教师年终总结

日子一眨眼就悄悄过去了。在过去的一年里，我们通过努力有了一点收获。不如现在就总结一下我们过去的工作，争取来年有新的成绩！是不是写不出来没有头绪？以下是我老师的年终总结(5篇总论)，希望对大家有所帮助。

教师年终总结1时光飞逝，日子过得飞快。转眼间，学年的所有工作都接近尾声。为了今后做好工作，总结经验，吸取教训，现将20xx年的工作总结如下:

一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，认真负责。我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守教师职业道德，作为一名党员时刻约束自己，鞭策自己。能积极与同事一起学习业务，互相学习，默契配合，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项教学工作。

上学期教五年级三个班的品德与社会，下学期教十班的数学，能够认真学习新课标，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段运用到课堂教学中，努力培养学生的合作交流能力、自主探索能力和创新能力。我在补课工作中总是特别照顾后进生，首先是多提问，多巡视，上课多指导。然后，在课堂上对他们的一点点进步给予极大的表扬，课后和他们聊聊天，交交朋友，让他们知道老师并没有瞧不起他们，树立他们的信心，激发他们学习数学的兴趣。我也能认真履行教学校长的职责，组织教学办公室的日常工作。既狠抓学校教学的日常管理，又积极带领教师开展教学科研活动，提高了教师素质，促进了学校教学质量的稳步提高。在市教育局“五综合年度评估检查”中，我的教学工作总成绩位居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”荣誉称号。

这个学年，我的工作量很满。能严格遵守学校的规章制度。坚持按时上班，绝不因私事耽误工作时间，积极利用有效的工作时间做好本职工作。能够按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继续教育学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次。

没有付出，就没有收获。本学年，我被授予乡镇级先进教育工作者荣誉称号；在全市数学教学论文和教学设计评比中，教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《论小学数学教学中人文精神的渗透与培养》获市级一等奖；欣赏小学数学名师的散文《课停了，但意义还在》，获市教科院一等奖；电化教育论文《恰当应用多媒体技术帮助小学生学好数学》获市电化教育中心二等奖；辅导六年级学生参加第X届小学“希望杯”全国数学邀请赛，X人获省级一等奖，X人获省级二等奖；X人获得市级一等奖，X人获得市级二等奖。学校被评为参加X小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。在X小学“希望杯”全国数学邀请赛中获得省级“优秀辅导员”荣誉称号。今年我的教研成绩92分，全校第一；获得学校综合组教师20x——20x学年考核总分第一名。在学校组织的“我们来唱，我们来跳”活动中，我帮助X同学做了新的广播练习，获得了年级一等奖。

金子是不够的，人无完人。教学中也有很多不尽如人意的地方，比如教学语言不够，课堂调控能力不够，科研能力不够。

千里之行始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业务能力，提高业务素质，开拓进取，为党的教育事业贡献自己应有的力量。

教师年终总结2时间过得真快，一年的骨干教师生涯已经悄然过去。回顾过去的一年，虽然很艰难，但我更快乐，更幸福，也更成熟。被聘为骨干教师不仅是一种荣誉，更是一种压力和责任。所以我化压力为动力，做好每一件事，不辜负老师、领导、家长、学生的厚望。回顾一年的工作，感觉很忙，很充实。现在对自己的工作做一个总结和反思，促进自己更快的成长。

一、思想政治方面

我积极要求进步，不仅能自觉履行教师职业道德，而且有事业心。我知道学无止境，教无止境。只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。我认真参加了市、县、乡、学校组织的新课程培训和各种学习讲座，通过学习新课标树立了先进的教学理念，体会到新课改既是挑战也是机遇。这个学期，我也做了一个三年的自我发展规划，确定了自己的方向。通过一系列的学习活动，充实自己，丰富知识，为更好的教学实践做准备。

二、努力提高专业水平，积极参加教学和科研实践。

作为一名骨干教师，我认为提高教学水平和教研能力非常重要，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外的教学研讨会，不断吸收别人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1，加强对自己基本功的训练，上课精准简洁，注重学生能力的培养，知识清晰。对差生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

2.认真学习各种教育教学杂志上的先进教育经验。订阅了《江苏教育》《连云港教育》《小学语文教学》《小学教学研究》《小学教学设计》等各类教育报刊杂志。并尽一切努力利用一切学习机会提高自己的教育教学水平和能力。

3.认真参加各级教研活动和骨干教师培训，学习学校同事和名师的教学方法，并努力在具体的教学实践中逐步提高自己的教学水平，找到适合自己的发展道路，努力逐步形成自己的教学特色。

4.我还充分利用网络的优势学习新思想，掌握新方法，在教育教学中应用新理论，提高教学效果。利用业余时间向电脑高手学习，提高电脑技能。

第三，打造完美课堂，在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的主要阵地。我坚持“一切为了学生，一切为了学生”的理念，全心全意把我的爱融入到学生中。我积极推行“先学后教”的教学模式，努力在我的语文教学中形成独特的教学模式，从而更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

老师年终总结3 1。教师的道德表现:

热爱和忠诚于人民的教学事业，认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

二、教育教学:

认真写好教案，提前备课，写好教案，备课时认真研究教材，学习《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。掌握知识的逻辑，考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生。注重信息反馈，激发学生情绪，让学生感受快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合，积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、工作考勤:

我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。

以上是我一年来的工作总结。缺点是领导和老师指出来的。我会再接再厉，努力工作。

教师年终总结4 1。扎实备课，理清教学思路。

课前备课，有备而来。我认真阅读各种教学参考书，不仅准备教材、教法，还准备学生，认真写教案。结合学生实际和教材内容，制作实物(图片)等各种有趣的教具，很好地为课堂教学服务。上课备课，灵活安排简单易操作的活动。让他们在快乐中学习，在玩耍中获得新知识，充分调动学生的情感态度和兴趣，发挥学生的积极性，取得良好的教学效果。课后备课，总结教学经验，撰写教学后记，肯定这节课的成功，探讨本单元的不足，为以后的教学工作打下基础。

第二，上课认真，体现以人为本。

课堂上积极关注学生，充分体现学生的主体地位，认真授课。

1，巧妙设置导入，培养兴趣。每节课，我首先通过玩游戏激发学生的学习兴趣，让学生和谐地学习生物。

2、图文结合，掌握新知识。根据图文并茂的教材特点，充分利用图文并茂的教材，使学生有明确的任务目标，借助图片等手段把握其含义，使他们积极参与到学习的过程中来获取新知识，培养学习兴趣。在遇到困难的时候，我不厌其烦地耐心教导学生，力求让他们在学习的时候明白，在懂得运用的时候培养他们的能力。一边学习新知识。他们还在适当的时候接受思想教育。

第三，正视自己，明确未来努力的方向。

1.在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率低下。

2.知识点的检查不到位。

3.对差生缺乏说服教育。虽然穷学生也有被抓的，但并不总是被抓。

4.教学投入不足，没有深入研究教材和学生。

总之，我为一个学期的教学工作付出了很多，也收获了很多回报:领导的信任让我充满活力；在同事的帮助下，我精力充沛；学生们的渴望让我信心倍增。我会在教学中努力补齐自己的短板，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜欢的活动和游戏来辅助课堂教学，活跃课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好地服务于生物教学，力争在今后的教学中取得更好的效果。我相信努力总会有收获。

老师年终总结5今年是我在我们学校工作的第六年。回顾这一年，可以说我很忙，也收获了很多。接下来，我将这一年的工作总结如下:

一、教学工作:

在本学年，我在学校的主要工作是担任计算机专业网页设计系列课程和开放课程《计算机文化基础》的教学。虽然我已经熟悉这些课程很多年了，但我并没有轻视教学工作。

网页设计系列课程都是计算机专业的专业课，实用性和就业性都很强，可以为学生走出校门，踏上社会提供有利的帮助。因此，我在开展传统教学的同时，积极探索新的教学模式。在结合课本教学和实例教学的同时，我还将自己的社会项目引入课堂，既激发了学生的学习兴趣，又提高了学生能力与社会需求的距离。为了更好的满足社会的需求，我自己也一直在学习这方面的前沿技术。与之前的教学相比，我根据该领域的现状，在教学内容中突出了新的web标准、C和xml文档编写，并适时增加了动态页面生成静态页面内容、部分AJAX技术内容和js脚本内容。

《计算机文化基础》课程是大一的公共课程。在教学过程中，我以服务等级考试和培养学生能力为重点，着重培养学生的计算机基本操作能力和办公软件应用能力。学期中与其他老师讨论教学安排和方法，把握精髓和重点突破，让学生在课堂内外坚持多练多问。在导师们的共同努力下，本学期计算机一级通过率达到了100%，这也为他们以后通过二级考试奠定了基础。

二、其他工作:

除了日常的教学工作，我还参加了计算机等级考试的培训。在培训工作中，我能根据学员情况和调研重点合理安排辅导进度。与李博、黄鑫等老师一起开发设计了一套辅助辅导软件，包括题目操作录像、理论练习、评分系统等。帮助学生更好更快的接收辅导内容，帮助提高学校通过率。同时，在参加学校考证照片采集的过程中，我还和黄鑫、马飞、李晓雨等老师一起运用自己的技术，提高了整个采集过程的工作效率，降低了工作压力和出错率。

在和学生打交道时，我不仅关注课堂，也关注外部。每当我知道外面单位有和我们学生相关的招聘需求，我都会第一时间和部门沟通，把消息传递给学生。

第三，个人提升:

对于一个高职教师来说，我明白，仅仅注重教学是不够的。只有不断完善和充实自己，才能保证自己有一桶水来灌溉学生。在这学期中，我利用周末继续接受在职研究生教育，并顺利通过了各门课程的考试。在不影响工作的前提下，积极参加社会实践，先后参与大型招聘求职网站的开发——求职网站和网店的设计和维护。在开发期间，我获得了很多宝贵的实践经验，了解了很多现代社会对网站开发和维护的具体需求。在提高自己专业水平的同时，也让我更加自信的面对学生。

在办公室里，经常向其他老师请教教学经验，取长补短，互相促进。

第四，道德规范

在校期间，我会像往年一样遵守学校的各种规章制度，按照校规办事，三思而后行，力求万无一失。

教师不仅是知识的传播者，更是楷模。这个“模型”当然也指行为的道德模型。在学校内外，我时刻注意自己的一言一行，努力把严于律己、孜孜不倦的精神带给学生。希望学生离开学校的时候，不仅仅是带走知识和技能，更是带走良好的精神品质。

动词 （verb的缩写）优点和缺点

因为我在学校的教学工作以网站、网页、多媒体设计为主，所以我也特别关注如何在这学期提高教学效果。经过对教学模式的实践探索和思考，我总结并撰写了《谈高职院校网页设计课程的教学实践与探讨》一文，收录于国家级期刊《计算机光盘软件与应用》。在学年中，我也犯过错误。上半年，我的错误对学生的研究和学校的荣誉造成了很大的不良影响。在以后的工作中，我们会以此为鉴，认真对待每一个细节。

总之，我会始终坚持“教千事，教人求真”的教学理念，严格要求自己，不断提高自身素质，为学校和学生多做贡献。

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