高中作文和初中记叙文作文的区别

2006年高考，命题作文、材料作文、话题作文都出现在了试卷中，尤其是材料作文，在沉寂了几年后出现在了全国一、二卷中，着实让老师和同学们大吃一惊，因为很多同学的训练精力都放在了话题作文上，一旦接触到似曾相识的材料作文，难免无处下手。在某省高考阅卷现场，阅卷主任面对数百篇抽样作文感到惊讶，因为与材料相关的文章少之又少，不得不重新调整阅卷标准，以适应这个“后题时代”的到来。三个命题、材料、题目作文之间的区别和联系大致表现在以下几个方面:命题作文是一个从传统走来的老人，中国，自从有了自己的科举，就有了命题作文。他从《浮德故园》一路走到《野草告别》到《解放后我已经辛苦了一年》，虽然内容随着时代的不同而有所变化，但命题的形式在本质上并没有变化。90年代中期，命题作文，一个从传统中走出来的前辈，结束了他独霸天下的权威。材料作文和话题作文日趋活跃，但话题作文仍然发挥着重要作用，具有越来越多的时代和地域特征。2004年北京的宽容，2005年天津的留待明天，辽宁的今年花比去年红，重庆的自嘲，北京的说到平安，2006年天津的憧憬，辽宁的肩，我要在上海牵你的手，北京的北京象征。一篇命题作文的题目是确定的，不能另起炉灶，也不能改题目，这是和材料作文、题目作文最大的区别。命题作文一般不提供材料，但也有例外。比如2006年北京的《北京的象征》就列举了故宫的杂技、四合院、立交桥、胡同里叫卖的小贩、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井的商业街、中关村科技园等。这和话题作文里的材料很像，材料可以作为帮助理解话题的桥梁，也可以作为写作的内容。命题作文对文体的制约最大，这也是它与其他两类作文的区别。比如2005年北京的《说一个》和湖南的《淡淡的情怀》，题目有明显的文体取向——议论文，其他文体很难达到题目的要求。2006年北京的命题作文《北京的象征》因为在风格上表现出相当的自由度而备受好评:作家梁认为，过去的高考作文题目要么是情感性的，要么是叙事性的；要么理性，要么好辩。《北京的象征》模糊了两者的界限，是理性与感性的交融。有悟性的同学很容易找到立足点，用自己好的方式表达出来。比如一个擅长感性写作的学生，可以写北京的建筑、时尚、民俗，甚至庙会、空竹等具体的地方。擅长理性写作的同学，可以写出北京的经济文化力量和时代脉搏；他甚至可以说，他说不出北京的象征在哪里，但他处处都能感受到。素材作文是一种投机性的成人素材作文，盛行于90年代。因为具有思辨性，符合高中毕业生思维发展的实际，所以受到命题者的青睐。2006年的高考一、二卷，看似稳重而丰富的成年人，在关系型题目上稳定作文三年后，走上了高考作文的前台。材料作文不限制题目，命题的灵活性大于命题作文和题目作文。提供的材料对作文主题和内容的限制远多于话题作文和话题作文。如果是记叙文，一定要根据材料提供的情况来写，展开和延续一定要以材料为基础。要想对短文进行充分的论述，就必须从材料所包含的角度来提炼和表达自己的观点，这远不如题目作文所提供的。作文所附材料必须辩证地、全面地、具体地、历史地分析。材料作文一定要和材料紧密相关，不能像话题作文一样确立话题后就忽略了附带的材料。思辨是素材构成最重要的特征。2006年，全国卷一的作文所用的材料是拉封丹改编的寓言。在最初的寓言中，鸟乌鸦是一个愚蠢、盲目和无知的讽刺对象，但在作文材料中，“孩子摸着乌鸦的羽毛说:”多可爱啊！“是提议人加的。这样增加了材料的辩证意义，增加了审题难度。虽然题干中也要求“可以选择一个侧面、一个角度来构思”，但要在“全面理解材料”和全面理解寓言而不是片面理解的框架下适当，才能体现客观辩证的态度，满足命题人对题目丰富性的要求。素材作文和题目作文有相同的风格要求，相对自由。考生可以充分发挥自己的写作能力，运用不同的表现形式，甚至创造性。但是，如果他们写一篇C意的论文，附在试卷上的材料是必须的。关键是要巧妙运用，胸怀宽广，突出重点，面面俱到，兼收并蓄，这和题目作文的材料是很不一样的。材料构成的材料是“用”。话题作文是跳街舞的年轻人的话题作文，源于电视脱口秀中的话题讨论。作为一种命题形式，话题作文及其国际野心是“三自政策”:独立立意、自制话题、自选文体。因为它比其他命题形式更符合文章生成规律，所以受到师生的欢迎。三年来，已经成为一种相对稳定的命题形式。很好玩，比如流行的青春街舞，传统与创新，时尚与优雅，多姿多彩。话题作文的题目应该是考生自拟的，题目不是题目，但是对于议论文来说，题目是包含题目的，可以有效避免跑题。如果题目字数少，可以在题目前加上“关于”、“说”，或者在题目后加上“思考”、“联想”、“冥想”，如关于问、“关于走与停的思考”、“两者的联想”、“斯威夫特的减肥冥想”。字数多的题目可以直接作为文章标题，比如《心中雕天使》《帮一点空白》。题目作文的素材和素材作文的素材是不一样的。”题目作文所用的材料只是题目的一个说明、解释或举例，目的是帮助考生理解题目。“所以，一般情况下，分析文章中的材料是不合适的。题目是题目作文的核心，应该是要分析的题目。素材和题目不一样。材料内容大于题目，分析材料容易跑题。题目本身就是生成文章之树的种子，材料就是一堆堆的土壤，其中可能有无数的种子可以长成文章之树。过多的分析材料，可能会选错种子，这也是过度留恋材料容易跑题的原因。所以张维明先生明确地说:“作者可以只按题目要求写，而不去顾及材料的内容。“题目作文对风格要求宽松，考生可以使用不同的风格，发挥各自的优势。因为话题来源于交谈，不同的说话人对问题的看法也不一样。为了确立自己的观点，分析和综合题目是必不可少的。这样，题目作文在性质上就趋向于议论文或思辨论文，而关系命题则要求作文具有思辨性。当然成分不小，也就意味着只能如此。如果你习惯编故事，不妨写一篇故事文章，只需注意主题或写作对象要与题目一致即可；如果你习惯写象征性的文章，那么象征意义或者描述对象要和题目一致。但主要意义和象征意义不要埋得太深。为了让审稿人快速发现，一般会在文章的开头和结尾点明题目，这样就可以在文章前明确地写下提示主旨的注释。总之，命题作文、材料作文、题目作文既有联系又有区别。命题作文可以看作是对一个题目的具体限定，材料作文可以从材料中挖掘出多个题目。可见，话题作文依然显示出强大的生命力，而不仅仅是“领先两三年”。难怪有人感叹今年的全国高考作文:“后题作文”时代已经到来。更多详情请点击:/zuowen98825。