学前教育简历的自我评价

专业能力:通过系统的学习，掌握了有关学前教育的知识并能运用自如，美术功底突出，实践经验丰富。

英语水平:英语3级，山东师范大学继续学院英语口语证书。

计算机水平:能熟练使用windows xp、microsoft word/excel等程序，能熟练制作幻灯片。

其他:中级护士证书

他擅长绘画和写作，他的文章多次在校刊上发表。

思维敏捷，逻辑缜密，语言表达能力和手绘能力强。

善于沟通，有团队精神，有毅力，不怕困难和失败。

人格特点

本人热情大方，认真真诚，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良进取，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个自我发展的空间，踏实上进，发光发热；我相信，没有最好，只有更好。如果你给我一份信任，我会用十一分的喜悦来回报你！

学前教育简历自我评价范:

我是xxxx大学xxx区xx级音乐系学前教育专业的学生。我很清楚学习这个专业应该具备哪些技能。

我热爱学前教育这个专业，看到小身影活蹦乱跳的样子就有说不出的满足感。所以，我选择了这个专业。我会努力融入孩子们的生活。

我是一个有爱心的人，对孩子有足够的耐心和亲和力。我相信孩子们会喜欢我，接受我。

在知识经济时代，我们不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。随着大学生活的不断磨炼和成长，我变得坚强了，对周围环境的适应能力也很强。我相信我能很快适应新的工作环境，在实践中不断学习，提高和完善自己。我将以现有的经验和正确的态度接受新的考验。