百花齐放电影
在鲜花中成长
——评电影《怒放的花》
2007年3月5日
2007年新学期开学，我们学校安排的教师培训是看电影《花儿盛开》。这部电影我在网上看过，但是在大银幕上看又是另一番感受，有了很多新的感悟。就像电影简介里说的:每个孩子都是一朵花。只要你好好照顾它们，它们会开出五彩缤纷的花朵。这是一个关于成长的故事，一个年轻人和一群孩子一起成长的故事。
大学刚毕业的丁甜，带着一封真诚的信走进了一所初中，成为了初三四班的班主任。上任第一天，发现班里有两个问题学生在课间锻炼的时候跑到学校顶楼玩。他克服了恐高症，爬上楼去叫他们下来，但两个孩子把他留在顶楼跑了。
然后发生了一系列的情况。爬上屋顶的两个孩子之一石昊被发现在考试中作弊。石昊用电脑制作假的三好学生证欺骗父母，用欺骗手段获得100元与马军上线；因为马军被别人欺负，石昊和其他同学打架...可以说，每个班级都有像石昊这样调皮捣蛋、让老师头疼的学生。老师用不同的方式教育他们。最常见的处罚是风暴批评，找家长，写检查。但是，我们看到，丁田并没有这样做。他请石昊在走廊里推心置腹地谈一谈，并故意晚去了一会儿。他见到石昊的第一句话是“如果你按时到达，老师会奖励你两块巧克力。”接下来，说你在老师叫你停的时候就不打了，这说明你尊重老师，我再奖励你两块巧克力；因为你打架是因为马军被欺负，你关心同学，我再奖励你两块巧克力。我们看到石昊一连吃了六块巧克力，马上捂住嘴说:“老师，我错了。”丁甜最后说:“你要是敢认错，我再赏你两块巧克力，留着给你慢慢吃……”这其实是我们所熟悉的邢弢三颗糖的故事的翻版，但我看完并不觉得老套，因为片中丁甜的悬赏其实是另一种批评方式。像石昊这样经常犯错的孩子已经习惯了老师暴风雨般的批评。再苛刻，对他也未必有什么作用，反而会刺激他的敌对心理。而丁甜却用糖果拉近了与他的距离，用赞美驱散了他的敌对情绪。最后，可能是因为石昊吃了太多巧克力，吃不下了，所以他主动承认了自己的错误。不管这是真是假，至少丁甜用糖果安抚了一个。这其实是一个教育规律:教育孩子，首先要了解孩子，和孩子站在平等的地位上，站在孩子的角度思考，才能走进孩子的内心。
当然，转化一个差生需要一定的过程。石昊显然承认了错误，下课后上网打游戏，最终因为欠网吧钱被打。偏偏这个时候丁添路过，救了石昊，替他还了钱，又去网吧和人争论打架，原因是他们侮辱了石昊。事后我们看到，石昊这个做了错事的孩子，已经失去了往日的桀骜不驯的精神，低着头跟在丁甜后面，对丁甜的一切教训点头称是。此时，他已经完全被丁甜折服了。除了感叹事情的巧合，我们也会发现，教育学生最好的时候，其实就是在他们有困难的时候伸出手去帮助他们，他们会记住你一辈子。作为老师，我们不能一直关注学生，但至少要有一双发现最需要帮助的学生的眼睛。其实那些学习困难，行为习惯不好的孩子才是最需要我们关注的。关键时刻一句温暖的话也能滋润一颗干涸的心，我们的爱就是能开出花朵的春风和雨水。
影片中的马俊是一个学困生。连他父母都觉得他傻，带他去做智商测试。孩子懦弱自卑，已经完全丧失了学习和做人的信心。但是，丁甜一直坚持认为马俊不傻。他发现马俊很喜欢画画，于是鼓励马俊继续学画画，还帮马俊把自己的画送到一个画展上。很快马俊的画就获得了一个奖项，极大地鼓舞了马俊，让他找回了自信。他终于在课堂上举手了，以前他什么都不敢做。最终，在丁天老师要离开学校的时候，是马军站出来表达了大家的感受，说服了校长让丁老师留下来。从这个教育案例可以看出，任何一个孩子都有可以挖掘的优点。只要找到他的闪光点，就能帮助他们找到学习的信心和进取的精神。
影片还探讨了一个大家比较关心的教育问题，是抓学生成绩，还是对学生进行素质教育？丁田带领学生搞科研项目，校长却让他一边搞项目一边掌握学生的成绩。自下而上的考试一定是全区第一！其中经典的一句话是“考试也是素质教育的一部分”。看到这里让我想起一个比喻:素质教育就是让老师带着升学考试的枷锁跳舞。在对学生进行素质教育的同时，还要面对老式的升学考试，最后的结果就是用分数来衡量一切。这其实超出了我的能力范围。不可避免的是，在我国新课改实施五年后，绝大多数教师又回到了注重成绩教学的老路上。不改变继续教育和评价的机制，改变教师的观念有什么用？老师不是万能的，仅靠我们的爱和努力是改变不了一切的！我们的教育需要创造一个宽松的环境，让师生摆脱单纯为了深造的教与学的压力，从各个角度培养各类人才，真正实现对学生的素质教育。
影片虽然没有对素质教育和升学的矛盾给出合理的答案，但却讲述了一个年轻人和一群孩子在这样的背景下共同成长的故事。踌躇满志的丁甜，被全年级考试没有完成校长规定的业绩指标打击，决定退学。这时，他的学生用精彩的表演为他赢得了继续教书的机会。最后，他用自己的经历写了一部小说《百花齐放》，并和孩子一起拍成了电影。他的学生最终被理想的学校录取，开始了华尔的新生活。
这是一个只有在电影里才能出现的完美结局，也是我们作为教育工作者，包括学生和家长，共同期待的结局。让我们期待这一天吧！
也许，所有经历过学生时代的人，所有对这段经历充满回忆的人，所有仍然将这段时光视为人生重要组成部分的人，都应该来看看这部电影。