音乐表演简历的自我评价

在平时的学习、工作和生活中，我们最不熟悉的就是自我评价，它与人生价值的选择密切相关。你见过什么样的自我评价？以下是我对自己音乐表演简历的自我评价(一般5个)，仅供参考，希望对你有所帮助。

音乐表演简历自我评价1我是福建师范大学音乐学院“二胡艺术与教育”方向的研究生。

在校期间，我努力学习，成绩优异。较深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论联系实际的复合型人才。因此，学习后，我在教学一线参加了大量的社会实践活动，用灵活的方法和通俗流畅的语言调动了学生的学习积极性，圆满完成了教学任务，得到了师生的一致好评。在那里，我顺利完成了从学生到老师转变的第一步。同时积极参加省市和学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。

音乐表演简历自我评价2大学四年是我思想、知识结构、心理、成熟的四年。Xi安音乐学院浓厚的学习和创新氛围，融化了四年，让我成为了复合型人才。在过去的几年里，我努力学习专业知识。从各门课程的基础知识开始，我已经尽力去掌握他们的基本技能和技巧。多次参加国家级、省级声乐比赛，获得大奖。

参加过多次校外大型文艺演出。大学期间，我非常重视专业课的学习，系统学习了声乐、钢琴、乐理、和声、合唱指挥、视唱练耳、曲式、中西音乐史、教育心理学、意大利语。除了学习专业课，我还注重优化自己的知识结构，以适应时代对人才的要求。本人考取了高等教育公共关系资格证、教师资格证、自学普通话证书，掌握了电脑操作技能。

通过不断的学习和实践，我变得成熟稳重，有很好的分析和处理问题的能力，这也铸就了我坚强的性格和强烈的责任感。毕业在即，我将以100%的信心和努力走出校门，迎接新的挑战。

我叫王玲玲，是咸宁学院艺术学院音乐系的一名应届毕业生。寒窗苦读的岁月锻造了我的知识和自信，大学的学习和成长让我掌握了扎实的专业技能，也学会了一定的教学方法。在学校组织的教学实践中，我把这些方法、理论和实践结合起来，刻苦钻研教材，设计课堂，以学生的兴趣为出发点，充分调动他们的积极性，真正达到了以学生为中心的新大纲的要求，得到了师生的一致好评。

我性格沉稳，耐心细致，具有高度的责任感和强烈的进取心。师范院校需要综合素质的人才。大学四年，我始终坚持综合能力与专业知识并重的原则，每年都以优异的成绩顺利通过，多次获得“专业奖学金”，被评为“优秀学生”、“优秀宿舍管理员”。在知识经济时代，我们不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。在系统学习专业知识的同时，还兼职做家教，参加各种演出和大型比赛。我认真对待每一次社会实践，尽自己最大的努力去完成，培养了努力拼搏、坚定自信、乐于助人的精神。

音乐表演简历自我评价4成为一名优秀的小学教师是我一生的目标和理想。受同样是小学老师的妈妈影响，我喜欢唱歌跳舞，喜欢音乐相关的东西。在我的世界里，书是我的朋友，读书已经成为我生活中不可或缺的一件事。书里有我的喜怒哀乐，我的思想也在书里慢慢‘成熟变化’。

在校五年期间，我努力学习专业，声乐，舞蹈，钢琴，专业理论知识。在声乐方面，我有了很大的提高。课后做自己喜欢的事，看书，学古筝。20xx年获得上海音乐学院五级证书。虽然只是初步考验我的技术，但现在是一次考验我信心的经历。20xx年积极参加实践。我在第一师范附属小学的六一晚会上被评为“优秀辅导员”，实习期间也得到了学校班主任的肯定。虽然我还有很多不足的地方，但是我相信通过我的努力，我可以成为一名优秀的小学音乐老师。

我是一个身心健康，性格开朗活泼，大方热情的女孩，出生于教师家庭，从小接受良好的教育。我热爱生活，积极向上，懂得感恩，有承受挫折的能力。和周围的人关系很好，有群体意识和合作精神。我有良好的素质和专业技能。本人声乐专业，以民族和流行唱法为主。本人钢琴六级，熟悉乐理，精通舞蹈创作和编曲。从小热爱文学，博览群书，所以文学基础好，语言文字表达能力好，喜欢写作。我在一些刊物上发表过文学作品。

我喜欢运动，游泳，羽毛球和跑步，还有瑜伽。希望能得到更多的机会来充实和提高自己，将多年所学应用到参与社会实践中，从中学习一些书本和学校里学不到的经验和知识。渴望用双手为社会创造价值，同时实现个人价值。我愿意从小事做起，因为我相信，做好每一件平凡的事，都是不平凡的！

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