每一年，你都要记录你的活动，你如何在这些活动中贡献自己，以及你获得的任何相关成就或奖项。在你的电脑上创建一个文档，列出每项活动、你在活动中的角色、你的贡献、你在每项活动上花了多少时间等等。
当你坐下来完成你的大学申请时，你很难记住你在高中做的一切。保留一份简历可以确保你不会错过任何重要的东西。
遵循这些建议，你将展示你的热情和奉献精神，以及你积极为大学校园做贡献的意愿。
第四步:建立关系。
在高一和高二期间，与老师和辅导员建立牢固的关系。当你申请大学的时候，你会庆幸你做到了。
辅导员是你在大学招生过程中能得到的最好的资源之一。他们可以帮助你申请奖学金和助学金，为你选择最好的学校，并回答你在申请过程中可能遇到的任何问题。
辅导员还可能负责把你的成绩单寄到你申请的大学，为你写推荐信。
没有辅导员吗？没问题。下面是要做的事情。
老师也会给你写推荐信。但如果他们对你不了解，想写一封满意的推荐信几乎是不可能的。所以在合适的时候和你的老师聊聊，让他们更了解你。
当你申请学校时，你的辅导员和老师会给你建议，甚至可能会帮助校对你的论文或个人陈述。这些关系对提高你的大学申请的整体质量和获得一个成功的结果有很大的好处。
第五步:参加PSAT考试。
这个建议是给大二学生的。虽然PSAT(学术能力初步测试)要到高三才真正“算数”，但大多数学校也向二年级学生提供PSAT。
PSAT，或预备SAT，是在真实考试条件下的SAT练习的一个版本。认真对待PSAT，争取一个好成绩。PSAT不在奖学金考虑之列，但它可以为你提供非常有价值的信息。
当你收到PSAT报告时，它会显示你错过了什么问题，这些问题的难度，你的优势和劣势，以及在你参加真正的SAT考试之前如何改进。
用这些信息来准备你的SAT考试。如果你的PSAT分数没有达到你想要的水平，你可以提前准备SAT，这样你就有足够的时间去提高。根据PSAT分数，分析你的优势和劣势，制定学习计划，在你的劣势上多花点时间。
第六步:了解大学和职业。
最后，现在开始了解大学和职业也不算早。开始思考自己喜欢做什么，擅长什么领域，如何将这些天赋和兴趣转化为大学专业和未来职业所需的技能。
参加大学招聘会，开始思考你想在大学里实现什么。和身边的成年人聊聊他们的职业和与你的激情相关的潜在职业。参加职业能力测试，看看能得到什么结果；多了解一些你觉得有趣的学校和职业。
你不必完全决定你的未来，但现在是开始权衡你的选择并为之制定计划的好时机。
写作技巧
1，你的申请文件会寄到你选择的五所学校，所以文件里不要提任何一所大学；
2.申请文件有字数限制:4000个字母或47行，包括空格和空行。推荐一个字数检查工具:Studential length checker；
3.确保不抄袭——UCAS有专门的系统来查；
4.在文件中表明你对所申请的学科非常感兴趣并且足够了解；
5.请别人帮忙校对语言，杜绝拼写和语法错误；
6.不要写——如果和你申请的学科无关，就不需要介绍你的家庭；成绩有多好就不用介绍了，成绩的好坏在UCAS上就能看出来；不要写“莎士比亚”；不写大话，不需要升华主题，请切入正题！
7.不要写你有一个梦想balabala……因为你很小的时候...这个已经用完了！