幼儿园六一时装表演活动计划

为了保证活动的有效性，往往需要事先制定周密的活动计划，这是对要开展的具体活动的每一步进行详细的分析和研究后做出的书面计划。你知道什么样的活动计划能真正帮助我们吗？以下是我为你收集的幼儿园六一时装秀活动方案(共7篇)。欢迎阅读收藏。

幼儿园六一时装秀活动方案1一、活动目的及意义

通过开展一系列庆祝六一儿童节的活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性得到张扬，潜能得到发挥。向家长和社会展示我校的素质教育成果，进一步塑造我校的良好形象；使学生在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极、乐观、进取的精神。

二、活动主题

在阳光下成长，在快乐中求知。

第三，领导小组

领导小组的职责:

1，整体策划庆典。

2.协调各部门的工作。

3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。

四。工作组

团队领导:

成员:

工作组的责任:

1，宣传群。(分管领导:王燕)

团队领导:

(1)，演出背景制作-展览图文(魏)

(2)、声音、摄影、录像——童话世界(苏金鸿)

(3)演出集锦(各班班主任将制作相册视频，演出结束后发给班主任小组)

(4)、宣传稿件的撰写(谢)

2.文案组。(分管领导:)

组长:魏星

(1)，领导主持写作(魏星)

(3)总统演讲稿写作(郭长勇)

(4)学校给各单位写感谢信(张巧云)

(5)填写各单位礼品清单和捐赠卡(李自坤)

3.礼仪组。(分管领导:)

组长:高波

(1)礼仪团队培训(收礼物礼仪培训，少先队员献红领巾培训等。)(高博、小林峰)

(2)节目主持人培训及主持词、串词写作(高丽、刘芳)

4.会议小组。(分管领导:)

组长:石

(1)各类资料分发(会议议程打印分发、节目单分发)

(石，)

(2)六一会议麦克风摆放(谢洪波)

(3)在场馆放置各种礼品(张春晓杨雪辉)

(4)对外接待任务。开会前在会议室给客人倒水，开会时在会议室倒水。

5.总务和后勤组。(分管领导:)

团队领导:

成员:综合后勤组职责:

(1)主席台的布置。

(2)校园文化环境的布局。(插彩旗，挂宣传标语，摆放宣传板等。)

(3)接待室各类资料的准备和整理。(保温瓶、茶杯、茶叶、水果等。)

(4)“六一”庆典的物资申报和准备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单，汇总后写出学校六一采购报告并上报主管，主管物资采购等。)

为办好此次活动，要求分管领导于5月中旬召集分管班子成员召开“六一”庆祝活动筹备会，并对职责范围内的工作进行二次分工。他们要按照“六一活动计划”所列的工作职责，积极监督自己分管的各项工作。各工作组要各司其职，团结协作，努力做好各项活动准备，共同举办好“六一”系列庆祝活动。

动词 （verb的缩写）活动内容

(A)儿童看世界。

1，活动时间

xx年5月12日至6月1日

2.活动要求

以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，面向全体学生，坚持正确的审美取向，加强互动，精心安排和组织。

3.活动显示

6月1日前在教学楼一楼东墙上做一面“儿童画墙”进行集中展示。

4、人员安排(贴儿童画墙)

八名六年级学生

5月31下午2:40在王校长办公室开会，召集人肖文静。

(2)童声让未来一片光明。

1，活动时间为6月1日上午8:00-11:00。

地点:学校广场

2.活动的目的

为庆祝六一儿童节，进一步弘扬爱国主义精神，营造积极健康向上的校园文化氛围，展示我校学生团结协作、创新进取的精神风貌，丰富校园生活，特举办庆祝六一合唱比赛。

3.入学要求

(1)，合唱必须全班参加。

(2)每班发一首合唱曲目，参赛曲目紧扣主题，弘扬爱国主义精神，能体现合唱的艺术性。

(3)衣着整洁，精神面貌积极向上。

(4)每节课表演节目时要提前组织学生排队。按顺序上下车，不要耽误游戏时间。

4.人事安排

(1)，主持人培训和断断续续:刘芳，肖静。

(2)、音:谢是个漫步者。

(3)等候组织及话筒摆放:肖李思子昆。

(4)综合表演经理:张。

(五)审判员:、石、郑庆国、滕小兰、、

得分:孙、和

(3)童心快乐陶陶——红领巾旧货市场

1.活动时间:6月1日下午2: 40-4: 30。

地点:学校广场

2.活动的目的

本着“分享、体验、感恩”的理念，通过旧物回收，以物换钱，推广循环经济和生态环境保护的理念。让学生把家里闲置的文具、玩具、书籍拿到交易市场，与同学交换金钱或物品，培养孩子不浪费自己物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的工作习惯，让学生体验“快乐工作”、“公平交易”、“资源共享”，多交朋友。

3.活动安排:6月1下午。

2点40分，各班开始布置展台。

三点正式开始。

四点半，各班开始收拾场地。

4.人事安排

(1)，划分场地，保证每个班有足够的空间布置展位。(肖文静、刘思)

(2)播放音乐(刘芳)和拍照(谢、)

(3)维护活动现场的纪律、安全和卫生(王燕、齐泰娇、苏金鸿、肖文静)

幼儿园六一时装秀活动方案二活动开场:

今天是六一国际儿童节，这是孩子们最快乐最喜欢的节日。在这充满幸福和欢乐的日子里，老师祝你节日快乐！为了让大家玩得开心，老师准备了很多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者可以获得奖品。

活动目标:

1.得知6月1日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。

2、在游戏中，跳舞，培养孩子和同伴相互合作的能力。

活动内容:

1，开场秀:害羞男孩(舞蹈)

2.小神投手

准备:一些球和两个篮子。

规则:把孩子分成两组，每组六个球。两组孩子站在统一的线上，轮流投球，根据投球的次数给予奖励。

3、着迷

准备:熟悉儿歌内容。

然后:参赛小朋友站在场地中央，双手水平举着，原地转圈的同时唱儿歌:樊凡转圈，樊凡转圈，大风吹，站好。一念“站”字，孩子立刻停止旋转，最多转三圈。

4.蜗牛和黄鹂(舞蹈)

5.吹运球

准备:乒乓球

规则:在规定时间内，用嘴吹乒乓球，运球时不要用手抓。一、把球运到指定地点获胜。

6.听力比赛

准备:蒙住眼睛的丝巾

规则:大家围成一个圈，一个孩子蒙着眼睛站在中间，老师指任何发出奇怪声音的人。被蒙住眼睛的孩子猜是谁，发出声音的人站在中间，游戏继续(每个人发出不同的声音)。

7.中国功夫(舞蹈)

8.人才的竞争

规则:孩子用自己的技巧表演，可以单独表演，也可以和好朋友一起表演，根据表现给予奖励。

活动结束:

你今天开心吗？请把你的快乐也送给你的好朋友，和他聊聊祝福。孩子们互相祝福，用音乐庆祝节日。)

幼儿园六一时装秀活动方案3活动目的:

通过活动和积极的机会，让每个孩子的潜能得到充分发挥，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。

活动准备:

1，学生自己准备才艺展示。

2.用节日的气氛装饰教室。

活动流程:

班长:今天是一年一度的国际儿童节。今天我们聚在一起庆祝我们自己的节日！

首先介绍一下“六一”国际儿童节的由来。

二、在“欢乐节”歌曲中表彰“明星”学生。

第三，才艺展示

1，solo:《我要飞得更高》

2.歌舞表演:《母亲的吻》

3.表演并背诵“绿色之歌”

4.游戏“抢板凳”

游戏规则:八个人围成一个圈。音乐一停，他们就立刻争着坐在凳子上。输的同学按要求做动作，就结束了。最后的获胜者可以提出一个要求，让大家来完成。

5.故事:《小红小红帽》

6.索罗:“有你的地方就是天堂”

7.合唱:《精忠报国》《植树之歌》

8.魔法

9合唱:《闪烁的星星》和《植树之歌》

四。活动概述:

六月的阳光，六月的蓝天，六月的鲜花，都在祝福这个激情的节日。相信今天的活动给大家带来了快乐。祝每一个孩子都像今天一样学习生活愉快。

五月的时光不知不觉就过去了，六月的阳光会照在我们的脸上。天真无邪的笑脸，欢快的笑声，明天我们将迎来六一国际儿童节。

目前，世界各国政府普遍关注儿童的未来，保护他们的权益。1990年联合国通过的《儿童权利公约》，中国是参加国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同年，中国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，对保护儿童权益发挥了积极作用。

“六一”是我们最快乐的节日，因为:我们是家庭的宝贝，也是家庭的希望。如果你能快乐地成长，你的家庭将充满歌声和笑声。

我们是学校的学生，也是学校的希望。如果我们能全面发展，学校将充满活力。

我们是社会的未来，也是社会的希望。如果我们能和谐发展，社会将充满热情和友谊。

我们是祖国的花朵，也是祖国的希望。如果我们能茁壮成长，祖国将充满美好和希望。

我们在延安的怀抱中长大。我们满怀幸福，努力学习，学会做人，学会求知，学会做事，学会健身，成为新一代的延安人。

幼儿园六一时装秀活动方案4活动目的:

通过活动，让队员们愉快地度过小学最后一个儿童节，珍惜同学和师生之间的友谊，展示自我风采，培养活动能力。

活动内容:

交换信息，跳蚤市场，文化表演。

活动流程:

首先，互相写信息

第二，跳蚤市场

三、六一文艺汇演，以下是选手们简单的编剧和表演过程:

w:六月是唱歌的季节。

m:六月是蒲公英落下的季节。

w:六月是青苹果的诱人季节。

m:六月是点燃火红石榴花的季节。

女人:当春姑娘的脚步渐渐远去，热情的夏姑娘带着五颜六色的彩虹到来！

m:我们也期待着“六一”，一个属于我们的节日。

今天，我们聚在一起庆祝六一儿童节！“快乐童年，放飞梦想”庆祝大会现在开始！

w:为了让我们的六一过得更丰富更精彩，我们所有的同学都八仙过海，各显神通，为大家准备了很多他们的代表作，请大家拭目以待！

m:首先给大家带来相声《燃烧的青春》。

w:只是放松一下，现在让我们欣赏拉丁舞表演吧！

男:从舞蹈表演出来，你想知道中国的历史吗？让我们走进相声《百家姓》！

女:中国的语言博大精深，可以倒着写，也可以顺着写。接下来请欣赏相声《反话》！

m:我们的每一个进步都离不开老师的培养。下面请欣赏歌曲《感恩的心》。

女人:一寸光阴一寸金，但是一寸金买不到一寸光阴。接下来请欣赏小品《珍惜时间》！

让我们再一次开怀大笑，一起放松。请欣赏相声《250》。

女:不知不觉中，我们的“六一”庆典已经接近尾声，但我相信大家心中的六一还没有结束！请欣赏烤肉串这首歌！

男:至此，我们的六一庆典结束了。希望大家六一快乐，童年幸福！

他:永远不要忘记你心中的“六一”！

女:请全体起立，和我一起大声欢呼:快乐童年，放飞梦想！耶！

幼儿园六一时装秀活动计划5一、活动目标

通过一系列庆祝“六一”的活动，让孩子们在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节。家长可以通过参观和参与孩子的节日庆祝活动，进一步了解幼儿教育的理念，从而启发自己如何教育孩子；通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造公园的良好形象。

二、活动主题和口号

1.主题:学会合作，学会沟通，学会保护环境。

2.口号:幼儿园是孩子们快乐的地方。做一个快乐的孩子，快乐的父母，快乐的老师！每天多关心，多关心，多问候，多拥抱，多微笑(解放孩子的思维，让他们学会；解放孩子的嘴巴，让孩子开口说话；解放孩子的双手，让孩子玩耍；解放孩子的双手，让他们做力所能及的事。)

三、活动准备

1，布置喜庆环境(班级环境及园内外周边环境)；提高

宣传口号；气球、彩带、悬挂彩旗、横幅条等。

2.准备好参加课堂活动:

排练各种六一演出；每个班级拟定一份适合班级的亲子活动计划；想象一个有创意的亲子活动——设计一到两个亲子游戏和节日聚餐；并准备游戏所需物品；

3.同时，在活动前期，对幼儿园的环境进行了清理和整理，给家长和孩子一个全新的空间。

4.准备当天演出的场地，家长到位后安排场地布置，提前发放邀请函，做好相关活动前的相关准备。

四。活动内容

(1)活动和倡议

1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的儿童节，鼓励园内全体教师和家长积极为孩子们营造节日的环境和氛围，庆祝儿童节，主持人鼓励孩子们积极参加儿童节的各项活动。

2.时间:20xx年5月31至20xx年6月1。

3.对象:全园所有老师、孩子、家长。

4.形式:在园内宣传栏向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出倡议书和邀请函，引起家长的关注，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。

㈡一系列活动

本次“六一”国际儿童节以“亲子活动——亲子游戏、节日聚餐”、“表彰会”、“文艺汇演”等形式举办。

1，亲子活动-亲子游戏，节日聚餐(5月31日上午)

(1)目标:通过亲子游戏、节日聚餐等亲子活动，增进亲子之间的感情，让孩子沉浸在和谐的节日氛围中，感受六一节的欢乐。

(2)要求:每班准备一份创意亲子活动计划，活动以游戏和聚餐为主。

2.表彰会(5月31日下午)

(1)目标:在每个班级评选出一位著名家长和一个红花孩子，通过表彰活动激发家长和孩子的积极性。

(2)要求:关注幼儿教育发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学的方法教育和评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解和支持幼儿园及教师的工作，积极参与或配合幼儿园教育教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；被评估的不再参加。

3.艺术表演(5月31日下午)

(1)目标:让孩子在积极参与中体验合作的快乐和自信，从而度过一个快乐难忘的六一儿童节。

(2)要求:提前走，注意合理安排各班场地，各班老师护士保持良好秩序，注意安全。

动词 （verb的缩写）活动时间表

在5月29日下午离开公园之前。

给家长发邀请函。

5月31，9: 00-11: 00，各班亲子游戏节聚餐活动；

5月31 14:30-15:00表彰会；

5月31，15: 00-17: 00，文艺节目演出；

第六，扩大影响

目的:通过新闻界的报道和家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。

时间:5月26日至6月1。

媒体:电视，报纸新闻，公园的家长。

方法:电视、报纸新闻传播、黑板报宣传和发放宣传资料。

幼儿园六一时装表演节目6一、主题:

我的假期由我决定。

二、活动的目的:

1，邀请家长参与学校和学生的活动，让学校、家长和学生有一个相互交流的机会。

2.组织中队成员开展各种形式的表演活动，让同学们过一个愉快而有意义的六一。

三。活动:

文化表演活动

1.每节课至少要准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等。)，由班主任、学科老师、音乐老师组织排练，并于5月10前将节目报少先队大队。

2.少先队员负责组织两套学校节目的排练。

3.学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式:

文化表演活动

动词 （verb的缩写）活动时间:

20xx年6月1

不及物动词地点:

学校操场

七、参会人员要求:

1.全校师生和家长代表积极参与了这次活动。

2、各班和副班主任要做好中队各种形式的表演准备。

八、组织机构:

学校鲜少大队部

九。组织规模:

小组活动(所有教师和学生的参与)

X.注意事项:

1，注意个人环境，卫生，不乱扔垃圾。

2.各班班主任、副班主任要组织好各班学生，注意一切安全。

幼儿园六一时装秀活动计划7一、活动时间

20XX年6月1

二、活动地点

六(3)班教室

三、活动的目的

通过六一儿童节活动，让全体学生充分展示自己的才华，找到自己的闪光点，帮助学生度过一个精彩的节日，为学生留下小学最后的儿童节回忆，让学生以更好的心态迎接初中的学习和生活。

四。活动内容

1.主持人发言(班长、副班长)

2.班主任宣布活动正式开始。

活动1:绕口令

游戏方法:抽签，每人绕口令一次，能准确、流利、不间断念出绕口令者将获得一张奖品券。

活动2:接球接力

游戏方法:两人组成一队，面对面站在两条平行线后面。第一个人将球夹在大腿内侧。老师发令后，接球手向前跑到对面，把球交给第二个人。第二个人用同样的方式玩游戏。如果球掉了一半，你应该在它掉的地方再夹一次，然后才能向前跑。最后，速度最快的队伍决定胜负。

活动三:看谁幸运。

游戏方法:主持人要准备几个不同颜色的珠子，包括三个红色的。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让玩家把手伸进袋子里抓三次，每次只能抓一颗珠子(不能多数)。如果抓到红珠，奖金30；反之，则无奖。

活动4:舞蹈表演

四只小天鹅

活动5:素描表演

玩那些东西

活动6:朗诵比赛

《朗读者》

活动七:集体唱《阳光总在风雨后》。

主持人做了总结发言，活动圆满结束。