2022年国家社科基金项目公示

经专家评审、社会公示、国家教育科学规划领导小组批准,公布2022年国家社科基金教育项目名单。共341个项目,其中重大招标项目10个,重点项目19个,一般项目242个,青年项目58个,西部项目12个。

全国教育科学规划领导小组办公室

项目批准号项目类别项目名称申请人姓名工作单位VAA220001重大项目十八大以来社会主义核心价值观教育的主要经验和深化机制石中英清华大学VGA220002重大项目新时代教育公平国家战略、推进策略与社会支持研究;程天君南师大VFA220003重大项目研究:新的发展阶段;教育促进共同富裕研究:顾建民研究:浙江大学VIA220004重大项目高校战略性科技力量建设研究:厦门大学VHA220005重大项目“双减”背景下基础教育生态系统重构机制研究:孟凡华首都师范大学VJA220006重大项目研究:中国技能型社会建设。徐国庆华东师范大学VFA220007重大项目:新时期高质量教师教育体系建设与教师供需分布的驱动因素及路径优化研究;王鸿华南师范大学教育事权与支出责任划分研究VFA220008重大项目:李祥云,VKA220009重大项目:新时代老年教育服务体系建设:吴峰,北京大学VAA220010。中国特色社会主义教育学话语体系研究重大课题:冯建军南师大重点项目aga 220011;“双一流”大学的全球战略研究:周作宇;北京师范大学重点项目AFA 220012;“双一流”大学建设世界重要人才中心的机制研究:董秀华;AIA220013,上海市教育科学研究院重点项目林建清华大学卓越工程师教育培养研究AJA220014全国专业学位研究生产教融合体系优化重点项目研究;梁传杰武汉理工大学AGA220015重点项目城市空间演变与区域高等教育布局重构研究:高树国首都师范大学AIA220016重点项目推广阶段高校分类评估指标体系的构建。高等教育大众化阶段毕业生就业政策研究,桑标上海教育科学研究院重点项目,AIA220017。苏州大学重点项目基础学科人才培养体系研究,AIA220018。文汶清华大学AFA220019省域优质均衡发展的基本公共教育服务体系建设研究。安徽师范大学。高校“双降”政策实施的过程监控与效果评估研究:首都师范大学中小学地方课程教材的定位与功能研究aha 220021;华东师范大学高职本科教育提升路径及实施策略研究AJA220022:曾天山教育部重点项目AJA220023的国际比对。野场下职业教育社会认同提升策略研究齐占勇陕西师范大学AFA220024重点项目民办教育分类管理视角下的组织者行为规范研究王苏州大学AFA220025重点项目教育经费投入的可持续性与合理配置研究曾晓东北京师范大学ACA220026重点项目智能科技赋能教育评价改革研究吴龙凯ACA22002。7重点项目人工智能教育场景应用的伦理与局限研究杨俊峰杭师大ABA220028重点项目中国青少年社会情感能力培养研究黄仲景华东师范大学ALA220029重点项目校园足球实践与新型足球学校建设研究你宋会同济大学BKA220030一般项目企业技能教育管理体系研究包长生上海政法学院bka 2200365 438+0一般项目家庭实施下的家庭教育生态系统重构机制研究弹性城市视角下的社区教育推进机制研究——以海村府为例:上海海关学院义务教育阶段学生作业政策的国际比较研究:北京师范大学