教师自我评价

在学习、工作或生活中，我们经常会写自我评价，这是个体对自己的思想、动机、行为、性格的评价。那么，如何写一份自我评价呢？以下是我精心整理的教师自评范文(精选15篇)，仅供参考。欢迎阅读。

老师自评1老师开始教学的那一天，就是重新学习的时候。能认真学习教育教学理论，积极投身教学科研，大胆尝试现代教育技术与语文教学的整合。每节课结束后，我会写下我的反思，以不断督促自己进步。工作之余，每天尽量挤出一点时间看专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

1，做一个有爱心的老师

爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常和不同层次的学生谈心，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和父母也积极探讨教育孩子的方法，要么上门拜访，要么主动给父母打电话，这样父母的教育会更理性。

2.做一个有新观念的老师。

当前，新一轮基础教育改革全面推开。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课堂上，我将英语知识与学生生活相结合，为学生创设生活丰富的学习情境，同时注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。学生的知识来源不仅是老师，还有对书本的理解和与同龄人的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾过去一年的工作，思考得失，我一直奉行的原则是虚心努力，虚心学习，而这一点一滴，无论是喜是忧，是得是失，必将成为我生命中一抹绚烂的色彩，点缀我的人生。在以后的工作中，我会扬长避短，争取更进一步！但是我从不放弃。我努力工作，努力收获。在完成工作的同时，我也不断给自己充电。

总之，这些成绩微不足道，我还有很长的路要走。在未来的日子里，我必须更加努力，争取做得更好。

作为一名教师，最重要的任务是提高自我教育和教学质量。我看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，受益匪浅。我选择这些“建议”来谈谈我的想法。

第一，老师，珍惜孩子对你的信任。

“老师们面对的是孩子们极其脆弱的心灵。在学校里学习，并不是没有热情地把知识从一个头脑放到另一个头脑里，而是师生之间时时刻刻都有精神上的接触。”其实师生关系应该是平等和谐的。老师要学会蹲下来看着学生，让他们觉得你是公正的，信任他们。每个孩子都有他的优点。在老师眼里，学生没有好坏之分。当学生做得好的时候，我们应该给他们更多的鼓励；当学生做得不好的时候，我们应该关心和引导他们朝着正确的方向前进，使他们在理解的道路上走得更远。别怪了，每个人心中都有脆弱的地方，孩子也是。其实他们也在受苦。作为老师，要经常启发和激励他们，让他们看到自己的进步，有自豪感和尊严感。

第二，教与学相互借鉴。

“如果你发现大部分孩子作业本的字迹都是正确漂亮的，错别字很少，那么这就是一个明显的标志:学生可以在这门课上学到很多东西。”想想，我最近几个月的教学真的是这样的。“练习本”是学生习惯形成的一面镜子，也反映了一个老师的教学效果。对于新老师来说，学生习惯的养成是以后教学效果好的基础，这是我所欠缺的。我要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，让他们在以后的学习中更加省力有效。

要学习观察同事的经验，进行自我观察、自我分析、自我学习、自我教育。在此基础上，逐步形成自我教育思想。

“学习优秀的经验，不是把个人的方法和途径机械地套用到自己的工作上，而是思想的移植。向优秀的老师学习，应该会收获一些信念。”

老师自评Part 3工作以来，我一直在研究教学方法，学习新课程理念，研究课堂，研究学生，我的努力终于有了回报。本人获得溧阳市第四轮教育教学基本功大赛二等奖，20xx年度学校教师技能大赛二等奖。

除了教学，我还思考教学和科研，尝试写教学论文。自己写的论文《如何讲好一堂物理课》获得了溧阳市职教论文二等奖。论文《如何讲好一堂物理课》经过认真修改，于20xx年获得常州市职教论文一等奖。之后又陆续撰写了《红色学院奋进，为人师表》《谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

在班主任工作方面，向经验丰富的老班主任学习，学习班主任的工作方法。我先后担任0201班和0116班的见习班主任，两个班都被评为文明班。20xx年，我被学校评为优秀见习班主任。20xx年9月至今，一直担任0419电子商务专业综合班班主任。xx学年第一学期，我班被评为“物业保护先进集体”和“周工作先进班”。在第一届学校运动会上，我们班获得了“精神文明礼貌风尚奖”。

经过学习，基本掌握了先进的教学方法和多媒体制作技术，能够灵活运用flash、ppt、authorware制作教学课件和网页制作技术。自己做的课件《牛顿第一运动定律》在学校课件评比中获得了三等奖。本人设计的网站《走进电子商务》在20xx年溧阳市专题学习网页评比中获得三等奖。20xx年3月，个人主页“教学与课件资源交流”(学校主页→七色彩虹→教师空间→屈昌黎个人主页)开通，作为师生交流的平台。

我积极参加各种继续教育和培训。20xx年9月参加信息技术与课程整合培训，入选溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。

在毕业班教学中，毕业班0116和0201一次性通过了高中物理实验考试和理科综合考试。0217班一次性通过省单招技能考试。

教师自我评价。时间观念强，诚实守信，踏实勤奋，细心，有上进心，性格开朗并有较强的自学能力和适应能力；工作认真负责，一丝不苟，并具有良好的自学能力；我有组织能力，愿意与他人合作，有很强的团队精神。我通常喜欢阅读，听音乐和户外活动。性格乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同环境，善于与人沟通合作，有创新意识和开拓激情；我相信态度决定一切。带着永不放弃、永不低头的拼搏精神和信念，不管有多少困难都会迎刃而解！以我对教育的热爱，我相信我未来可以更好。我热爱我的祖国和中国，坚决拥护党的正确领导，决心投身教育事业。

从教以来，我在工作中勤奋、默默奉献、兢兢业业。不断研究创新教学，不断完善自我，努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。注重自身建设，努力提高专业水平:学为人师，做为人师表。人要想成为教师这个永久的职业，就要一直学习到高。

不进则退。重新学习终身教育成为其主题。可以说，思想是支配人类行动的将军。所以，让自己为人民服务，投身教育事业。首先要端正思想，明确人生目标，不断提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会做贡献的有用人才。有了这样明确的目标，我们就不会再被环境和条件所困扰。

虽然工作几经波折，但我依然毫无怨言。有人说，老师要有半个演说家的口才，半个作家的文采，半个演员的表演艺术。为了锻炼口才，我经常废寝忘食。为了提高自己的写作能力，我还自学了写作训练。为了丰富教学理论，更新教学观念，我读了几十本理论书。总之，我努力做到我所说的:一个合格的老师应该永远有一个清晰的头脑，永远有新鲜的血液。

老师自评第五章不知不觉，一年过去了。在这一年里，在学校领导和同事的关心和帮助下，我顺利完成了各项工作，思想觉悟进一步提高。

在思想政治表现、道德修养和职业道德方面。能认真贯彻党的基本路线、方针、政策，通过报刊、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；热爱本职工作，责任心和事业心强，主动认真学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在专业知识和工作能力方面。我不怕麻烦。我向领导请教，向同事学习，探索自己的做法。在很短的时间内，熟悉了学院的工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具体工作中形成了清晰的工作思路，能够顺利开展工作，顺利完成工作。为了学院工作的顺利进行和部门间的协调，我除了做好本职工作外，还积极配合其他同事做好本职工作。

在工作态度和努力程度上。我热爱我的工作，能够正确、认真地对待每一项工作，全身心投入工作，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上班，有效利用工作时间，坚守岗位，确保工作能够按时完成。

在工作质量、成绩、效益、贡献方面。我在开始工作之前就制定了个人工作计划，并优先及时地完成了所有工作，达到了预期的效果，保质保量，工作效率高。同时在工作中也学到了很多，锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，为学院和院系的工作做出了应有的贡献。

在过去一年的工作中，虽然取得了一些进展和成绩，但也存在一些不足。比如个别工作不够完善，需要在以后的工作中改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策法规，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面上一个新台阶，为学院的发展做出更大、更多的贡献。

教师自我评价第六条参加工作以来，我首先以“学高为师，为人师表”的师德要求严格要求自己，要做一名合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，让每一个学生都享受到优质有效的教育，得到不同程度的发展。基于以上认识，我在工作中不敢马虎，有备而来。批准每一个作业，关注每一个学生，努力做一个受学生尊重和信任的老师。

在学科教学中，我总是告诉自己要做一名科研老师。作为一名刚刚参加工作的青年教师，我对自己的职业有着很多的热情和坚定的信念，但我缺少的是老教师们宝贵的教学经验。所以我想虚心向他们学习课堂上的教学方法，教学技巧，课堂控制技巧。在组长王老师的带领和指导下，我积极参加组内每周的教研活动，与老师一起学习新课程理念，探讨教学方法。

今年，我们又启动了xx项目。我们新学徒要虚心好好学习，扎扎实实完成这次教学活动。青年教师的成长和成熟有赖于自身在教学中的努力和探索。面对大班教学，我不断思考、摸索、实践:如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何提拔优秀学生，保证整体素质？

为此，我也在尝试积极制作教学工具，在每节课中设计灵活多样的游戏活动，让学生在积极参与的同时获得知识。课后认真给孩子写评语，积极与孩子和家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习困难，取得进步。

我知道我现在的教学水平离一个优秀的英语老师的标准还很远，但是我相信，通过学习和操作，再反思和总结，再学习和操作，我一定会在不久的将来取得进步，教出一批优秀的小学生，实现一个小学英语老师的不朽价值。

老师的自我评价第七章在教育教学中，我始终怀着一颗全心全意为学生和家长服务的心，做好学校交给我的任务。我想我会从以下几个方面做一个自我评价。

第一，思想认识。

在教育教学中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表；从思想上严格要求自己，热爱教育事业，作为教师时刻约束和鞭策自己；我还积极参加各种政治和业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。

第二，教学工作。

每次上课，我都做好了充分的准备。我的信念是永远不打无准备之战。在备课过程中，认真分析教材，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探索能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累，及时把自己的经验写下来与同事交流。

第三，遵守纪律。

我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

第四，科学研究

我和同事们经常互相学习，讨论一些教育教学中的困惑和解决方法。我从不轻易放弃任何出国留学的机会。我抓住一切机会讲课，业余时间看一些教育教学杂志，这大大提高了我的教育教学能力。

进入21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为更美好的明天贡献自己的力量。

老师的自我评价第八条真诚大方，对工作积极负责。

倔强务实，热情大方，崇尚生活追求。

具有高度的团队合作意识，适应能力强，良好的沟通能力，能够快速融入社会并运用到工作实践中。

1，谦虚友善，态度认真，教师责任感强，有良好的团队合作精神。

2.顺利完成专业课程，掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识，适应新环境。

3、在学校担任学校社团，培养良好的人际交往能力和组织能力。

4.做过初中生兼职家教，教授专业的初中英语知识，个人英语能力得到了监护人的肯定。

5、兴趣广泛，喜欢英语口语、音乐、影视和文学创作。

6.流利的英语口语和良好的英语读写能力；普通话水平。

老师自评9我从xx年7月份开始在中心工作，已经快一年了。经过一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。在那里我评估过去一年的得失，发扬好的地方，改进差的地方，回顾自己走过的路，把前面的路看得更好。

道德是决定一个人价值的前提。教师作为人类灵魂的工程师，需要具备良好的师德。所以一年来，我坚持学习党的各种先进理论，提高了思想觉悟，形成了自己正确的人生观和价值观。同时也积极参加学校组织的各种政治活动，自学了很多社会哲学，对我帮助很大。我也很佩服有很大人格魅力的人，总是自己尽力去做。无论什么情况，我都没有忘记政治学习，以德要求自己。我待人处事总是谦逊真诚，和同事相处也很融洽。我经常不忘帮助别人。乐于助人不仅可以建立高尚的品格，还可以为自己获得很多好处。在帮助别人的时候，我也在帮助自己。在与学生的接触中，注重方式方法，耐心细致地开展教学工作，深受家长好评。

“学而优则仕，尊为楷模”。作为一名新教师，在当今这个信息技术日新月异，发展迅速的时代，自己的知识很重要。所以工作以来，一直在不断的学习，一点都不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。除了参加新老师的培训，我还继续自学各方面的计算机知识。当我有空闲时间时，我致力于研究教学方法，学习教学技巧，并将教学理论与教学实践相结合。虽然我的教学方法在这一年的工作中还不是很成熟，但是我学到了很多，还会继续学下去。这一年，我担任了十个班的信息技术老师，工作很充实，挑战也很多。

“随风潜入夜，润物细无声”，在不断的反思中积累了宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是一项技能型的工作，所以我常常想把教学当作一门艺术来研究，不仅在平时的教学工作中要认真备课，还要精心设计契合学习情境的教案。在课堂教学中，即使反思和调整教学设计，也要尽量让学生发挥学习的自主性，让他们快乐学习，有所收获。我也很有进取心去听老教师的课，学习前辈的经验来改进自己的不足。在一年的教学中，我班的学生都很有进取心，这对我既是一种肯定，也是一种鼓励。当然这些还远远不够，学无止境。今后，我会花更多的时间在课堂教学方法和策略的研究上。

教师自评10本人忠于人民教育，教书育人，尽职尽责，进取敬业，圆满完成了岗位所承担的工作量和任务。

我经常深入到学生中去。除了给予良好的学科指导外，我还详细了解学生，晓之以理，不厌其烦，与他们建立了民主、平等、和谐的师生关系。工作中谦虚谨慎，以身作则，严于律己，为人师表。教学态度认真，治学严谨。

认真备课，充实和丰富教材，吸收学科新知识和新成果，不断更新教材，理论联系实际，符合教学大纲要求；根据课程特点，选择适当的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。

培养了学生的学习兴趣，提高了学生学习的主动性和积极性，分析问题和解决问题的能力明显提高，促进了学生的全面发展。

老师自评11经过一个学期紧张忙碌的工作，在7月份酷暑来临，六年级毕业生陆续离开的时候，我回顾了20xx的上半学期，对教学过程做了一个自我评价:

一，课堂教学

1，严格按照最初的计划和教学进度，有序实施教学工作；从备课阶段开始，研究每节课的重点、难点和教学过程的处理，选择适合本学科、本年级、本班级的教学方法，对课堂教学模式进行反复研究，力求找到适合实际教学情况和学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实践操作能力和合作探究能力。

在课堂上充分调动学生的学习积极性，让学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们用创意做出作品。因材施教，针对不同班级、不同层次的学生，使学生经过一节课的教学，既掌握知识，又掌握技能，让学生有成就感，不同层次的学生有不同的提高。

2、按照学校的规章制度，认真备课，编写教案，认真教好每一节课，完成教学任务。

3.利用业余时间积极学习本学科的相关知识。除了参加各种培训、讲座、评课和教研活动，我还积极查找资料，填补专业知识空白，及时升级自己的知识体系。在探索教学方法的同时，我加强了专业知识的升级和更新。

第二，教学业务

教学是教师工作的中心。在这学期，我每周都利用必要的时间练习基本功。在教学活动中，我们经常需要涉及到其他学科，比如书法、绘画、体育、音乐等常见的知识材料，所以我也注意利用各种渠道进行积累。

第三，其他方面

在这一学期中，我一直严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育和培训，认真做好笔记，努力将所学运用到教学实践中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校工作，勇挑重担。

教师自评第12章思想上，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针政策，自觉遵守国家法律法规，认真学习实践科学发展观。工作中，服从领导，团结同事，关心学生，乐于奉献。在教学实践中，要狠抓素质教育，坚持教书育人，为人师表。

业务方面，一直工作在教学一线，实践经验丰富，教学能力强。在高一至高三、高一至高三反复的英语教学实践中，逐步形成了自己独特的教学风格，掌握了现代化的教学手段和方法，因材施教，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了显著的成绩。作为英语组组长，在主持本组的研究和组织本组的教研活动中取得了突出的成绩。同时坚持继续教育，提高学历。经过这些“充电”，我具备了系统扎实的基础理论和专业知识，成为学校教学、教研、教改的骨干力量。

相对于高中教师的条件，我认为完全一体化完全可以履行高中教师的职责。

转眼间，又一年过去了，我已经在初中体育教师这个领域工作了两年。我意识到运动的人必须为所有的障碍而努力！

作为一名运动健将，除了以上特点外，本人思维灵敏，观念创新，善于思考，总结经验教训，具有较强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副主任，学校青年志愿者协会外联部主任。本人认真负责，具有良好的适应能力和效率，能按要求及时完成任务。他在同学眼中是个“万事通”。他乐于助人，私交很好。

我虚心向同行学习，通过与同科目的课堂教学对比来评价自己的课堂教学。是教师提升自己的捷径，值得提倡和发扬。课后可以找一些同题的视频课资料观看分析，然后对照自己课堂教学的各个环节，寻找差距。通过不断的探讨和琢磨，最终完成总结经验、汲取教训、不断提高的反思过程，达到教师在教学中主动反思、在反思中快速成长的理想状态。

教师自评13参加工作以来，我一直以优秀教师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待工作中的每一项任务，使自己在工作和生活中起到表率作用。

在教育教学中，能够坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表理论，积极参加党员先进性教育活动，以自己的实际行动体现党员的先锋模范带头作用，以“勤勤恳恳，脚踏实地”为座右铭，忠诚党的教育事业，热爱并努力工作，默默奉献，做一个梯子，为党和人民的教育事业奉献自己的青春和热血。

我注重师德，学风严谨细致，把教书育人贯穿于整个教学工作。改造自己的思想，提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观世界观，扎扎实实做好本职工作，教书育人。

积极学习教育教学理论知识并付诸实践。玉树地震发生时，我心系灾区，以教师捐款和专项党费的形式向灾区人民奉献爱心。

教师自评14本人长期学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，遵纪守法，遵守社会公德。

作为一名教师，我可以忠诚于党和人民的教育事业，做一名教师。

在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平，严格执行教师道德规范，具有高度的事业心、责任感和奉献精神。

在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

教师自评15本人忠于人民教育，教书育人，尽职尽责，进取敬业，圆满完成了岗位承担的工作量和任务。

经常深入到学生中去，除了做好学科辅导外，还要细心了解学生，循循善诱，孜孜不倦，建立民主、平等、和谐的师生关系，谦虚谨慎，以身作则，严于律己，为人师表。教学态度认真，治学严谨。

认真备课，充实和丰富教材，吸收学科新知识和新成果，不断更新教材，理论联系实际，符合教学大纲要求；根据课程特点，选择适当的教学形式、方法和手段，实施启发式教学，因材施教，教学清晰，表达准确，重点突出，难点和疑点处理得当，课堂设计合理，节奏适中。

培养了学生的学习兴趣，提高了学生学习的主动性和积极性，分析问题和解决问题的能力明显提高，促进了学生的全面发展。

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