鲍凤元个人简介

精神家园教育体系和精神家园慈善基金会创始人鲍凤元:鲍凤元先生是精神家园教育体系和精神家园慈善基金会的创始人。多年来,他致力于研究通过提高人的思想境界、人生智慧、家庭能量,使生命更有价值的理论和方法,在各地传道、授业、解惑,弘扬仁义、仁爱,使无数人的生命得以成长。

鲍凤元老师融合了东西方相关学科的长处,从对生命无私奉献的境界,成就了独特的理论和教学方法。他的使命是“帮助更多的人享受生活”,“礼记大学”的理念是他的教育理念,他倡导并践行“中国太阳公益活动”是他的社会责任。鲍凤元老师多年的思想实践奠定了心理家园教育体系的基础。

交往精神:精神家园教育体系的建立和发展不是偶然的,而是顺应了时代发展和人们追求更高精神层次的需要。精神家园的教育体系推动的不仅仅是一门课程,更是人类智慧的传播和正能量的传递,这也是所有寻求提升生活品质,创造人类和谐进步的人的共同使命!

心理家园教育体系:心理家园教育体系以鲍凤元老师的思想实践为基础,融合了东方哲学和西方实证科学的智慧,致力于让更多的人明白,人与内在、人与人、人与物的关系是智慧的呈现,智慧在于有效地掌握和运用平衡和链接的规律,不同环节产生的平衡结果对事物产生影响。将链接平衡理论应用于事业、财富、婚姻、产品定位、亲子关系、情感、疾病的实用方法,通过《心灵冥想》、《心灵营销》、《为人父母》、《组织实践》、《心转意》等课程进行有效传播,帮助学习者从本源上了解、掌握和运用事物发展规律,唤醒人的内在潜能和智慧,帮助更多的人。同时,创新发展能有效改善平衡与联系的关系,使人掌握事物的发展规律,提高生命的个体价值——“觉醒法”、“面对法”、“呼吸法”、“共鸣法”。

精神家园的理论观点:精神家园的教育体系有效地融合了东方的智慧和西方的经验科学,认为人与内部、人与人、人与物质的关系是人类智慧的呈现,而智慧在于掌握和运用平衡和联系的规律,以及不同环节产生的平衡结果对事物形成的影响,并总结提出了精神家园教育体系的理论和观点:

1.在这个世界上,我们所经历和拥有的一切,包括人际关系、事业、财富、健康、婚姻、育儿教育,都是平衡与链接的互动与交换的结果。第二,链接来自思想的频率,平衡是能量守恒。思想改变频率,频率作用于能量,能量形成物质。第三,平衡与链接具有相互依存、相互作用、相互转化的关系,提升了思想境界和精神能量,即创造了有形的物质。4.情绪是精神能量的最大消耗。人是被情绪控制的,情绪是思想混乱、身体疾病、人与人之间的纠纷、家庭矛盾、社会问题的根源。五、人的一生命运受思想境界、内在情绪、家庭能量、遗传基因四个方面的影响。

出版作品:塑造中国形象,边走边悟,不要利用过去的经历,心智能量,用思想改变一切,共鸣,用心关爱孩子,成就孩子的一生,谁决定孩子的命运,赢右脑,赢右脑。

对社会的贡献:通过多年对人与内在、人与物质关系的研究和实践,创新开发了四种能有效提升人的思想境界、人生智慧、家庭能量、改变原有错误环节的技术和方法。

1.唤醒法:有效去除因需要尊重、支持和关怀而产生的失落感和恐惧感,因意外伤害而产生的恐惧和担心感,因做错选择或做错事情而产生的内疚和自责感。从当下生活中的情绪出发,找到与这种情绪相关的“种子”,回到事情的原点,完整有效地处理。一旦“种子”被释放,人们可以立即体验到不再被情绪困扰的思维快速变化,也因为思维的变化而创造出生活质量的提升。

二、面对法律:由于种种原因,没有完成已故亲人的嘱托,或者没有在最后一刻告别亲人的人,感到内疚和自责。有类似经历的人,每当遇到能唤醒他们对故人思念的场景,都会感到遗憾和失落。这些看似正常的情绪会在人的潜意识中留下深刻的记忆,影响对外界的人、事、物的反应,甚至会因为无法接受自己的行为而导致自我价值的缺失。面对法律可以有效消除这些情感困扰,有效建立与家人的链接关系,增强内在能量。

三、呼吸法:通过特殊的呼吸方法,迅速找到导致身体上能量淤塞的情绪点,化解长期压抑在心中,看似不经意却严重影响人的思想和行为的事情,使人的思想不再局限于过去遗留下来的情绪状态。四、共鸣法:每个人的事业、财富、健康、婚姻、育儿教育等。都是被家庭成员影响和左右的。即使发生在很多代以前,甚至是家族成员对现代人都不知道的事情,也会对家族后代产生严重的作用和影响。还原过去,解读现状所表达的愿望和体验,可以有效地把人的生命能量和家庭能量联系起来,也可以创造生活和命运的改变。

社会责任:包丰源创立了精神家园慈善基金会,以“帮助更多人享受生活”为使命,以倡导和践行“中华阳光公益活动”为社会责任,以捐资建设精神财富小学、关爱老人为核心,让更多人向他人和社会献出爱心,学会感恩,促进人与自己、人与家庭、人与社会的和谐发展。

中华孙慈善活动:1、2065438+2004年6月6日捐资兴建秦皇岛小马坪精神财富小学2、2065438+2004年3月7日捐资广东信宜四合镇大学?精神财富小学和三屋精神财富小学的校服是551件3,2014 01—02。关爱北京、广州、南宁、杭州、深圳、秦皇岛等地区293位孤寡老人13 65438。精神财富小学。2065438年9月8日+2003年5月24日在广西容县捐建曾子精神财富小学。捐赠给杭州桐庐碧浦小学爱心阅览室。2065438+2003年4月24日捐给雅安灾区。2065438+2003年3月26日捐赠给广东揭西图书馆10、2013 01-2月关爱广州、杭州、南宁、中山、佛山、惠州、深圳、秦皇岛等地区226位孤寡老人11。2065 438+02 9月22日资助广东省新沂市孤儿教育,10月份在广州、杭州、南宁、中山、佛山、惠州、深圳关爱190位老人。2011年12 03资助广东省信宜市14孤儿的教育;2011年10年16年向深圳市福利中心福利院捐赠衣物、食品、玩具。2011 6月12捐赠西藏当雄县完全小学16、2011 4月23日赞助广东省信宜市孤儿教育17、2011 00。2011 3月01 3月捐赠19、2011 10月捐赠12 3月20、2010 6月捐赠杭州萧山农民工保育院。玩具、食物等。21、2010 12 13向广州市海珠区康宁养老院捐赠冬季被褥22、2010 12向中山市城南养老院、阜沙镇养老院捐赠冬季被褥23、2010年9月9日向广州海洋馆捐赠濒危动物绿海龟;2010年7月7日资助广东省信宜市孤儿教育;2010年5月20日向玉树灾区捐款捐物。2010 4月11资助广东省信宜市33名孤儿的教育27。2009年7月8日,他向福建邵武宝林寺捐资修建药师塔28座。2008年5月15日,向汶川灾区捐款29。2007年2月24日,65438为“和谐惠州百户读弟子规”活动捐款30。2007年7月30日向冯春扶贫办捐款,资助贫困家庭儿童教育31。2007年6月4日,捐资建设浙江省衢州市贫困小学图书馆。