人物描述作文600字作文
在我住的小区里，有一个普通的送奶工，是一个四十多岁的大叔。这位大叔皮肤黝黑，一眼就能看出是长年日晒的结果。在他锯齿形的脸上，有一双小而炯炯有神的眼睛。我们楼里有三个订户，两个在五楼，一个在六楼。六楼的订户是我们家。六层楼，这一趟上上下下，什么都不带，已经把人累坏了，更何况送奶工还抱着那么多奶瓶。而且奶瓶又圆又滑，一不小心就会摔碎几个瓶子。人家一看这情况，就直接放楼下了。这个大叔不是这样的。每天下午六点，他总是准时把牛奶送到订户家门口，然后在“咚咚咚”地喊“牛奶来了！”冬天来了，天气越来越冷。不管刮风下雪，每天下午六点，楼道里总会传来熟悉的脚步声和响亮的门叫声，“牛奶来了！”寒风呼啸的傍晚，这位大叔又来送奶了。当我接过奶瓶时，我发现他的双手已经被无情的风吹得皱巴巴的，像一棵老松树的皮。我想知道为什么我不戴手套。没钱买手套还是太忙没空买手套？我为什么不给他一双呢？第二天，他又来送奶，我终于忍不住问他了。他和蔼地说:“你看，这个瓶子外面有一层水。如果戴上手套，瓶子很容易滑落。”哦，我明白了！我在心里感叹:为了不摔坏奶瓶，送奶的大叔居然在大冬天里双手抱头，真是令人敬佩！妈妈说这是一种职业精神，值得我们每个人学习。奶人叔叔，你是我最敬佩的人。
2.一篇描述人物性格的600字作文实习老师第一次见到她是在语文的早自习课上。
黄老师说:“这个姜老师是我们班新来的实习老师……”还没说完，我们就热烈地鼓起了掌。她微笑着走上讲台，穿着一件青绿色的毛衣和一条黑色的跑步裤，简单大方，整洁却不失端庄。
她用手轻轻碰了碰黑框眼镜，开始介绍她的个人“简历”:“我叫姜，是苏州大学政治系的学生。嗯，很高兴能在你们文明班实习。”又是一阵热烈的掌声。
她低着头，扶了扶眼镜，然后继续说，但脸涨得通红，似乎有点紧张。第一次和她说话是在中午的自习课上。
那天，我早早到了学校，教室里坐着几个同学。她正在和钱薇说话。看到她，我给了她一个微笑，她也给了我一个浅浅的微笑作为回报。
我开始做作业。刚做了一会儿，她走过来坐在我旁边。
我抬起头，她齐耳的短发整齐听话。离开大海半掩住了她美丽的眉毛。
一双充满灵气的眼睛给人很深的感觉。不太像，但是很精致。鼻子微微翘起，看起来有点俏皮。
鼻梁上静静地架着一副黑框眼镜。薄薄的嘴唇似乎裂开了，皮肤呈现出健康的深棕色。她笑着问我:“你以前是班长吧？”，“是的。”
我点头回答。“你的同学都这么早到了吗？”她接着问。
“以前没有。然而，现在黄老师要我们中午自习。
因为...”“哦？你呢？”“我？我过去常常在中午完成作业。“嗯，中午写完作业，晚上可以开垦更多的自留地。
那时候我们也一样。哦，时间不早了。我不会打扰你。"
说完，她就去和其他同学说话了。我发现她说话的时候总是看着我的眼睛，给我一种很亲切很温暖的感觉。
她的眼睛又亮又黑又深。第一次和她一起参加活动是在周六的班会上。
那天我们开“师生交流会”，她坐在我旁边。学生们一个个走上讲台，发表自己的看法，对老师提出要求。
她怎么样？他像小学生一样一丝不苟，把同学提出的意见和建议详细记录在一张纸上。很快就轮到我发言了。我太紧张了。她用温柔的眼神安慰我，鼓励我。
“没关系，我知道你能行。”她抱着我的肩膀说。
“但是……”我还没说完，主持人就叫我上去发言。走上讲台，看着她充满安慰和鼓励的眼神，我滔滔不绝。
是她给了我灵感、勇气和信心。活动结束时，她走上讲台，为我们朗诵了一首小诗。
她笑着弯起了嘴。淡淡的一笑，露出了她可爱的两颗虎牙，眼里带着浓浓的笑意，闪烁着一丝光芒。
虽然还穿着那套西装，但是给人一种全新的感觉。短短几个月，虽然我们彼此不太了解，但她却深深地留在了我的记忆里。
我在心里默默祝福她:只要你过得比我好。点评:这篇作文作者用了和实习老师交流的三个片段:第一次见她，第一次和她说话，第一次和她一起参加活动。
塑造了一个来某中学实习的女老师形象。全文对女师范生的语言描写很有特色。
她第一次向全班同学介绍自己:“我叫姜，是苏州大学政治系的学生。嗯，很高兴能在你们文明班实习。”这些简单的句子显示了实习老师大方却紧张的特点。
第二次写实习老师的语言是中午自习课上和“我”的一段对话:“你以前是班长吧？”“嗯，中午写完作业，晚上可以开垦更多的自留地。那时候我们也一样。
哦，时间不早了。我不会打扰你。”刻画了一个善良、温柔、体贴的形象。
第三次写实习老师的语言是在师生交流会上。当我要说话的时候，“我”很紧张。实习老师安慰我，鼓励我。“没关系，我知道你能行。”
它给了我说话的信心、勇气和灵感。总的来说，这篇作文中的语言描写还是比较成功的，值得我们学习语言描写时学习和借鉴。
3.在描写人物外貌的600字作文中，如果要说最尊敬的老师，非胡哲老师莫属。我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甜蜜；我更感谢我的写作老师，他给了我一个鼓励的微笑。“岂有此理！废话！”你一听到这个熟悉的词，就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师的名字叫胡哲。她是我在师范学校的写作老师。他个子不高，也不年轻，但头发已经有一半白了。他也很不注意自己的穿着。他一年到头总是穿着蓝布衣服，这与其他老师形成了鲜明的对比。最令人难忘的是，他宽阔的脸上戴着一副深度近视眼镜和镜片后面那双永远深邃的眼睛。他形象不好看，但是爱笑。他笑的时候露出一对难看的大牙，脸上的皱纹折成罗汉。他经常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次，我不知道是心里的一种感觉，还是心血来潮。我写过一篇散文《想家的时候》。结果我被他当着全班同学的面给念了。还说这是一部真情流露、独具匠心的佳作，引来了同学们的羡慕。不知道哪个同学吃醋了，偷偷说:“哼！这是抄袭！”没想到这句话溜进了他的耳朵，他瞪了他一眼，随口甩出一句:“岂有此理！你能帮我抄一篇文章吗？”然后他把目光转向我，脸上难看的笑容又来了:“告诉我你这篇作文是怎么写的。”看着老师脸上信任的眼神和微笑，我平静的说出了自己入住以来的思乡之情。教室里很安静，学生们静静地听着，老师似乎很兴奋。他不住地点头，脸上的笑容变得更加灿烂。那两颗难看的门牙也不由自主地露出了嘴巴。我说完，他率先为我鼓掌，还不停地说:“真情实感才有意义！”“可以说，从那时起，我更爱写作，更爱上胡哲先生的课，他也更重视我在写作上的指导。
胡哲先生喜欢生气和失控。只要同学犯了不可饶恕的错误，他就勃然大怒，声音几里外都能听到。他满脸通红，然后大声无情地训斥道:“怎么回事？上课不听讲，作业不完成，影响上课心情！你自己回去好好想想吧！这太不像话了！你怎么敢！”接下来的讲课，他的语气充满了严厉，脸色紧绷。但慢慢地，他的声音柔和了许多，脸上恢复了笑容，两颗门牙也不禁露出来。他说的更详细，还不时小声问“你懂了吗？”我们知道，事实证明他并不是真的生气，而是在分散我们的注意力。于是我们大声回答:“我明白！”他笑得更开心了。
写作老师，我会永远记得你灿烂阳光的笑容。
4.描述人物的作文(600字)写一篇作文:
我最难忘的人
“难忘的人，难忘的人……”啧啧，真的好难啊，还想不出来写谁。没错，就是他。
他留着黑色的短发，是班上的“海拔第三”。他胖乎乎的身体，在父母眼里就是胖乎乎的身材。虽然是男生，但他有一双弯弯的柳叶眉。他想起宋丹丹的那句“柳叶弯眉樱桃口，人皆会乐。”但是，他非常讨厌自己那一双好看的眉毛。
如果有他“光辉事迹”的流水账，那就说说读书吧。他的读法很有特色，就是一句歇后语，“一秒跑完马拉松——快”。说他快是名不虚传。记得有一次，他全神贯注于《三个火枪手》，瞪得像个机器人。当他看到打斗的情节时，
他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆粉丝。他迷恋周杰伦的歌，如梦如幻，沉醉其中，仿佛融入了周杰伦的情感世界。在他眼里，周杰伦的双节棍舞是最酷的。双节棍的节奏扣人心弦，感人肺腑。最后一战可以感受到战争的残酷。黎齐香就像一首甜蜜的诗，一阵清风...
哈！你想知道他是谁吗？她是我最了解的人——洋子。
一个人的作文要写任务的动作、神态、心理、外貌、语言。
如果在任意2点写出以上5点，就是高分作文。
写人的文章是叙事性的，所以选择的东西要有趣，要有意义。
选择突出任务特点的东西。
结构:按照总分总写的结构，小学的作文一般都是在这个结构中完成的。
而拿高分，总是——总是——总是意味着要照顾好开头和结尾，换句话说，把开头的话
结尾说的是好作文。
写作的时候多使用成语，这样老师会觉得你很有文采。
书写工整很重要。这是一篇好作文。
5.一篇描写人物外貌的作文，可以写成700字。我的同桌叫倪建伟。他有黑色的头发，大约一英寸长。他的头发下有淡淡的眉毛，眉毛下有一双大眼睛。他的嘴唇微微上翘，鼻子上有一些皱纹。他笑的时候盯着大眼睛，看起来像是在笑。倪建伟有很多优点和缺点。好处是他乐于助人。尤其是跑步。缺点是动作太慢，有时候喜欢打人。倪建伟高兴的时候，眼睛眯成一条缝。本来他笑的很自然，现在连吃的都给我了。今天是期中考试。当然，倪建伟也有他做不到的问题。他会一会儿埋头写东西，一会儿遇到不会做的题，就会皱眉头，一脸微笑。有时候他会打哈欠。他又生气了。此刻，他微笑的大眼睛放射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿吱吱作响，鼻子像缺氧一样喘着粗气。倪建伟也喜欢管闲事。我到现在都没买过《100感动中学生的父亲》，所以他会来说我。真的很烦。但他还是挺大方的。每次都是姚老师对马要求严格？他会惩罚学生吗？无数个小问号围着我的脑袋转，让我晕。开学的头十天，我渐渐发现，姚老师是那么的和蔼可亲，幽默风趣。上学的头几天，姚老师中等身材，黑发浓眉，眼里闪着智慧的光芒。姚老师喜欢用笑声教育我们，让我们在不知不觉中学习知识。给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课。当清脆悦耳的音乐开始时，姚先生走进教室，教室里仍然很嘈杂。老师没有责备我们，而是命令两个正在窃窃私语的学生站在讲台前，让他们做模特。然后老师让我们观察他们，掌握他们的外貌特征，给他们写自画像。过了一会儿，老师让我先念，我立刻紧张起来。心里打鼓。“一对……”说完之后，我长长地舒了一口气。姚老师表扬了我的练习，并指出了我文章中的精彩之处。我受宠若惊，比吃了蜂蜜还甜。老师让其他几个学生读它。看完之后，老师还让我们参与评价，我们也过了一把小教师瘾。姚老师指出，老师讲了一个关于作文道理的笑话，让大家笑得合不拢嘴。最后，老师请两位“模特”谈谈自己的感受。他们满脸通红，大概是对自己的行为感到羞愧。姚老师让我们在笑声中学习写作知识，同时教育人。让我们通过笑声学会做人，学会真实。这真是一个幽默的老师。朱老师眼睛是双的。语文课上，我看着课桌上漂亮的新橡皮擦，手指痒痒的。我不自觉地伸出手，想摸摸它。恰好朱老师看到了，她似乎在暗示:“古玉，你在干什么？”我的手一下子不痒了，我赶紧把手放在背后，认真听老师讲课...我明白了朱老师的眼神在说什么，学生们也明白了。有一天上自习课，朱老师站在教室门口和父母说话，大家就随便聊了起来。这是朱老师转过头，用眼睛盯着我们，好像在批评我们:“你们在说什么？”于是，所有人立刻平静下来，教室里突然安静下来...有一次，朱老师在大礼堂给我们上“乌鸦喝水”的课，300多位老师参加！朱老师问:乌鸦为什么能喝水？我立刻从朱老师那里把我叫了过来，他高高地举起了手。看到这么多老师，心里一慌。我的心咯噔一下，我的声音轻轻地回答。朱先生的眼神立刻给了我一个鼓励的眼神，好像在说:“对，对，声音大一点！”我看着朱先生的眼睛，声音越来越大，越来越大胆。这时，朱老师赞许地看了我一眼，好像在说:“讲得真好！”我期中考试考了“双百”。朱老师好开心！她给我颁奖的时候，眼睛笑得弯弯的，好像在说:谷雨，我这次考得真的很好，下次一定考“双百”。记得有一次生病住院，一个多星期没去上学。上课的时候，朱老师不时看着我，好像在说:“谷雨，你能吃东西吗？”你舒服吗？我的病发生了，精神不太好，但是看到朱老师的眼神，精神又回来了...下课后，朱老师加入了我们，她的眼睛会说话。有一次，我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏，朱老师是一只“老鹰”。她突然向东跑，又突然向西跑。她的眼睛呢？张大嘴巴，好像在提醒我们:“嘿——小心！”我要抓住你！“太可怕了！最后，一只“鸡”跑得太慢，被抓住了。这时，朱先生的眼睛高兴得好像在说:“哈哈，我现在抓到了！“虽然现在朱老师不教我们了，但是每当我看到朱老师的时候，我总会看着她的眼睛，看她跟我说什么。
6.人物描述作文600字妈妈的手在手的世界里，有勤劳的手，有懒惰的手，有富裕的手，有灵巧的手。然而，我写的是妈妈勤劳的双手。她的手没有那么大。长期的劳动已经让茧皮爬上了她的手指，手背上也长出了一层淡黑色的皮。鸡叫三声的时候，妈妈的手已经开始工作了:忙着做早饭。临近中午，她的手又开始工作了:忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了:忙着做晚饭。晚上，月亮很高的时候，妈妈的手又在工作了:忙着洗衣服。简而言之，我妈妈的手一直在工作。母亲的手既勤劳又充满母爱。我记得一个寒冷的冬天下午。我在做作业，我妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了。我手发抖，不敢写字，怕作业做不好。这时候，我妈走到我身边，关切地对我说:“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的手中。突然，我感到无比温暖。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。我记得隆冬的另一个早晨，天气非常冷。为了御寒，我和我的朋友去河边滑冰。我不小心脚掉进了石灰坑。我设法抬起脚，但我的靴子里塞满了石灰。“我穿不了。”我果断脱下靴子，准备让妈妈给我洗。又一想:我妈会批评我的。最后，我想出了一个一举两得的办法。我把靴子藏在门下，等天气暖和了再洗。第二天，天气稍微暖和了一点，我去洗靴子。但是门下没有靴子的痕迹。我急得差点哭了。过了一会儿，我冷静下来，去别处看看。我刚找到后门，就听到熟悉的“嗖嗖、嗖嗖、嗖嗖”的声音。这不是妈妈的手在工作的声音吗？我循着声音。在院子里，我找到了正在给我洗靴子的妈妈。她的手冻红了，裂了好几次。虽然很冷，但还是有几颗晶莹的汗珠从妈妈的脸颊上滑落。我走到她身边，抓起刷靴子的刷子，说:“妈妈，我来洗。”母亲关切地说:“甄珍，我来洗。”我从未答应，但她已经拿走了她的靴子和刷子。最后，妈妈把它洗了。洗完之后，她小心翼翼地烘靴子。当我重新戴上时，泪水模糊了我的双眼。
7.600字的人物描写，我的妈
我妈个子很高，不胖不瘦，额头上有几道浅浅的皱纹，脸上带着微笑。
我妈妈很善良。她从小就教导我要诚实大方，从小就培养我良好的性格。
我记得一件事，我永远不会忘记。那是一个炎热的下午，太阳像一个大火球炙烤着大地。我坐在房间里不停地扇风，汗水却不停地往下滚。我对我妈说:“妈！好热，好热！我想吃冰棍。”妈妈说:“来，我带你去买些冰棍。”他捡起了他的钱包。
到了买冰棍的地方，我选了冰棍。我妈从钱包里掏出一整张50元的票，递给买冰棍的舅舅。舅舅找到钱后，我和妈妈赶紧回家。
回到家，我妈数着数着，自言自语:“咦？没有，都是7块钱。怎么才能拿回45块钱？”听到这里，我高兴地说:“太好了！买冰棍的人真的很迷茫。他们寻找更多的3元钱。妈妈，2块钱能给我吗？”我妈瞪了我一眼，生气地说:“多送2块钱回去，不能占小便宜！”！况且人家卖冰棍也不容易啊！”说完，我妈冒着* * *烈日，给别人发了3元钱。
晚上睡觉的时候，躺在床上睡不着。想起白天的事情，突然明白，一个男人要从一点一滴做起，不能因为眼前的小便宜，做出对不起别人的事情。这件事给了我很大的教育。我爱我的母亲，我从心底里钦佩她。
她的眼睛很大，辫子又长又漂亮。刘艾是我们班的班长。她经常为大家做好事。有一天，她生病了，不舒服，但她仍然很早就到了学校。到了学校，我放下书包，拿起扫帚打扫干净，然后就去打扫室外了。她的集体爱心行为值得我们所有同学学习。大家都讲卫生，热爱集体。我们班一定是最好的班集体。