顶岗实习总结

忙碌而充实的实习生活又要结束了。相信你一定有很多收获值得分享。你需要回去仔细分析总结这段实习经历。不要以为实习总结可以随便处理。以下是我收集的实习总结范文(7篇总论)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

跟岗实习总结1一、实习目的:

毕业实习是我们大学的最后一门课程。不知不觉，我们的大学时光就要结束了。这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己知识的正确性。这时，我来到了xxx生物科技有限公司，在这里进行毕业实习。

二、实习内容和流程

以达到毕业实习的预期目的。在学校和社会的实践环节中，对自己和工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个实习项目中，我总共做了以下几项工作，能力也得到了相应的提升。

1，工作能力。在实习过程中，积极主动，好学上进，认真负责，能胜任单位分配的工作，并提出一些合理化建议，多做实事，为企业的效益和发展做出贡献。

2.练习方法。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习和工作的双重任务。像单位员工一样上下班，完成单位的工作；作为一名学生，我虚心学习，尽力获取实用知识。

3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运营过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，既提高了理论知识，又提高了实践知识，圆满完成了教学的实践任务。二是提高了自己的实际工作能力，为就业和以后的工作积累了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位得到认可，促进就业。第四，积累素材和毕业论文素材。

三、实习总结和体会:

在摸索中，一个月的实习结束了。带给我太多的回忆和反思。我虚心听取老师和同学的意见，尽力认真做好每一件事。我很高兴我和同事的关系很融洽。同时在实习中也发现了很多不足。这次实习对我的社会阅历和人际关系也有很大的帮助。

在短短的一个月里，我学到了很多。这比我在学校这么长时间学到的东西更精彩，更丰富。但同时也让我觉得自己以前学习不够努力。这次实习加深了我对会计工作的认识和理解，进一步巩固和发展了我的专业理论知识，培养了我独立从事会计工作的能力，强化了我的会计工作观念。

我希望我们学院能与相关行业保持联系，并在未来与他们建立长期关系，这有利于一系列的合作。总之，给我们一个实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为把自己塑造成一个符合时代要求的会计人员而不懈努力！

我知道“凡事有利有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙。”但是，十几年的理论知识，似乎成了当代人讨厌的一堆肥肉。我恨不得马上恢复自己的无知，避免师傅的反复训斥。类似“别跟我胡说八道”“要靠文件才能用”之类的话，即使你才工作一个月，也听得太多了。我听了耳朵还是不愿意承认，这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代。刚踏入社会的我们，可能充满了初生牛犊不怕虎的优良精神。但是，这种精神带给我们的可能只是不轻易放弃的固执。而这种固执只会让我们看起来很可笑。

会计专业近三年的学习给我们增加了不少知识积累，但现实告诉我们远远不够。一纸会计从业资格证加一纸会计电算化证书，并不能代表多少学术成果，只是会计的沧海一粟。

当我们即将走上社会的时候，我们还有太多的东西要学。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此悲观的言论，不过是一个菜鸟的小小抱怨。

正如我喜欢说的，“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印地开始，但我不允许自己没有思考地生活。”每个人对生活，挫折，成功都有自己的态度。也许没有真正的挫折或成功，但积极的态度总是对的。就像永恒的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终将学会用合适的方式去做正确的事情。

这是一次充满艰辛和收获的经历，是一次充满幸福和欢乐的旅程，是一次充满挫折和反思的人生，是一份我们一生珍藏的礼物，是一个不朽的故事，是师生用情感书写的传奇。这一切将是我一生中不朽的回忆，是我们未来生活的坚实基础，是我一生中丰富而宝贵的精神财富。

在这次培训中，我们有幸来到江门市景俊幼儿园进行了为期两天的跟踪学习。在这两天的学习中，我们珍惜在这里的每一刻。

当我进入景俊幼儿园时，我被景俊幼儿园的文化深深吸引。幼儿园的整体环境，走廊里的作品展示，随处可见的户外活动材料等等，都感受到了浓郁的墙面文化。班里的小环境，地域材料，种植园，父母的花园，孩子的作品，都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落，合理布置，让活动室温暖舒适。

在这项研究中，我跟踪了中产阶级。从一开始，当孩子们来到花园时，他们很有礼貌，也很活跃。在游戏中，老师关注了每个孩子的发展和参与，孩子们在老师的指导下进行轻松愉快的游戏。早操的时候，音乐开始，孩子们有条不紊的找到自己的位置，听从老师的指挥和动作，跟着老师和同伴有条不紊的随着音乐的节奏做早操。音乐的动感，再加上孩子们的积极参与和团体精神，经过上午一个小时的晨间活动，每个孩子身体的每一个部位都得到了发展和锻炼。

两位老师和蔼可亲，和孩子们相处得像朋友一样。在课堂上，他们不停地点头，抚摸孩子，以表达对他们的鼓励和与他们交谈的兴趣，这充分体现了根据孩子的不同特点采取不同教育教学方法的理念。注意给孩子创造自主、轻松的学习环境，充分发挥引导作用，与孩子精彩互动。关注孩子的自由探索，让孩子学会自己学习和探索。同时，他们可以发掘每个孩子的“闪光点”，抓住机会进行教学。

接下来的两天，老师们一起做游戏，一起玩，就像孩子的伙伴一样。孩子们在教室和走廊里看不到追逐打闹的现象。孩子们可以在没有老师提醒的情况下，安静地说话，轻轻地走路，有意识地移动椅子。洗手，开水都很有序，一切都很有序。我知道老师们一定花了很大力气培养良好的作息习惯。在研究中，我也看到老师们特别注重把良好的作息习惯渗透到孩子的日常生活和学习中。比如发现个别孩子有小矛盾，老师会及时调整，并以此为教育内容引导所有孩子讨论，让孩子明白什么该做，什么不该做。而且老师可以保持一颗童心，时刻站在孩子的立场，引导孩子站在孩子的角度思考，让孩子明白什么是对的，而不是作为老师强行压制，让孩子被迫服从。

在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动孩子，总是面带微笑。平时老师们也是和谐团结，默契互助。他们对工作的热情，同事间热情友好的氛围，不仅感染了年幼的孩子，也深深地触动了我，让人觉得在这样的环境下工作是一件非常快乐的事情，也教会了我如何与人合作相处，让自己和他人都快乐。

通过这次跟踪学习，在今后的工作中，我将以更大的热情为孩子们创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，借鉴学习经验，用我的智慧和汗水，为孩子们幼小的心灵创造一个放飞、个性张扬、能力发展的美好生活空间。我也会不断创新，超越自己，获得成功！

总之，这次随班实践学习使我们更加深刻地认识到学习的重要性和紧迫性。最后，我要感谢幼儿园的领导和老师给了我们一个磨练和成长的舞台，让我在以后的教学工作中更好的学以致用，提升自己。在今后的工作中，我将学以致用，不断创新，积极探索适合自己的方式方法，为孩子们创造一个温馨快乐的生活学习环境。

在职实习总结20xx年3月以来，我非常幸运的有机会在阳江职业技术学院附属学校进行在职实习，非常感谢一路为我付出努力的导师和其他老师。他们没有吝啬自己的才华，尽心尽力的教我，让我比以前进步了很多。我不仅从中得到了鼓励，也从中获得了更多的自信。在这里，是一个可以借鉴他人优点，施展才华，实现理想的舞台。

在这段时间里，我主动参加学校组织的各种活动，认真负责地完成领导和老师交给的任务。不过就我个人而言，还是有一些美中不足的地方可以改进，这也说明我还有很大的提升空间。所以虽然实习快结束了，但是我的学习还要继续，需要在每一个时间通过各种方法和手段让自己变得更加优秀，更加适合教师这个职业。

一个学期即将过去，又到了和校园挥手告别的时候了。回顾这段历程，心中难免有些感慨。在这所学校，我留下了我的身影；在老师的身上，我留下了赞赏的目光；在孩子身上，我留下了我爱的种子。万物始于爱，万物的最好结局是爱。作为教师，我们应该用一颗充满爱的心来传播我们的言行，以打动人们，使他们乐观。

那么，我在哪些方面有所收获和进步呢？学校在用心创造各种环境方面起到了至关重要的作用。

首先，学校的行政和领导对我们考虑的很周到，给我们每个老师都安排了学科指导老师和班主任工作指导老师。这一举动为我们的在职实习铺平了道路。一方面可以在教学工作中得到细致的指导，比如在听课、试教、评价时可以得到导师耐心细致的指导。另一方面可以充分了解班主任的工作，感受班主任如何与学生、家长、老师沟通，如何落实学校布置的任务，如何组织家长会。我们想的或者没想的，学校替我们想的。目的是提高我们的教学技能和班级管理，让我们能够胜任下学期一节课的教学。所以，我们很幸运，也很幸福。

其次，学校为每位老师组织了两次报告会和一次读书交流会。第一次报告是在期中考试之前，第二次是在第十六周和第十七周。我的感觉是，和第一次报告相比，大家都有进步，甚至有的老师上课表现很好，很欣慰，但这一点我还需要不断反思和总结。虽然准备报告的过程很辛苦，但是结果告诉我，一切都是值得的。交钱就有报告，一切都一样。虽然读书和交流的时间不多，但还是从中学到了很多。同事真诚的态度和由衷的祝愿，总能给人信心和感动。大家志趣相投的一起努力，一起学习的氛围充满了温馨，温暖，见证了这美好的一刻。陈主任告诉我们:“一定要多读书！”没错，“书中免费黄金屋，书中免费颜如玉。”这句话千真万确。希望从书中得到快乐，从书中汲取新鲜血液，让我的学生快乐起来，变得有活力，学到东西，健康成长！

第三，回归到一个基本的教学技巧，那就是粉笔和钢笔字的练习。“各位老师，信其道”，老师写出漂亮的粉笔字，自然会吸引学生效仿老师，写得漂亮。这足以看出我们一手好字的意义。好事多磨。在一个学期的实践中，我自己的书法也有了一定的进步。我不禁暗自得意，但也告诉自己再接再厉。

最后，令我惊讶的是，在我们工作之后，我们经常组织一些活动，例如出去学习，一起吃饭，唱歌等。，不仅对理科组，对班级组，对全校都是如此。他们为我们的生活增添了一抹亮丽的色彩，不仅丰富了我们的生活，也融洽了我们的友谊。

时光荏苒，转眼间四个多月过去了，实习也告一段落，但这并不影响我们对教学的热爱和对学生的依恋。九月暑假归来，迎接我们的依然是灿烂的笑容，我只想对自己说:“继续努力！”

岗位实习总结4我从三月份开始在学校实习，一个学期即将过去。在这段时间里，我学到了很多，也成长了。踏入一个新的环境，或者社会和职场，我改变了很多，或者我知道我必须改变，或者环境需要我改变。不管怎样，我希望我能微笑着面对，微笑着迎接工作和孩子们。

当一名语文老师是我从小的理想。我愿意做一个“温柔”的老师，带领孩子学习、生活、进步，让他们以更多的包容感受到学校和老师的温暖，感受到学习的快乐。非常感谢我们学校给我低年级实习的机会。在这期间，在老师的指导下和孩子们的相处中，我学到了很多东西。

对于个人来说，老师的身份“支配”着我们，所以任何时候都要保持“老师的样子”，最简单的体现在着装和平常行为上。这方面我做的不够。我一直知道我和孩子相处的时候比较随便。至于孩子，我没有达到“老师的高度”，没有尊严。因为我一直以为对孩子好，和孩子一起玩，事事为孩子着想，自然孩子就会喜欢自己，听话，但事实并非如此。教师需要尊严和“墨”，即能够用恰当的方法和话语教育孩子，从而达到育人的目的，这就需要书本和实际练习。所以，我会学习如何做一个“体面”的老师，同时也不乏爱心。

在教学上，通过跟导师学习，我学到了不同的教学方法。虽然我不能很好地吸收老师们的精华，但我在他们的课堂上感受到了语文教学的魅力，所以我希望我能在自己的课堂上逐渐展现这种迷人的魅力。两次轮岗学习期间，我在低年级。低年级的孩子很可爱，老师也很可爱。他们把自己当成课堂上的朋友，通过恰当的教学设计、夸张的表演、幼稚的语言发挥引导作用，充分发挥学生的自主性，让学生在快乐的课堂中巩固知识。这就需要老师在课前做好充分的准备，了解学生，完成教学设计，预见学生的突发事件等等，而且要极其勤奋。老师们的努力值得效仿。在听课的过程和反思中，我需要做的有很多:课堂上语文老师的威严，恰当的教学设计，抑扬顿挫(童心)，适合教育孩子的丰富语言，表扬批评等课堂艺术的恰当运用，粉笔字尤其是生词的严谨教学，这些我都不能完全掌握。我需要努力学习，大胆前进。

在班级管理中，一个几十人的班级就像一个大家庭，有时似乎“人多调整不过来”，但只要我们以真诚相对、恰当的管理艺术对其负责，就能把班级管理好。在一个学期的辅助管理课上，我觉得自己很认真，能对孩子负责。我一直有点努力，这让我想自己把事情做好，而不是从教育孩子的角度出发。在我任职的第二年，我帮助孩子们工作。结果他们没有自觉的完成自己的事情，比如值班。我反思了自己，所以在第一年的岗位上，我不会把所有的工作都做了，我会用合适的语言引导孩子完成工作。但我还是啰嗦，担心孩子忘了写完，就天天重复。我还是要继续学习如何用最简单的方法和语言，引导孩子们愉快地完成作业。

语文和生活的关系非常密切。“人生的方向，人生的意义和价值，如何善待生命的美好，如何发挥自己的聪明才智，如何创造人生的价值……”都可以在语文教学中实现，让善良的孩子保持纯真，学会如何更快乐地生活，获得精神上的快乐。要实现学生自主学习、快乐学习、成果学习，教师必须多学习，让自己更丰富，更全面的教师来育人。

在职实习总结5营业厅是公司直接面对客户的第一线，在这里可以最大程度的收集客户的反馈意见和建议，所以在营业厅实习其实是很有收获的。虽然不需要学习业务系统的操作，但是在老员工的指导下，我也了解了很多业务管理的知识和与客户沟通的方式。

业务方面，我使用移动业务有几年了，对这方面有一定的了解，所以学起来并不太难。不过营业厅的结构和布局还是第一天。营业厅经理给我们介绍的时候，我才知道，一个营业厅也可以分的这么细。以灵峰堂为例。营业区分为业务受理区、G3手机销售区、G3体验区、售后服务区四个部分。售后服务区外包。另外就是工作区，不属于前台，是管理营业厅日常运营的后台，不直接面对客户，而是面对内部。

这次实习主要在业务受理区和G3手机销售区。其实挺有意思的。在业务受理区，坐在销售人员后面，看着他们与客户的沟通和操作，我自己也能熟悉各种业务和资费。其实客户最关心的是资费，通常不知道各种资费的内容，经常会对工作人员发火。这就需要工作人员有足够的耐心与客户沟通，仔细解释收费的内容，这是相当考验心智的，不能按照自己平时的性格去思考。

然后在G3手机销售区，我们男生平时对数码产品包括手机都有浓厚的兴趣，也有一定的了解，所以还是很快上手的。主要是记住各种手机的配置参数，价格以及公司的统一调价。专柜都是真机，很特别，不像手机店的专柜，对顾客对手机的直观认识有相当大的影响。至于为什么会有这种差异，我没有深究，可能只是公司对客户的贴心安排吧。闲暇时，我们也会拿出手机，熟悉各种手机的操作。如果客户提出问题，我们也可以快速解答。

除了这两个区块的实习，我们还做了另外一份工作，就是接电话，直接给客户打电话，直接和客户沟通，推广G3手机。其实客户对这种电话是很反感的，所以如何组织语言，如何在短时间内让客户明白我们想表达的意思是关键。同时，最好的效果是吸引客户的注意力和兴趣。其实公司对通话口径是有统一安排的，但是个人觉得有点繁琐，就自己处理了一下，效果还不错。平均需要28秒左右的时间让客户理解和沟通。当我打第一个电话时，我非常紧张。虽然我没有结巴，但是打完一个电话我已经浑身是汗了。但是好好调整，稍微走一走，接下来的电话会越来越顺心，你也能更加冷静正确。我负责的近150客户还是比较客气的，基本都很耐心的听我说。

这就是营业厅实习的全部工作。虽然这次实习时间不长，接触的工作也很浅，但我还是学到了很多知识和经验，是书本上没有的。这样，我们才能更深刻地理解“厚德载物，成就完美”这句话的含义。

实习总结6我于20xx年4月15日至20xx年5月18日在中国银行□□分行人力资源部实习，在赵老师的悉心指导下，从事薪酬管理方面的辅助工作。实习期间，我认真负责，忠于职守，虚心学习业务知识，努力提高业务技能，圆满完成了分配的各项任务。通过实践，我丰富了知识，提高了能力，开阔了视野，取得了成绩，为以后正式工作打下了良好的基础。

人力资源位于四楼电梯口，位置优越，通讯方便。室内环境舒适优雅，办公设备简单大方，人员配备科学合理，工作氛围轻松愉快。总监统筹，人事岗位管理、绩效考核与培训、薪酬福利管理各司其职，密切配合。赵老师经验丰富，技术过硬，负责工资管理。在他的悉心指导下，我努力学习，先后参与并完成了文件的归档、员工收入卡的制作、员工工资确认函的制作等工作。我和其他老师同事一起参与了□□分行所辖员工“理财产品知识和营销技能培训”的筹备和组织工作，虽然工作比较辛苦。实习期间，系统学习了员工薪酬的构成、确定、计算、汇总、录入等业务流程，掌握了文件归档的操作方法，大致了解了员工绩效考核的基本知识，深刻体会到中行员工高度的敬业精神和良好的团队精神，收获颇丰，受益匪浅。同时也意识到自己还有很多不足:营销意识不强，沟通能力有待提高，以后肯定会提高。

金融是现代经济的核心，银行在金融体系中处于主导地位。目前，我国银行业已全面对外开放，行业竞争日趋激烈。一流的银行要靠一流的业绩来打造，一流的业绩要靠一流员工的一流服务来创造。现代商业银行的持续健康稳定发展，需要知识全面、业务精湛、服务周到、勇于创新的一流人才。很早就决定去银行工作，希望成为一名优秀的银行员工，为社会做贡献，实现]...在学好大学课程的同时，广泛涉猎，买书自学，先后参加并通过了中国银行业从业人员资格考试和理财规划师(三级)考试。一切都是有回报的，现在我的梦想实现了，我很荣幸能在中国银行，获得一个月的实习机会，所以我更加珍惜。"工欲善其事，必先利其器."所有的成就都需要从最基础的做起。要学的还有很多，要提高的地方还有很多。虽然实习结束了，但是学习不会停止。距离7月份的集训还有一个多月，时间还很充裕。我会加倍努力。

中国银行“追求卓越”的核心价值观和“诚信、绩效、责任、创新、和谐”的企业文化深深吸引了我。热情、充满活力的中国银行员工的优秀行为始终激励着我不断反思自己、提升自己、超越自己。在今后的工作中，我一定会加强学习，提高技能，团结同事，服务大众，为中行的长久成功贡献自己的青春和智慧。

在职实习总结7 20xx年3月，我非常幸运地加入了xx职业技术学院附属学校的大家庭，成为这个大家庭的一员。作为一名毕业三年没有从事教学工作的老师，重新走上讲台，既熟悉又陌生。从最初在讲台上的迷茫，到今天对这个讲台和学生的熟悉和热爱，离不开这四个月来为我付出心血的老师们。他们像家人一样关心我的学习和生活，给我无尽的关心和帮助，让我在这个陌生的城市感受到家的温暖，重拾曾经的自信。

时光荏苒，一个学期悄悄过去了。回顾这段历程，我深有感触。看着校园里的一草一木，我仿佛见证了自己的成长。我总结如下:

一、认真备课，及时反思。

1，日常上课过程中，提前详细备课，保证课程顺利进行。同时更在意课后的反思。一节课是老师的第二次备课。课堂上的突发状况很考验一个老师的能力，所以在课堂上要多关注学生，及时总结反思。

2.在一个学期的在职时间里，根据学校的安排，开了两次讲座课。对于第一堂课，由于自身预设和生成的偏差以及课堂调控能力的不足，整堂课的效果并不是很好。主要缺点是:过于依赖PPT；预置和生成出现偏差的时候，我有点不知所措；过于束缚学生依赖我的答案，束缚了学生的思维，束缚了老师的手脚；在第二讲中，我充分吸取了第一讲的经验和教训。在徐主任的指导下，我把能想到的情况和对策都提前预设好，反复熟悉教案，给自己足够的精力在课堂上关注学生。相对来说，第二次讲课比第一次好多了。当然也有很多不足，比如:人性在后面没有完全落实，学生的理解可能不够；时间把握不好，后期时间有富余。

第二，多听，多思考，不断学习。

本学期的主要任务之一就是听课，主要是听陈永忠主任和徐泽边主任两位导师的课。我觉得除了学习两位导师的教学技巧之外，他们对教育的热爱，以及每节课精益求精的态度，都是值得学习的。

每堂课听完后，交流和反思是非常必要的。听完一节课，要思考学习导师在这节课上有哪些亮点，导师为什么要上这节课，如果我来上这节课我会怎么上，这样才能学到更多东西。同时也要注意听课过程中的提取。比如我个人因为缺乏对学生的表扬，所以在听课的过程中会留意老师是如何表扬学生的，并认真记下来以便学习。

当然，除了听导师的课，我也听了很多同学科组和其他学科的其他老师的课，从中可以提炼出我需要学习的精华。另外，看到其他老师的缺点，也要及时反思自己，自己有没有遇到过这种情况，如何改正。

第三，研究班主任的管理

这学期，我跟随陈美贞和丁瑞祥两位高年级班主任研究班主任管理工作。作为一名班主任，我要照顾好班里每一个学生的学习和生活，协调好学生之间的关系，处理好年龄特征所表现出来的特殊情况。当然，班主任的工作不仅仅是管理班里的这些孩子，还要充当学校和家长之间的桥梁。与家长的沟通要亲切、有尊严，在家长心中树立形象，让家长对学校充满信心。

第四，夯实基本功，提高基本素质

1，做好粉笔和钢笔的每周练习，只有写得好，才能成为学生的榜样。因为我的粉笔书写一直不是很理想，所以经过一个学期的练习，我有了很大的进步。希望在以后的工作和学习中再接再厉，不断提升自己。

2，俗话说:书还是药，好读书能治愚人。作为学生榜样的老师要多读书，提高自己的语文基础素养。这学期，根据学校求是论坛的安排，我学习了《新课标》的一部分，对语文教学有了更深入的了解。同时也读了以前没读过的名著，丰富了自己的知识面。

虽然我的岗位生活结束了，但我的教学生涯才刚刚开始。期待暑假结束后的九月，迎来孩子们的笑脸。

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