晒晒我们班的“牛人”。
当时我们班举行了一场关于猪八戒懒不懒的辩论。我们以为猪八戒不懒，她却以为猪八戒懒。我想猪八戒一次也没有去山上，是因为信任队友，所以从我嘴里蹦出了一串孔子、孔子、岳徽，让其他队友目瞪口呆。但牛人一点也不惊慌，振振有词地说:“八戒难道就因为信任队友就什么都不做吗？睡觉吃饭都是为了这个信任队友的理由，那我们今天能为了这个理由什么都不做吗？这不就是那句‘队友如猪，对手如神’吗？”她的话像匕首一样击中了我们的心，教室里沉默了一会儿，而她的队友们则努力睁大眼睛，张大嘴巴，证明自己的观点。此刻，在场的人都面面相觑，只有牛人在沉稳地微笑。我们很惭愧，只好尴尬地引入话题。
事后我心有不甘，总想起那天辩论的场景，一直在想“破解”的办法。有一天，我突然想到，八戒不是什么都没做！他也给球队带来了巨大的快乐，牛人的话太偏激了！如果我们想到这一点，我们就赢了！我立刻觉得很懊悔，想冲上去反驳牛，但是有什么用呢？让老师重新开始辩论？显然不可能。
她不仅机智华丽，更重要的是自信。大部分人说话的时候都会有一个很长的拖腔作为前缀，然后再把语音过滤一遍。但她不一样。她直接开始，滔滔不绝，霸气十足，却不生硬。有时候，她给人一种清爽舒适的感觉，如行云流水，美丽灵动。
这就是我们班的牛人——张。她以后会在外交舞台上所向披靡吗？我相信有这样的嘴，我会的。
晒晒我们班的“牛人”，我们班有很多牛人。表面上看，他们很普通，但实际上他们很隐蔽！
让我们来谈谈我们班的班长。他表面上看起来憨厚，其实也喜欢耍滑头。而且，他也是游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他仅仅为了一个角色就打了多达3000场，而我的总场次还不到他的三分之一。20分钟的游戏，显示器扮演同样的角色至少超过1000个小时！这些数字真是惊人。班长真是我的老前辈了！
我们班的体育成绩特别好。在所有人当中，我认为XX是最好的。为什么？虽然他通常看起来很温和，但他不是。他跑得很快。尤其是长跑，他跑得越晚，别人越快越累，他却像一匹不停加速的野马。最后一圈，他甚至以200米的速度跑了1500米，让对手望眼欲穿。跑步的时候，他的摇臂也很牛逼。别人都是直线摇臂，他却是八字摇臂。我无法想象他还能这样摇臂跑第一。真是奇迹！
除了以上两位，我们班还有很多很棒的人。比如有的人上课打瞌睡拖作业还能考出好成绩；有的人记忆力好，背文章很快；有的人胆子很大，上课被老师叫醒还睡觉。有些人话很多...
我们班有那么多牛逼的人。有些人的“牛逼”是优点，有些人的“牛逼”是缺点。如果我们能学习他们的优点，并消除他们的“缺点”，我们的班级将会蓬勃发展。同时，我们都有自己的优势。只要我们充分发挥自己的长处，力求完美，每个人都可以成为一个伟大的人。
晒太阳我们班的“牛人”3我们每个人在学校都有和我们朝夕相处的同学。你的同学中有没有很牛逼的人？他们有的知识广博，口才非凡；有的公正诚实，令人信服；有的是运动员；有些人在乐器方面很有天赋...今天我要把我们班牛逼的人散了。
我们班有一个好运动员。记得有一次，体育老师让我们跑一公里。大家都很沮丧，不想跑，只有他一个人很兴奋。只有老师一声令下，全班男生都懒洋洋地跑起来，只有他跑得像前面的一匹小马一样快。直到他到达终点，我才跑到600米左右。之后我就很佩服他了。我想你已经猜到他是谁了。他是一名优秀的运动员——小明。
我们班有一个假小子。男生通常用来形容男生，但这次我介绍了一个女生。有一次，我们班新来了一个数学老师。新老师第一节课，老师自我介绍，又开始点名，想认识我们同学。但当他叫到一个女孩的名字时，他说:“哪个英俊的小伙子？”结果我站起来的时候是个女生，我们全班哄堂大笑。这个女孩害羞得脸都红了，好像要爆炸了。可就在我们都不笑了的时候，她说:“你们笑什么？我只是一个男孩。”然后他骄傲地坐了下来。不要认为她是个假小子。她在运动上完全可以超越男生，就算男生跟她摔跤也不一定能赢！她是个假小子——小红。
这就是我们班的“牛人”。你们班有这么“牛逼的人”吗？
晒晒我们班的“牛人”4我们班的牛人太厉害了。他们三个在全年级都很有名气，一提到他们大家都惊叹不已。
他们是我们班的三个伟人:江宇星、叶朗和朱雯宇。
长跑“牛人”江宇星。
江宇星是我们班女生中跑得最快，体力最好的。每次长跑分组，大家都几乎不敢和姜语馨在一起，因为怕被这么大的老板砸了。记得那次800米跑，哨声刚响，蒋宇星就如离弦之箭般伴随着玉笙，唰的一声一起冲了过去。我看到她跑步时迈了一大步，手臂摆动，力量增强。从远处看，好像有一盏粉红色的灯在闪烁。渐渐地，她和其他人的距离越来越大，最后，哧溜一声，从
画“牛人”叶朗。
叶朗是我们班最温柔的男孩。他不喜欢汗流浃背的篮球，却热爱艺术绘画。老师只要布置画黑板报的任务，他就是全班热烈推荐的主力。叶朗不仅画得快，而且画得好。在画黑板报的时候，我看到他先用粉笔画出了龙的轮廓，又用钢笔由重到轻画出了头发在空中飞舞的样子，上色均匀，甚至还画出了龙在空中飞舞的立体感。王源是一条威严而霸气的巨龙盘旋在黑板上，栩栩如生。
向“牛人”朱雯宇学习。
朱雯宇踏实、认真、勤奋。上课时，朱雯宇目不转睛地盯着黑板，不仅跟着老师的思路走，还不时举手积极回答问题。有时老师能在五分钟内给出一个难题的正确答案。像这样伟大的人，一定排在年级前十！
怎么样？我们班牛逼的人是不是很惊艳你？
晒晒我们5班的“牛人”每个学校每个班级都有几个牛人，要么学习高不可攀，要么速度太快，要么能一鸣惊人，要么一双灵巧的手能做出漂亮的东西，要么就是能让人捧腹大笑的“笑星”。
学习“牛人”
班长李是我们班最好的学生。班长是我们班的学习带头人，一直都是65438号+0居高不下，让人望而却步。一年一度的“最佳别人家孩子”奖属于她。
体育“牛人”
我们班的运动员是我讨厌的同事徐佳·小帅。虽然他有时候有点讨厌，但他在体育方面真的很“牛逼”。在去年的校运会上，徐一举夺得多项第一，所以我们班的团体总分也是第一。
模仿“牛人”
我们班的这个模仿者擅长模仿各种动物。他的模仿惟妙惟肖，栩栩如生，让人觉得眼前真的有一只动物。这个人就不用说了，就是我们班生物课代表之一潘广泽。
纯熟的“牛人”
我们班有两个技术好的人。一个是常陆，美术课的代表，写得一手好字。我们班的课表是常陆写的，看着让人赏心悦目。另一个是地理课代表王怡君。她的卡通人物很灵动，特别是画龙点睛，仿佛画中人想告诉你什么。
搞笑的“牛人”
每节课都有课间操，我们班不可或缺。有一个有喜感的同学叫条胶东，总能让身边的世界充满欢笑。
这些是我们班的牛人。他们有很多东西可以互相学习，让每个独特的人变得更好。
晒晒我们6班的“牛人”每当说起我们班，我都会不由自主地想到“藏龙卧虎”这个词，因为班里每个人都是“漂亮的孩子”，最重要的是带动气氛的“牛人”。也许正是因为他们的闪光点，让我不禁深有感触。我的同桌就是其中之一。
她并不奇怪，黑色短发遮住耳朵，短刘海挡住额头，有时还戴一副黑框眼镜。她的眼睛不大，但很明亮，嘴角总是挂着兴奋的微笑。
她是我们班的班长，所以我认为她最好的地方是管理班级。每当铃声响起，班里就会有同学继续聊天打架，好像听不见一样。有时候连课代表都管不住自己多嘴。这时，轮到她出场了。只见她拿着尺子，表情严肃地站在讲台上，使劲敲着面前的桌子，大声吼道:“安静！”我看到那些正在说话的同学，好像惊呆了，立刻止住了上扬的嘴角。那些吵吵闹闹的同学是不是真的因为给她面子而目瞪口呆，只要是在她的管理下，不能说是沉默，但也不会像菜市场那么吵。
她不仅擅长管理，而且擅长体育。记得有一次，我和她赛跑，随着老师“起跑”的话音落下，我和她都飞出了起跑线。起初，我在她后面不远处。我试图靠近，但慢慢地，我觉得有点累了。后来觉得好累，一直喘着粗气，手里都是汗。但是她好像从头到尾都打了鸡血，一点都不觉得累。后来，距离拉大了，直到她冲过终点线。......
这是我的同桌，我认为周琴是一个伟大的人。
晒晒我们7班的“牛人”说起班里的牛人，那还真不少。每一个都很强大，每一个都很独特。
冷血牛韩志英
第一次见到韩志颖，你一定觉得她是一个温柔随和的人。但有时候眼睛看到的不一定是真相。他的外表和他的内心成反比。当她生气时，她会变成一个女人。它会让你想在地上找个裂缝。为什么我这么清楚，因为我也被她伤害的可怜，往事不堪回首。
谢，一个有趣的人。
谢是本人。圆脸，胖乎乎的身材。看起来很喜庆。据说我出生的时候，就像一个充气球。每次弟弟调皮捣蛋，我板着脸教训他的时候，他都会跳来跳去，拍着手说，你看，你看，姐姐要哭了。让人吐血三升。很快，我发现我的角色——搞笑。有一次，张语倢不知是谁在生气，独自生闷气。于是，我想到了一个好办法。我背着韩志英，在张语倢面前绕来绕去，边走边哼着猪八戒媳妇的曲子。果然，张语倢被逗笑了。虽然看起来有点傻，但是能让大家开心我还是很开心的。
背诵张玉粉的《牛人》
说起张玉粉，她最突出的特点是她优美的嗓音和魅力。以前的英语老师曾经夸她音色好。七年级下学期，她和八年级的同学代表我们学校参加了文基中心学校举办的朗诵比赛。她轻而易举地获得了一等奖，为我们学校赢得了荣誉。全班都为她高兴，好像大家都有面子。
当然，比如电脑天才、绘画天才宁、力量天才、长跑天才吴……我们班真是人才济济。
最近怎么样？我们班。“牛逼”是牛逼吗？
我们班“牛人”无数，琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。我来介绍几个我们班的“牛人”。
第一个出场的是我们班的“大管家——班长”。正是因为有了这个监视器，我们才从一盘散沙的状态变成了一股凝聚在一起的泥石流。她把班级管理的井井有条，所以我们班增加了星级班，文明用餐。她是最厉害的“狮吼”。我们班有句话:班长一喊，地动三摇！每次班长一喊，喧闹的班级立刻变得鸦雀无声。
接下来是我们的纪律委员会。虽然她只是个纪律委员，但她的才华不可小觑。她精通各种乐器，不仅钢琴八段，还有吉他、葫芦丝、尤克里里等等。总之，她是一个会弹会唱各种东西的才女。不仅如此，她的学习成绩也很优秀，我觉得很惭愧。
最后一个出场的是我们班的学习委员。她给我的印象是她很大声而且健谈。每次下课，都能听到她爽朗的声音在教室上空盘旋。她一和别人聊天就聊个没完，感觉有说不完的话题。然而，就是这样一个健谈的人，却有着天才般灵活的大脑。我记得她上学期考试排名前三。每次她获奖，我都会很惊讶的对她说:“你是魔鬼吗？”？我想和你换脑子，可以吗？”她爽快地回答:“哈哈，没问题，来，给你一半。“然后，我用手指着我的头。她上课总是全神贯注，下课了还会去找老师提问。她不仅精通课内的知识，而且也了解课外的知识。我有时甚至怀疑她是个神童。
他们很棒吗？
晒晒我们班的“牛人”9说起我们班的牛人，那还真不少。秦，棋艺，书画，样样精通，笔墨，无所不能。不过这群牛人一定有一个管理员，这个管理员就是我们班的班长——赵宇成。
班长高个子，圆脸，皮肤黝黑。两条眉毛排成一条线给人很严肃的感觉，其实不然。平日里，他总是面带微笑，走路的时候也会装成将军的样子。他脸上是什么莫测高深的笑容？但他也有严肃的一面。当班上一片混乱的时候，他会站起来用怒目而视的眼神盯着大家，这样班上就不再吵闹了。坐下后，我嘀咕了几句，脸上又恢复了往日的笑容。
显示器有两个我达不到的优点。第一，他懂音乐。我对音乐一窍不通，所以对任何懂音乐的人都感觉很棒。之前不知道班长会演奏乐器，直到学校音乐会那天看到班长背着长号进班。中午听说他一个人占了一个音，我就更佩服他了。
第二个方面是他工作一丝不苟，认真学习。班长总能最好地完成老师交给他的任务。复习的时候，有一次看了一下班长的文件夹。每一节都是固定的科目，每一科的复习资料都排列的很整齐。卷子后面有红笔，用来改错和反思。想到我那张皱巴巴的纸，我感到羞愧。
这就是我们班的牛，向他学习，去其糟粕，取其精华，变得更好。
晒太阳我们班的“牛人”10充满了诗意和风采。她的作品生动有趣，行云流水；她的声音像黄鹂一样清脆明亮。在我们班，她不仅是一个有学者气质的才女，还是一个落落大方的全能演说家。这位才女就是我们班最令人敬佩和喜爱的——周一诺。
她扎实深厚的写作功底，来源于她年轻时一首接一首背诗的努力。每次语文课前，她都会为大家大声朗读一首很长很有名的诗。每次听她用动人嘹亮的声音朗诵那些流传千古的诗词后，我们都向她送上敬佩的掌声。
她的第一只“牛”在她的围栏里。读了万卷诗书，她明白了文人苦思的真谛，明白了作家笔下多变的时代背景。她眼中的四季，充满了多彩有趣的生活。她不仅看到了秋小姐在城市里的孤独，也看到了冬雪在人间潇洒地飘落，这一切都被她的笔墨记录了下来。一眼望去，她也喜欢感受别人的样子。她曾真诚地写出了导师的故事，栩栩如生，震撼人心。她写的老师，能一点一点浮现在我们的脑海里，一点一点深深烙印。多么生动的描述，让我深深记住了这个陌生的人！
她的笔下隐藏着许多发人深省的片段，其行云流水无与伦比！
除了才女的文笔，她落落大方的性格尤其让我们感到体贴和亲切。在演讲的舞台上，她大步走向中央，用她黄鹂般明亮的声音大胆地谈论着自己的想法。她明亮的眼睛总是盯着每一个同学，同时喋喋不休，总让人对她佩服得五体投地。在日常学习中，她依然睁着明亮的眼睛看着我们，谈论自己的内心或者生活。
诗书恢弘，雍容华贵。做一个谦虚的才女真的很亏！周一，为什么不做班上的“牛人”？
在我们的生活中，总有一些能让我们开怀大笑的人或事，比如同学的糗事，老师讲的让我们放松的笑话，以及我们在业余时间聊的八卦...
在我们班，有一个公认的“睡神”。也许有人会问:为什么要叫他“睡神”？我会这样告诉你:“我们的‘睡神’！他真有福气，无论什么场合什么时间，无论站着还是坐着，都能睡着！”
记得有一次上数学课，我们的“睡神”刚下课没几分钟就睡着了，但刚睡了一会儿，就被老师挑剔的目光捕捉到了。老师看见了，就叫他站在教室后面听课。但是“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了。是的，你猜对了，他其实是站着睡着的。老师看到这一幕，走到后面去叫醒他，他立刻低着头，让全班哄堂大笑。老师对他实在没办法，就不管他了。下课后，老师把他叫到讲台上，叫他不要一直睁着眼睛。他还特意委托了一个同学来“监视”他。
还记得在一次英语课上，我们的“睡神”像以前一样早早开始了他的“睡眠计划”，但这一次，他还是没有逃出老师的“魔掌”。英语老师为了不让他上课睡觉，干脆把英语课改成了“政治课”，给我们讲了很长一节课。当老师翻开课本准备讲课时，铃声不满意地响了起来，老师只好匆匆说了几个要点，然后匆匆下课。
初中是我们成长发展的黄金时期。睡眠和休息自然很重要，但学习也很重要。如果不分清场合、时间、轻重缓急，不仅会影响学习，还会给身体带来伤害。所以要合理安排作息时间，正确睡眠学习。
我们班有12牛人晒，特别是我们班！“牛”的这种特质不要求你漂亮，但要求你比蓝翔更熟练。我们班有那么多“牛人”。看看有没有适合你口味的。
百科-聂梦瑶
她的脸很小，鼻子和眼睛都很突出。虽然她的长相并不惊艳，但学习能力非同一般。她是我们班的第一名学者。她上层懂天文，下层懂地理。她能预知未来，看到过去的红尘...不仅如此，她还是一个沉默的思想者。你觉得每当课堂上没有答案的时候，老师会主动举手回答问题吗？哦，你想错了。事情往往是这样的。老师等不到回答，终于决定数数——6号，却看到学霸从座位上直直地站了起来。“这是由于纬度因素...因为北回归线贯穿整个大陆……”此时坐在最下面的人听得云里雾里像听天书一样。很长一段时间，终于，人们清醒过来，投了她一票。从此，老师上课“不小心”到了第6名，总是微笑着请她坐下。
李，新东方人，硕士，全能工人
班级电脑卡顿，投影仪“紫屏”的时候，同学们会不约而同的举起手臂，喊他的名字，“建材！建材！”听到声音，他瘦弱的身体慢慢从座位上站起来，然后迈着飞步走到讲台上，轻轻拉了一下讲台上的小环。“登登登！”“所有故障立即排除，一切恢复正常。
看到这里，你可能会说:“不过是个小戒指罢了！我会的！”然而他的牛就在那个小戒指上，那可不是一般的戒指！它是李用他的慧眼和巧手使机器“再生”出来的。铁环的一端用铁丝钩住，连接到机器内部的一根松动的管道上。只要电线松了，就会“紫屏”。这时候把线拉紧，“紫屏”就好了。这真是一个有创意又方便的发明！
这是我们班的牛。你以为牛不牛？
晒晒我们班的“牛人”13我们班有很多“牛人”，有的学习成绩优秀，有的擅长表演艺术，有的热心集体事务。然而，他是一头与众不同的“牛”。
因为我是他半个学期的组长，所以对他还是有所了解的。他知识丰富，精力充沛，又瘦又高，像个“行动的竹竿”。他喜欢运动，尤其是篮球。他每天都争分夺秒地打篮球，有时会忘记吃饭。他的弹跳力很好，但是在教室里总是跳来跳去，被老师批评。
他最“牛逼”的地方是他高超的“演技”。有一次上课，老师给答对问题的小组加分，于是全班同学都积极举手答题。他自然不甘落后，双手几乎举到了天花板上。可是过了很久，老师已经问了五六个学生了，还是没叫到。他很着急，想尽快拿到答题加分。突然，他趴在桌子上，把头埋在怀里，肩膀微微颤抖，不时发出“呐喊”声。
老师注意到他的异常举动，走过来关心地问，却发现他已经开始哭了。豆大的泪珠从眼角滑落，脸上泪痕纵横交错。老师一看，心软了，就轻声说:“你来回答这个问题好吗？如果你回答正确，我给你2分。”他点点头，擦了擦脸，站起来开始回答问题。他语言流畅，语气温和，说话清晰，没有哽咽。他怎么会像刚哭过的人？原来一切都只是演戏！从此，他成了我们班的“金马演员”。后来其他班的一些同学又用了这种方法，但是没有用。
这是我们班的一大“牛”。他的“荒谬”行为总是让人发笑。他的“牛”真的是不一般的“牛”！
晒晒我们班的“牛逼人”14每个班都会有一些牛逼的“牛逼人”，他们对自己擅长的事情非常自信，在这些方面也大放异彩，我们班就有这样的“牛逼人”。
我今天要介绍的“伟人”是张子君，一位伟大的运动员。他有黑色的短发和小眼睛。他幽默风趣，被语文老师黄称为“有活力”、“有正义感”的孩子。
他从小学开始参加体育运动，加入了学校的田径队，从小就开始参加训练迎接比赛，日复一日的训练，年复一年的奔跑，成功地创造了他日后辉煌辉煌的成就(什么市第一，省第一)。也正因为如此，长期的艰苦训练，让他的膝盖出现了问题。膝盖积水直接导致了他长时间无法跑步，水平大受影响，已经今非昔比。但是他还是积极参加班级体育活动，我们班几乎所有的体育活动都能看到他的身影。尽管疼痛折磨着他，他仍然坚持跑步。他从未停止，从未...
从100m运动会的第三名到今天的第五六名，他退步了，但他尽力了。过去的辉煌让我们习惯性地把100米的希望寄托在他身上，却不知道他什么也做不了。他一直在努力，不负我们的期望，为了班级的荣誉，他还在支持。
我认为我虽然小学受过训练，但我做不到。我有时候喜欢退缩逃避，他却是直奔主题，这真的不得不让我佩服。
他从石首来到荆州实验中学读书。他只有爷爷奶奶陪伴，父母不在身边，但他依然表现出活泼开朗向上的一面，这也让我佩服。
虽然他不再是过去的王者，但我觉得他是最好的，最“牛逼”的。
晒太阳我们班的“牛人”15我们班有一个“牛人”。全年级1000多人，70%认识他，他真的很出名。
他有几头“奶牛”。第一个是幽默。
刚开学的时候，大家都不认识，一脸茫然。他主动站在讲台上拍手，引起了大家的注意，纷纷上前。他讲了半天，终于说到点子上了，就是让我们自我介绍一下，于是有人让他像围观群众一样先自我介绍一下。听到他最后一个字是“建”，我也热情地问:“哎，同学，你的建筑是不是就是北字旁边的那个“基？”他赶紧回答:“同学，不是那个‘贱’，是剑客的‘剑’。”逗得大家哈哈大笑。还有一次，班主任临时有事。他负责纪律，并庄严地遵守纪律。这时，一个调皮的人冲他喊道:“喂！不要那么严肃。”他诡异的笑了笑，说:“我跟你说过多少次了，我叫美丽，美丽的美丽，美丽的美丽。”另一个声音传出来:“原来你是班华？校花！”台下笑声一片，笑得肚子都疼了，我也哭了。后来老师肯定会说我们是“疯狂班”。
他的第二个“牛”是自律。又到考试日了，大家都笑不起来了。他们无聊到根本无心去理解那些三角形的本质和鲁迅的文章。只有他严肃地坐在那里，喃喃自语“银行，B-A-N-K，银行……”课内如此，课后如此，放学后也是如此。很多人跟他开玩笑说:“你这样做没用。反正考不好。”他从来不重视，对自己要求严格。最后，他考了全班第三名，大家都向他“学习”。
他还有一个“牛”——豁达。
每当有人奚落他，取笑他，他就视而不见，好像置身事外。当有人问他“为什么”时，他只是说“没关系，生活总会有的。”
你看，这就是我们班的“牛人”，这就是集幽默与智慧于一身的“牛人”。