幼儿园教师简历自我评价范文
幼儿园教师简历自我评价范文(1)
这次实习热情很高，讲解细节，兼顾不同层次学生的需求，根据学生的反应和老师的指导调整板书、速度、教学方法和内容？争取学生的最大利益。认真批改作业，评语多样、丰富、真诚。课序控制的很好，很容易放进去，放出来。优秀的剑术能在发现问题时主动讨论，优秀的学识和见识自然在讨论中流露。
实习期间，学生能够认真学习教材，积极掌握教材内容，把握教学重点和难点，努力认真授课，虚心好学，积极参与听课和评课，及时有效地完成实习任务。
教学实践点评:实习期间，该生认真听课，认真备课，能够主动查阅资料，丰富教学内容。尽量做到勤于教学，教学大方，表达流畅，教学态度自然，能熟练运用现有教学设备，采用多种教学方法督促学生思考。以人为本又不失纪律性的课堂深受学生喜爱。这个学生具备一名合格年轻教师的基本素质。
班主任实习点评:该生认真负责，班主任工作扎实。他经常深入学生中了解他们的思想和学习情况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生探讨好的学习方法，组织开展各种有益的文体活动，深受学生的喜爱。这个学生具备优秀年轻教师的基本素质。
幼儿园教师简历自我评价范文(二)
通过这次幼儿园的野外实习，我增长了见识，也认识到了自己的很多不足。原来没我想的那么简单，所以我知道当老师难，当幼师更难。
之前一直觉得做一名幼师很轻松，就是带着一群小朋友去玩，做一个小朋友的王者，真正参与到这份工作中，才发现要做一名合格的幼师，光靠现在所学是不够的，还需要很多的耐心，细心和爱心。
实习期间，我对幼儿教师的工作性质有了更深刻的认识。除了做好孩子的教育工作，如何做好与护士、其他老师、家长的合作协调也同样重要。同时，我也了解和掌握了一些孩子在不同年龄阶段的身心发展特点以及在教学工作中的相对差异。
实习第一天来幼儿园，真的很奇怪，特别紧张，很多东西都不懂。我站在那里不知所措，不知道该怎么办。首先，我对环境不熟悉。二是不太了解孩子，特别怕孩子带着会受伤。其实我们都是多虑了。幼儿园园长对我们很好。幼儿园的每个老师都像大姐姐一样照顾我们，让我们压力小一些。在主任的带领下，我来到了3班，实习班。当我听到所有的孩子都在喊“好老师”的时候，我第一次觉得“老师”是如此的神圣，我暗暗下定决心要做他们心中的好老师。
孩子们非常天真可爱。我特别喜欢和他们聊天玩耍，渐渐和他们打成一片，成为无话不谈的好朋友。当孩子们看到他们的椅子不整齐时，我会帮他们收拾好。他们说吃不完，我就叫他们不要吃；吃零食的时候，我会帮他们去掉外包装；他们睡觉的时候不脱衣服。我会主动帮他们脱下来，然后叠好放在床头。我一直以为我很细心地照顾他们，是在帮助他们，但事实并非如此。在导师的提示下，我才意识到我的行为后果的严重性，那就是他们永远无法学会做自己的事，养成良好的生活习惯和行为习惯。我所做的一切，出发点都是爱孩子，给孩子无微不至的关怀，结果却是把孩子严重宠坏了。所以，经过反思，我认为幼儿园老师心中应该有一把尺子，这其实是教育孩子时应该坚持的教学原则。这些原则的出发点和落脚点应该是发展和提高孩子的能力。所以在接下来的实习阶段，我总是鼓励幼儿自己来，学会穿鞋，学会上厕所。这些简单的动作对孩子来说很难学。为了激励他们，主班主任还买了一朵小红花和一份简历模板，wdjl.net。凡是表现好的，都会贴在脸上，哪怕只是一点点进步。过几天，父母来了，会说孩子在家怎么进步了，怎么懂事。父母高兴，我听了，甜得像吃了蜜。我总是不愿意因为孩子们糟糕的作息而责备他们。导师告诉我，套路一定要对他们严格，不要怕破坏师生关系。不好的套路对孩子以后的发展非常不利，所有的计划都无法进行。所以当孩子的常规表现不尽如人意时，我会理直气壮地向他们提出我的要求，让他们知道该怎么做。
托儿工作其实很辛苦，但也要很细心。比如饭前便后用专用消毒皂给孩子洗手；在阳光明媚的日子里，定期为孩子晾晒被褥，并在一周内为孩子洗干净拖鞋。另外，这节课要收拾好教室的卫生，减少孩子接触细菌的机会，每天坚持用无菌毛巾擦拭孩子能接触到的所有地方，尤其是孩子的饮水柜，容易滋生细菌，交叉感染。每天下午收盆后，早上放盆前，用无菌毛巾擦拭；儿童玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅定期用84消毒液消毒，教室、厕所地面用污物擦拭，防止儿童因地面积水滑倒，为儿童创造干净卫生的环境，培养儿童保持个人及生活场所清洁的良好习惯。
实习期间，在学校领导的组织下，给孩子们上了一堂公开课《鸡宝宝饿了》。这个班设计了两个活动:1，听指令行走跑步，锻炼身体的协调能力；2.培养孩子对体育活动的兴趣。这节课准备了大量的道具，教案各方面准备充分。因为是第一次教孩子，而且是学校的公开课，所以特别紧张。在说话的过程中，我感觉自己在发呆，甚至当它结束的时候，我相信我已经说了。上完所有的课，坐在一个研讨会上让我认识到了自己的很多不足，也学到了很多:一是上课时间的控制，不同年龄段的孩子集中注意力的时间是有限的；二是活动课的组织能力等等。所以以后会进一步学习备课，听课，积极参加各种理论学习，提高工作能力。
回想这几天的实习，我学到了很多幼儿园的实践经验，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我宝贵的财富。在这段时间里，我尝试了很多不同的人生经历，教会了我坚持、执着、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校学不到的。我认真学习专业知识，并灵活运用到实际操作中。
幼儿园教师简历自我评价范文(三)
我思维活跃，性格开朗，善于交际，勤奋，友好，有耐心，有爱心，细心。动手能力强，集体观念强，良好的团队合作精神和创新意识。我喜欢跳舞，学习绘画，音乐，感觉很充实，因为我觉得这样的每一天都会很有意义。在学校工作中，努力做好自己的本职工作，配合护理老师认真做好教学工作，与同事配合默契。认真积极地配合年级组的工作。我现在在上中产阶级。我看着孩子从小班到中班的一点一滴成长，有时候会暗自高兴，因为孩子都长大了。有时候我说的话让我又笑又哭。前两天，我们班的马宝睡午觉后，兴致勃勃地问我:“何老师，你喜欢这个钟吗？”我说:“我！我喜欢可爱的钟。”马宝说:“那我就把那块大石头放在你身上。”我很疑惑，问:“为什么？”这时，马宝笑着说:“何老师，你不是说喜欢《重》吗？”这时我恍然大悟，忍不住笑了起来。我真的想和他们永远在一起。
幼儿园教师简历自我评价范文(四)
大学期间，我在学习专业课的同时，更注重综合素质的提高。在校期间，我努力学习，通过了日语三级。英语也通过了六级，并获得了相关证书。并且看了很多和专业相关的书。专业上，学过一些历史方面的书籍，历史教学方法等等。
实践是检验真理的唯一标准。我深深懂得实践的重要性。在校期间，我经常去做家教，也得到了肯定。暑假期间，我积极参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到了当地居民的好评。我深深明白，昨天的成就已经成为历史。在如今激烈的竞争中，wdjl.net这个简历模板，只有脚踏实地的努力，才能获得明天的辉煌。只有不断培养能力，提高素质，挖掘内部潜力，才能立于不败之地。